言语听觉康复技术专业为三年高职学制。前身为我院2000年申办的聋儿语训专业，2003年更名为言语听觉康复教育（目录外）专业，是全省首家培养言语语言和听力康复人才的专业。迄今为止已经有20年丰富的办学经验。2017年，被中国残联、国家教育部确定为“康教结合人才培养改革试点单位”。2019年根据国家目录正式更名为言语听觉康复技术专业。

培养目标

主要面向儿童康复中心、特殊学校、听力设备及助听器验配机构、医院及社区医疗机构，培养德技并修、全面发展，能在言语康复、听力康复、助听器验配等岗位从事工作的高素质应用型人才。

就业方向

在听力障碍、言语障碍领域的医疗或儿童康复机构从事康复训练工作；在各类听力设备及助听器验配机构从事相关技术工作。

主干课程

听力检测与诊断技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、特殊儿童语言康复、人工听觉辅助技术、听觉障碍康复技术、儿童康复教育评价

专业优势与特色

①专业建设起步较早，课程体系成熟，师资力量雄厚。目前与山东省听力语言康复中心、山东省耳鼻喉医院、济南市儿童医院实现了课程共建、师资共享。

②就业前景广阔。我国言语听觉康复工作起步较晚，属于新兴专业。该领域人才非常短缺，一直处于供不应求的状态，学生就业前景广阔。

③注重学生实践技能的培养。现有主观测听室、客观测听室、耳模制作室、助听器验配室、言语障碍评估与矫正室等多个实训室，在全国同类院校居于领先地位，为专业实践教学提供有力支持。