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会计专业
专业概况
济南职业学院财经商贸会计专业是1998年由山东省教育厅批准并招生的山东省首批高职招生专业，经过20余年的发展，本专业为社会培养了万余名会计高素质人才。本专业现有在校生1200人，拥有一支师德高尚、素质优良、结构合理、富有活力的教师队伍，建设了先进的实验实训平台及丰富的教学资源，秉承“就业引领，素质先行，校企融合，学做一体”的宗旨，培养企事业单位需要的高素质会计技术技能人才，为地方经济发展做出贡献。经过多年努力，我们在专业建设上取得了突出的成绩：会计专业是国家骨干高职院校地方财政支持建设专业，山东省优质高职院校重点建设财经专业群龙头专业，教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》认定的骨干专业，山东省品牌专业群——财经专业群重点建设专业。
培养目标
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，面向各类企事业单位、金融机构及会计服务机构等，具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握管理、金融、贸易、法律和会计等方面的专业知识，具有会计核算、会计管理、会计监督等相关岗位的业务处理能力及金融、贸易、管理等相关领域的拓展能力，能在企事业单位、金融机构、会计服务机构等从事会计核算、会计管理、会计监督等相关岗位工作，“品德高尚、品质优秀、品味高雅”,“技强业精、知行合一、务实思新”，“懂经营、善管理”的复合型、高素质技术技能人才。
就业方向
（一）初始职业岗位群
1.企事业单位会计：主要岗位工作包括出纳、日常经济业务核算、成本核算、税务核算、总账报表等。
2.会计咨询服务机构人员：主要岗位工作包括代理记账、代理纳税申报等。
3.会计师事务所审计助理：主要岗位工作包括协助注册会计师进行报表审计、管理咨询及会计服务等。
（二）发展职业岗位群
1.单位的会计主管或会计机构负责人。
2.会计咨询服务机构主管代理记账业务的负责人。
3.取得相应资格，可从事会计师事务所审计项目经理的工作。
培养模式
以济南及山东省经济发展趋势及对财经人才的需要为依据，明晰人才培养目标；以专业岗位工作要求为指导，重构知识、能力、素质结构；以职业综合能力为主线，加强职业素质的培养和职业技能的训练。将人才培养与社会需求相结合、课程教学与实践工作相结合、人文教育与素质教育相结合，校企联手共同构建以能力为核心的课程体系、分层次递进的实践课程体系及全程伴随的素质教育体系，在培养学生基本职业素养的同时，着力打造专业核心能力，培育职业拓展能力，实现学生全面和谐发展。
课程设置
遵循财经人才成长规律及学生认知习惯，吸收企业参与课程体系建设，构建“能力为本的递进式平台+模块”课程体系。围绕学生的职业能力的培养，建立“通识教育课程平台”和“专业通用能力课程平台”两个公共课程平台。在此基础上，根据学生就业创业、复合发展、学历提升等不同需求，打造“专业核心课程模块”、“专业能力提升课程模块”、“专业能力拓展课程模块”等课程模块，为学生个性发展创造条件。核心课程建设取得丰硕成果，现有省级精品课程6门，院级精品课程5门，省级精品资源共享课程5门，院级精品资源共享课程5门。
培养条件
本专业拥有一支素质优良、结构合理、富有活力的教师队伍，双师素质比率达到100%，建有会计专业省级教学团队，并荣获山东省“三八先进集体”称号。近三年，骨干教师参加专业建设、教学能力、技能竞赛等各类培训40余人次，指导学生参加国家级、省级技能竞赛获奖10余项；获得各类教学奖励12人次，获得专利5项，在研各级各类课题8项，公开发表论文20余篇，编写教材8本。
培养质量
学生培养质量提高，就业率保持100%，专业对口率稳步提升，用人单位对毕业生的总体满意度达到100%。学生技能和综合素质有着突出表现，近三年年在省级以上各类学生技能赛事中取得较好成绩。
会计专业学生技能大赛参赛统计
沪公网安备
31011302004820号