会飞的蒲公英

温颜菲（山东省沂水县第一中学高三）

我是给奶奶送饭的时候，在病房里认识她的。

那天，她穿一身粉红色的碎花衣服，坐在病床上，歪着脑袋，伏在病床中央架起的横板上埋头写着什么。听到脚步声，她抬起头，大眼睛忽闪忽闪地看着我。我朝她笑笑，走到奶奶床前。

“奶奶，这是你孙女吧，姐姐好！”小丫头忽然冒出一句话来。

我诧异地转头，见她灿烂地笑着，眉眼里掩藏不住热情，两腮上的小酒窝，被她圆嘟嘟的小脸衬得更加可爱。她朝我摆摆胖乎乎的小手，我才发现，她手上正挂着吊瓶。

新来的小病号？很不像啊！

“姐姐，今中午给奶奶捎什么好吃的？护士说，得给奶奶多吃点青菜，还可以喝点熬烂的米粥哦……”小丫头笑容可掬，认真地叮嘱我。

这是我第一次见她，就让我大吃一惊。

奶奶告诉我，小丫头叫宋春雨，刚入院的，正读小学三年级，不知她对什么过敏，胳膊和腿上总是起大片大片的点状红斑，痒得很，还不能挠。

小丫头纠正道：“奶奶，我可不是刚住院的，我都来了两个多月了，原来一直在儿科，查不出过敏源，老是治不好，今天早上才转到血液科来的。”

这丫头，都快成精了。

此后，每次到奶奶病房，常见她一边打着点滴，一边做着练习题，要不就是躺在床上念念有词的背着什么。我问她背什么。她说：“背课文呢，我都两个多月没去学校了，都不知道老师讲到哪儿了，要是自己不补课，那还不拉远了呀！”

同病房的其他病友介绍说，小丫头特别好学，不想拉下功课，每天都要自学几个小时，住院两个多月，中间还回去参加了期中考试，成绩一如从前的优秀。遗憾的是她只能看懂数学，不知道怎么学语文，别人说要教她，她就质疑别人的能力，不肯接受。

我说：“宋春雨，我可以教你啊，我教你学语文吧！”

小丫头忽闪着大眼睛看我，一脸怀疑相：“你是老师吗？你教过小学吗？你懂得怎么教吗？”

我说我是正读高中的学生，知识能力足能胜任，而我长大后的志愿就是考上一所师范学校，做一名合格的老师。我还说，希望她能给我一个提前实习的机会。

反复确认后，她高兴得笑起来，一笑，就露出两排洁白的牙齿。她说，那就成全你，给你一个机会，就叫你老师姐姐吧！

小丫头特别讨人喜欢，自己挂完针，总是说说笑笑，蹦蹦跳跳，让原本冷清寂寥的病房，充满了快乐的气氛。而且，她还喜欢跟着护士挨个病房探访，问这问那，嘘寒问暖地关心他人的病情，小小的大人一样。

于是，一个科室的病员，全因她的到来而变得活跃起来。她挂针的时候，时不时有人前来探望，也跟她开浅浅淡淡的玩笑。只是，有时见我在教她学语文，人们就悄悄地走开。就连护士都说，这样的小病号，真是少见，人见人爱呢！

于是，人们全都高度关注起她的病情来，经常有病号前来探询，提供一些偏方，提供一些乡医的家庭住址和联系电话。人们都说，这孩子，太可爱了，看见她，就觉得心情愉快，病情减缓了不少。看护宋春雨的奶奶经常不好意思地说，这孩子，就是招人烦。但她说这话的时候，嘴角明显带着笑意。

因为暂时查不出过敏源，小丫头饮食就特别单调，不能吃鱼吃肉，连鸡蛋都不能吃，只能吃点青菜，喝点小米粥，青菜还只局限于四种——土豆丝、萝卜条、烧茄子和大白菜。

我同她开玩笑：“宋春雨，你吃得这么单调，怎么还这么胖啊！”

小丫头一脸无奈：“我也没办法啊，这都是打激素打得呗，谁不想吃大鱼大肉，可是我吃了，护士姐姐会很难过的！”

那天中午，我到病房，见她捧着个一次性纸杯，专注地看。纸杯里栽着一棵植物，平铺着一层齿状叶片，一拃长的花葶上，顶着一朵灿烂的小黄花。我说：“宋春雨，哪来的花啊？”

小丫头笑：“这是护士姐姐给我弄来的，它叫婆婆丁，老师姐姐，你看它漂亮吗？”

我说：“当然漂亮了，你看看，它笑得跟你一样灿烂呢。你知道吗，婆婆丁的学名是蒲公英，开完花，它就能结出会飞的种子，风一吹，就能飘得很远，落地即能安家，长出自己的幸福与快乐。”

“长大后，我也要像蒲公英一样高飞！”小丫头目光笃定，信誓旦旦。

“你一定行的！”

小丫头笑得很甜，两个小酒窝深深的，满溢着小小的幸福。她小心翼翼将蒲公英放在窗台上，对我说：“那我就让它多晒晒太阳，让它快点结出会飞的种子。”

小丫头病愈出院那天，轰动了整个病区，陪床的家属们全都站在过道里同她挥手道别。那一刻，她就像一位莅临民间的亲善大使一样，同每一个人都热情地拍拍巴掌。她还挨个病房进去说声再见，对每个病号都说：“我出院了，你也快了，好好听医生话，什么病都会好的！”

她把我的名字和电话号码都记在语文课本上，对我说：“你这个实习老师，蛮合格的，谢谢你啊。”她还把那棵纸杯里的蒲公英留给了我的奶奶，说要它开花给奶奶看。

奶奶出院那天，在蒲公英最早开花的地方，正好结出一蓬毛绒绒的种子，团成一个蓬蓬松松的小球。我将病房的窗户打开，对着灿烂的阳光，对着清新的空气，轻轻一吹，那蓬松的种子就忽地散开，在半空中悠然飘远。我相信，每一粒种子，都能长成一株碧绿的蒲公英，即便它栖身砖缝，也一定会在阳光下，开出一朵一朵，灿烂的小黄花。

“生活，有时候显得很复杂，但它其实是一件很简单的事——困难与挫折谁都会遇到，笑着过，叫坚强，哭着活，叫怯懦。”这是小丫头出院时，我写在她笔记本上的几句话。我想，她一定能看得懂。

（指导老师:牛洪霞）

【点评】《会飞的蒲公英》是一篇优秀的儿童文学习作。它为我们展现了一个在遇到困难和挫折的时候“笑着过”的“小丫头”的可爱形象。作者运用了多种描写手段，把人物写得生动活泼，充满童趣，其中包括外貌神情描写、语言描写、动作描写、场面描写以及侧面描写等。而那纸杯里的蒲公英，更是突出地表现了小主人公对美好生活的热爱、对未来理想的追求、对周围的人的关心，也成为她精神世界的象征。本文获省级一等奖。（钟湘麟 特级教师）