12月11日至12日,江苏省高等学校教学管理研究会课程思政建设工作委员会2024年学术年会在南京召开。会上举行了2024年省课程思政专业和课程建设典型案例征集评选颁奖,我校共有6项典型案例获得表彰,其中专业案例2项、课程案例4项。
学校始终坚持以立德树人为根本任务,扎实推进具有我校特色的课程思政高质量建设工作。通过选树课程思政示范学院、示范专业、示范课程(团队)和教学示范课,培育高质量课程思政研究项目,分类建设课程思政教学案例库,凝练一批课程思政建设改革成果。同时积极开展课程思政专项师资
下一步,学校将以强化顶层设计、优化体系构建、深化特色引领为工作重点,根据不同学科专业人才培养特点和能力素质要求,构建科学合理的以课程思政体系、