■培养目标

本专业旨由誘儿童身心诲及教育题领域的工作都口专业人员，使学生具 有开阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理支能及开拓创新意识和实际的操作能力，为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科 继续深對亦坚实的基础，成为适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。

■核心课程

幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿营养学、幼儿卫生学、幼儿园游戏理论与时 间、幼儿医学剽岀、幼儿疾病预防与照顾、儿依展谢古。

■就业方向

早教机构助理、育婴师、健康管理师、心理健康咨询师、家庭教育指导 师、儿童社会工作者、亲子活动培训师、婴幼儿家庭教育指导师、社区幼教机 构工作者、儿童健康和发展机构工作者。

■获得证书

教师资格证、健康管理师证、育婴师证书、保育员资格证、早教指导师资 格证、计算机等级证、普通话等级证、英语等级证。