助　产

　　一、培养目标

　　本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握助产专业必备的理论知识、专业技能，具有良好的职业素质与从事助产、临床护理、社区护理、健康保健等工作的综合职业能力，能从事各级各类医院助产及临床护理工作的技术型护理人才。

　　　二、就业岗位群

　　在各级医疗、健康产业担任计划生育卫生服务员、母婴护理员、妇幼保健机构护理人员及全科护理人员等。

　　　三、专业核心课程

　　护理学基础、内科护理、外科护理、母婴护理、产科学基础、助产技术综合实训

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 老年保健与管理

　　一、培养目标

　　本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握老年人身心特点及常见疾病基础知识、老年人身心照护及保健康复基础知识、熟悉养老机构运营管理及智慧养老基本方法，具备较好的老年人健康保健技术技能，老年人际沟通与协调能力。面向养老服务行业，健康养老领域，能够从事老年人健康评估、老年人健康管理、老年人健康教育、老年人身心保健，有爱心、懂技术、会管理的高素质技术技能人才

　　　二、就业岗位群

　　1、初始岗位：全日制养老机构，社区服务机构等进行生活照料、日常康复应用和常见救护等专门技术照护服务的初级技术岗位。

　　2、核心岗位：在全日制养老机构，社区服务机构，居家生活的失能、半失能老人提供服务于管理，维护老年人生命尊严、提升生命质量方面具有较丰富的理论研究与实践经验的技术岗位。

　　3、拓展及发展岗位：在养老培训机构，针对初级、中级照护人员进行培训和指导的岗位，在全日制养老机构对老年照护全流程服务进行管理和监督岗位。

　　　三、专业核心课程

　　老年健康照护技术、老年康复与保健、老年活动策划与组织、老年急救护理、老年机构经营与管理、老年病学

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 护　理

　　　一、培养目标

　　本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握护理专业必备的理论知识和专业技能，面向医院及其他医疗卫生机构的护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。

　　　二、就业岗位

　　在各级医疗、养老、健康产业从事临床护理、社区护理和健康保健岗位。

　　三、专业核心课程

　　护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理