一、语文教育

培养目标

具有较广博的汉语言文学专业基础理论、基础知识，接受系统的教师技能的基本训练，具有良好的人文素质和一定的科学素养，能胜任中小学语文教学与研究，能从事文秘和其他语言文字工作的高级专门人才。

主要课程

现代汉语、现当代文学、古代文学、写作等十门专业课和计算机、音乐、美术、舞蹈等公共必修课。辅修文秘方向，开设了实用秘书学、应用写作、语文教学艺术等多门特色课程。

就业方向

目前我国中西部地区学前和中小学教师严重不足，对学前和小学教师的需求量很大。该专业的就业适应范围较广，可从事中小学语文教学，在基层组织、企事业单位、社会团体等从事行政、人事、组织、管理、文秘、信息、新闻等工作。

二、英语教育

培养目标

本专业旨在培养专科层次应用型英语教育专业人才和社会需要的实用型英语专业人才。不但注重培养学生有较高的英语教学能力，而且加强学生实践性运用英语能力的训练。

课程设置

综合英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语法、英汉翻译、英语写作、跨文化交际、英语报刊选读等，还有教育类必修课程教育学、心理学、英语教师技能训练、三笔字、教师口语训练、音乐、美术等。主要实践环节：教育见习、教育实习、就业实习、模拟面试实训。

就业方向

毕业后在初中、小学、外语培训学校担任英语教学工作，也可以从事涉外旅游工作。

三、数学教育

培养目标

培养具有先进的教育观念，具有相应小学数学学科的知识结构，系统掌握小学数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，能熟练使用现代教育手段和方法进行数学教育教学工作，具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力，能胜任小学数学教学工作和相关教育管理工作的人才。

专业核心能力

“ 宽基础，高素质，强技能，适应广，热爱本职，学有专长，全面发展”的小学数学教学工作能力。

主干课程

心理学、教育学、小学教育心理学、，小学班级管理及活动组织，小学数学教学论，小学数学教学案例与研究，小学数学解题思维，数学分析、高等代数、空间解析几何、教师职业技能训练，手工，舞蹈、音乐、三笔字、简笔画等。

主要实践环节

小学数学教材分析训练，优质课堂观摩，为期一周的教育见习，为期一个月的教育实习，为期半年的教育预就业。

就业方向

从事小学，幼儿园和教育培训机构的教学和管理工作，亦可在政府、企事业等单位从事相关管理工作。

四、地理教育

培养目标

培养具有现代教育观念、掌握地理教育专业的基本知识理论和技能、能从事中小学地理教育教学的合格教师和胜任机关及企事业单位工作的复合型人才。注重实践教学，组织学生到北海、防城等进行野外考察，到区内中学进行教育实习。

主要课程

中国地理、世界地理、地球概论、地图学、自然地理学等十二门专业课和教育学、计算机等公共必修课，同时还开设环境保护、旅游地理、区域分析与规划、城市地理学等选修课程。

就业方向

毕业后可以从事中小学地理教学，也可以在环保、规划、资源、旅游管理部门从事组织、管理、信息等工作。