—吉林师范大学博达学院—

专升本招生简章

2025年

根据吉林省教育厅《关于做好2025年吉林省普通高等学校专升本教育工作的通知》要求，2025年我校面向吉林省内招收具有应届毕业资格的普通高等学校高职高专学生。

PART 1

招生对象及报名条件

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1.普通应届毕业生。2025年吉林省普通高等学校高职（专科）应届毕业生（含2021年吉林省高职扩招录取的毕业生），报名时需同时满足下列2项条件：

　　（1）遵守中华人民共和国宪法和法律，身体状况符合相关要求，德智体美劳全面发展，品行端正；

　　（2）具有我省普通高等学校高职（专科）学籍的应届毕业生，能够在2025年7月31日前取得专科毕业证书。

　　2.退役大学生士兵。2013年以来，普通高等学校高职（专科）在校期间（含新生保留入学资格）从吉林省应征入伍，退役后完成高职（专科）学业并于2025年应届毕业的；2013年以来，普通高等学校高职（专科）毕业生在应届毕业当年从吉林省应征入伍并且在2024年4月至2025年3月底完成退役的大学生士兵（2025年4月份以后完成退役的大学生士兵可参加2026年“专升本”）。

　　退役大学生士兵考生只能申请一次“专升本”免试招生。往年已申请“专升本”免试招生，录取后未报到或自行放弃入学资格的，不再享受“专升本”免试政策。

　　3.世界技能大赛获奖保送考生。符合我省考生报名条件，在校期间参加世界技能大赛获奖的中国国家代表队选手。

PART 2

学制模式

2年制模式：针对3年制高职高专毕业生招生，在本科培养学校学习2年（医学专业在本科学习3年）。

3年制模式：针对2年制高职高专毕业生招生，在本科培养学校学习3年。

PART 3

招生专业

具体招生计划由省教育厅制定。

PART 4

报考方式

01

报名时间

报名系统测试时间：2025年3月1日（8:30-16:30），测试阶段仅供考生熟悉报名系统操作流程，与正式报名无关。报名测试结束后，系统将自动清除测试数据。

普通考生（含原建档立卡贫困家庭考生和获奖照顾考生）报名起止时间：2025年3月3日至3月12日（每天8:30-16:30）。

“退役大学生士兵”考生报名起止时间：2025年3月3日至4月3日（每天8:30-16:30）。

世界技能大赛获奖保送考生报名起止时间：2025年3月3日至3月7日（每天8:30-16:30）。

02

报名方式

符合吉林省2025年专升本教育招生对象及报名条件的考生通过“吉林省普通高校专升本考试招生服务平台”申请报名。

报名系统网址：

https://zsb.jleea.com.cn

03

考试科目

汉语言文学：外语、现代文学、古代汉语与写作

小学教育：外语、教育学、心理学

学前教育：外语、学前教育学、学前心理学

英语：语法、阅读、写作

财务管理：外语、会计学基础、财务管理

环境设计：外语、建筑史、室内设计原理

04

考试时间

2025年3月30日。

外语考试：上午9:00-10:30

专业综合：下午14:00-16:00。

　　3月25日至3月30日，考生可自行登录“吉林省普通高校专升本考试招生服务平台”(https://zsb.jleea.com.cn)打印准考证。

PART 5

咨询方式

咨询电话：

0434-6090999/6091067

学校官网：

http://www.bdxy.com.cn/

PART 6

学校简介

吉林师范大学博达学院坐落于满族文化发祥地、“英雄城”——吉林省四平市。学校始建于2000年，目前已有20年办学历史。学校占地面积66万余平方米，设有30个本科专业和10个专科专业，涵盖文、理、工、法、教育、管理、艺术7大学科门类，在校生过万人。

01

办学理念

学校秉承“一切为了学生成才，为了一切学生成才”办学宗旨；遵循“厚基础、精专业、强实践、重应用”办学理念；致力于培养基础扎实、作风朴实、适应能力强、实践能力突出，具有创新和就业竞争力的高素质应用型人才。

02

内涵发展

学校始终坚持以教学为中心，推进内涵式发展，加强专业建设，优化课程体系，强化实践教学，深化协同育人，多措并举推进教学质量稳步提升，并取得一系列成果。

03

办学条件

吉林师范大学博达学院环境幽雅，各类教学设施齐全，教学仪器设备先进，具有良好的学习环境。新校区投资9亿元建设，分两期完成。目前综合楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂已投入使用。

04

特色培养

教师教育专业

1、个性化人才培养模式：学生根据自身需求选择师资型或学术型等个性发展类课程，营造个性化人才培养环境。

2、特色化教师职业技能训练：注重“三字一话”教师基本功训练，培养德智体美劳全面发展的师资人才。

3、共享化实习基地：在全国建立校校合作实习基地，共享实习实训资源，为学生营造个性化培养平台。

4、专业化课程结构设置：分类培养，彰显通识教育、专业教育与教师教育，构建多远化培养路径，实现学生全面发展和个性化成才。

非教师教育专业

1、加强产教融合：与企业共建订单式培养，实现人才培养与社会需求无缝对接。

2、构建应用型人才培养模式：应用“互联网+教育”平台，以赛促学、以练促学、以技促能，以学生综合能力培养为核心，推动课堂教学革命。

3、建设“双师型”导师队伍：深度推进校企合作，实现人才与资源共享，培养符合行业需求的创新人才。

4、推动创新助力创业：根植创新理念、孵化创业成果、资助创业项目，为大学生综合能力培养创设平台。

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PART 7

学院风采

学前与小学教育学院

学前启蒙，小教育英！

文学院

博观厚德，文行致远!

外国语学院

语言为媒，融通中外！

管理学院

“经”韬纬略，“营”在管理！

艺术学院

厚积薄发，艺路人生！

（扫码查看）

欢迎报考

吉林师范大学博达学院！

【End】

出品 | 吉林师范大学博达学院招生办公室

初审 | 王俐瞳复审|王丽红

终审 | 赵亚芬

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