
艺术设计学院
湖南民族职业学院

学院荣光
College Glory
湖南省高水平专业群(A档)
湖南省“楚怡”产教融合实训基地建设单位
湖南省“楚怡”工坊建设单位
湖南省普通高校“示范工程”党建工作
样板党支部
工信部产教融合试点专业建设单位
学院介绍

艺术设计学院由服装与服饰设计、艺术设计、室内艺术设计、动漫设计4个专业组成,以“数字创意设计”为组群核心逻辑,构成了独具特色的艺术设计专业群,其中国家级高等职业教育骨干专业1个(艺术设计专业),湖南省高水平专业群(A档)1个,湖南省现代学徒制项目1个,省级精品在线开发课程4门,湖南省普通高校“示范工程”党建工作样板党支部1个,在湖南省创意设计类专业中处于领先地位。
师资队伍强大,学生成绩喜人
艺术设计学院面向全国招生,现有在校学生2700人,专任教师82人,其中,领军人才2人,正副教授7人,博士2人,硕士34人,行业专家11人,“双师型“教师达到88%以上,所有专任教师五年内均已完成半年企业顶岗实习。艺术设计学院高度重视师资队伍建设,以高层次领军人才和专业带头人建设为重点,通过引进、培养、聘任等方式,建立一支由领军人才、名师大师、骨干教师组成的高水平“双师型”师资队伍,现有省级教学创新团队1个,湖南省级职业教育名师空间课堂1个,湖南省高等学校优秀青年教师培养对象3名。学院教师获得全国职业院校技能竞赛“优秀指导教师奖”2项,湖南省职业院校技能竞赛“优秀指导教师奖”16项,省级教师教学能力比赛一等奖1项,二等奖5项。近年来,教学团队立项省厅级课题10余项,发表省级以上论文150余篇,出版专著8部,主编教材11部,获得国家发明专利30余项。专业学生获全国职业院校学生技能大赛一等奖1项(一等奖第一名)、二等奖4项、三等奖1项,全国“互联网+”创新创业大赛铜奖2项,湖南省职业院校学生技能竞赛一等奖10余项,其它省部级学科竞赛获奖60余项。
“产学研用”一体化特色鲜明,实训体系优势凸显
艺术设计学院教学设施齐全,办学条件优越,2022年6月全面更新教学设备,所有教室、实训室均配备中央空调及先进的数字化设备。利用现代产业学院和现代学徒制项目建设的优势,引入服装生产线1条,室内设计大师工作室1个,文创产品研发中心1个,影视创意设计制作中心1个。校企共建“校内共用、群内共享、产业互通”的开放型、共享型、智慧型实习实训教学基地,共建技术研发及成果转化平台,构建实现校企双赢的“产学研用”教学实训体系,为实践教学提供了有力的保障。
“产教融合、校企合作”特色鲜明,协同育人优势凸显
艺术设计学院紧密围绕数字文化创意产业人才需求,深化校企协同育人的办学模式,坚持工学结合、德技并修的教学理念。2012年至今,群内4个专业均与企业签订了校企合作办学协议,形成了以长沙雪豹文化传播有限公司、湖南派意特服饰有限公司、湖南源设动漫设计有限公司、湖南美迪装饰建筑设计工程有限公司为主的数字文创产业集群,集群内合作企业达50家,构建了产教融合、校企一体教育产业链,通过产教深度融合的方式,培养复合型创新型技术技能人才,实现了“入学即入职,毕业即就业"的人才输送链条。近三年,毕业生平均薪资为4800元,高于省内高职院校平均水平。
面向未来,学院将继续深化产教融合,创新校企合作协同育人机制,以制度、机制创新推进产教融合进一步深化,调动行业企业参与人才培养全过程的积极性和创造性,构建基于校企“双元”育人“五位一体”的人才培养模式。全面开展现代学徒制实践,大力实施“1+X”证书试点,提升专业群服务行业企业的能力,开创充满活力的校企合作协同育人新局面。

艺术设计学院


艺术设计专业

— 艺术设计—
艺术设计专业创办于2014年,现有全日制在校生700余人,专任教师27人,其中正副教授4名,专任教师均毕业于国内外著名院校,具有深厚的理论素养和丰富的教学实践经验,其中硕士及以上学位人数占比80%,“双师型”教师占比85%。现有省级教师教学创新团队1个,省普通高校青年骨干教师4名。
【培养目标】
培养能够在广告媒体、网络设计公司及互联网相关产业从事艺术设计与制作、视频拍摄与制作等工作、服务于国家产业发展规划和区域经济建设的高素质复合型技术技能人才。
【就业岗位】
品牌形象设计师、文创产品设计师、UI及平面广告设计师、视频剪辑师、美术编辑等。
【主干课程】
APP界面设计、视频后期制作、文创产品数字化设计、品牌广告创意设计、品牌宣传视频制作、品牌视觉形象设计等。
【专业特色】
专业对接数字创意产业,以新媒体和平面纸媒所需的就业岗位核心能力为中心,立足校企合作,构建理论课+校内实践+企业实践教学“三课堂”教学体系、“产学研用一体化”课程体系,以项目能力所需确定模块课程,逐阶培养学生的专业基本技能、岗位核心技能、跨岗位综合技能。本专业为湖南省楚怡高水平高职专业群中重点专业。


学生获奖



校企合作


服装与服饰设计专业

— 服装与服饰设计 —
服装与服饰设计专业创办于2011年,在校学生规模突破1000人,专业教师45人,外聘企业专家31人。其中高级技师9名,专任教师分别毕业于北京服装学院、浙江理工大学、湖南师范大学等国内外著名院校,具有深厚的理论素养和丰富的教学实践经验,专任教师中硕士及以上学位人数占比41%,“双师型”教师占比81%。高标准专业实训设备设施齐全,是全省高职服装设计与工艺赛项赛点。
【培养目标】
培养具备营销、策划、创意设计能力,二维设计基础、服装CAD应用,服装数字化智能制造、新媒体使用等能力,能够在服装、服饰、文化传播、设计与公司制造及互联网相关产业从事服装设品设计与制作等工作、服务于国家产业发展规划和区域经济建设的高素质复合型技术技能人才。
【就业岗位】
服装设计师、服饰品设计师、形象设计师、服装结构设计师、产品营销、生产管理、时尚买手、图案设计师、直播销售等。
【主干课程】
服装款式设计、服装画技法、服装材料学、创意服装设计、立体裁剪、女装设计、童装设计、新媒体营销、服装设计软件使用技法等。
【专业特色】
在教学模式上,创造性的采取“专业+项目+工作室”的人才培养新模式,激发学生的实践兴趣,挖掘学生学习潜能,确保理论学习与工作实践紧密接合;校内现有服装工作室3个,学生实训工厂1个,学生可以根据自己的兴趣爱好,进入不同的工作室参与师徒制模式的学习。倡导以赛促教、以赛促学。坚持每年聘请企业行业专家来学校开办讲座,与学生面对面交流最前沿的技术和流行资讯。本专业为湖南省楚怡高水平高职专业群中重点专业。
【获奖成果】
全国职业院校技能大赛:一等奖1项(第一名),二等奖4项,三等奖1项。
湖南省职业院校技能竞赛:一等奖9项,二等奖10项,三等奖8项。
全国敦煌杯学生技能大赛:二等奖1项,三等奖4项,优秀奖10项。
全省学科学生技能竞赛:一等奖1项,二等奖2项,三等奖4项。
湖南省职业院校教师能力职业竞赛教学能力比赛比赛中荣获二等奖1项,三等奖1项。


获奖证书及作品



校企合作


动漫设计专业

— 动漫设计—
动漫设计专业创办于2011年,现有全日制在校生580人,专任教师15人,专任教师分别毕业于英国诺丁汉特伦特大学、吉林动画学院、湖南师范大学大学等国内外著名院校,具有深厚的理论素养和丰富的教学实践经验,专任教师中硕士及以上学位人数占比50%,“双师型”教师占比85%。
【培养目标】
培养具备动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计与调节、剧本创作与改编、分镜绘制、动画特效、后期合成等能力,能够在动画、漫画、影视、数字文化和互联网相关产业从事动画制作、视频栏目包装等工作、服务于国家产业发展规划和区域经济建设的高素质复合型技术技能人才。
【就业岗位】
主要从事动画设计、漫画设计、多媒体作品的制作、游戏美术设计、视频剪辑包装等工作岗位。
【主干课程】
二维动画设计、三维动画设计、分镜头设计、剧本创作、影视后期制作、新媒体短视频创作等。
【专业特色】
动画专业以“新工艺”为引领,实施“教学研产用”五位一体办学模式,人工智能“AI+”研究,坚持“艺术+科技”“艺术+传媒”“艺术+传统文化”的特色发展道路。
专业聘请资深专家参与教学工作,让学生们及时了解动画业界的最新动态。动画设计项目作品与企业合作,不遗余力地传承弘扬非物质文化遗产,促进当地旅游文化发展,有着良好的社会效应与口碑。在就业方面与网易、腾讯、盛大、巨人等动漫游戏公司签订了合作协议,建立了产学业基地,为学子开辟了广阔的就业空间,解决了学子就业的“最后一公里路”
【获奖成果】
自2019年至今,动漫设计专业学生在湖南省职业院校技能竞赛中荣获:
一等奖4项,二等奖12项,三等奖2项。


学生获奖


室内艺术设计专业

—室内艺术设计—
室内艺术设计专业创办于2017年,现有全日制在校生460人,专任教师14人,外聘行企业专家及师傅35人。专任教师中正副教授3人,博士研究生学历2人,硕士研究生学历8人,“双师型”教师占比85%以上,师资队伍起点高、质量好。
【培养目标】
培养适应室内设计行业、企业的需要,掌握室内设计相关规范和标准,适应室内设计方法与施工工艺的更新,熟悉室内装饰设计、室内项目工程预结算、室内项目工程管理、装饰材料与施工工艺等方面的知识和技术技能,面向室内艺术设计领域、艺术和人文、餐旅和娱乐、私人服务行业、公共服务事业等职业群的高素质复合型技术技能人才。
【就业岗位】
室内设计师、室内软装设计师、室内项目工程造价师,或深造成为室内项目工程管理、材料应用管理等方面的专业人员。
【主干课程】
制图规范及制图技法、室内设计空间布局、装饰材料与施工工艺、住宅空间设计、室内软装与陈设设计、公共空间设计、装饰工程预算等。
【专业特色】
室内艺术设计专业为省级现代学徒制立项建设专业,湖南省一流特色专业群“教育文化创意专业群”建设专业,湖南“楚怡高水平专业群”建设专业,并于2019年通过了湖南省教育厅组织的专业办学水平合格性评估。此外实施学校教师和企业师傅共同承担教育教学任务的双导师制度,师徒制课程由校内外“师傅”共同制定,在专业课程教学实践环节中,企业师傅授课比例达到40%以上,促进企业参与职业教育人才培养全过程,实现“专业与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、毕业证书与职业资格证书、职业教育与终身学习”五个对接,提高人才培养质量和针对性。
通过深化校企合作、依托企业实训基地及科研技术力量,引企入校,将教室直接搬到生产场地,或把生产场地进行适当改造以适应教学。学生在教师和企业技术人员的共同指导下学习和实践,营造“教室与车间合一、教师与师傅合一、学生与徒弟合一、作业与产品合一”的职场环境。建立“设计大师工作室”“教学名师工作室”“室内设计工作室”“市场营销工作室”“装饰材料与施工工艺实训室”“计算机辅助艺术设计实验室”等教学实践工作室,通过工作室强化“靶向”定位培养,锻炼学生接待、沟通、服务社会能力,强化谈单技巧,使学生掌握室内装饰行业工作岗位的基本能力,为毕业入职无缝对接打下基础。


校企合作


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