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教育学（英语教育）专业

温尔文

入学年份：2020年

就读专业：教育学（英语教育）

毕业中学：广州市培正中学

毕业去向：

前往爱丁堡大学攻读硕士学位

在校期间任职及获奖情况：

曾任校英语辩论队副队长、级委、学委、少数民族预科班朋辈导师

曾获国家奖学金、中银金摇篮社会奖学金，优秀毕业生、优秀共青团员标兵荣誉称号，连续三年获本科生优秀学生一等奖学金、三好学生标兵；获第五届中国高校外语学科发展联盟师范类院校未来教师素质风采展示活动一等奖，2022年全国行业+英语能力大赛（PEPC）决赛高校组一等奖，广外英语教育学院第十届英语语音语调大赛一等奖、最佳配音奖、最佳新闻播报奖

温尔文获奖证书（部分）

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推荐专业理由

外语教育优势与国际化视野：广外以外语文化教育为特色，拥有卓越的教学资源和丰富的国际化交流平台，是学习语言与跨文化交流的理想之选。学校注重培养学生的全球化思维，提供多元化的课程设置和出国交流机会。例如，我曾参与第七期国际组织及外交外事菁英训练营、“尚行团”、2023年伦敦大学学院暑校以及2021年寒假牛津大学展望计划访学项目，这些宝贵的经历都得益于学校提供的丰富机会。

学术氛围浓厚与先进教育理念：广外校内学习环境优越，学术资源丰富，师生互动频繁，能够激发学习热情和创新能力。教育学院注重理论与实践结合，课程设置科学，与广东省内众多知名学校合作设立实习基地，帮助学生扎实掌握英语教学核心技能。学院教师学术水平高，师风高尚，对待学生认真负责。

职业发展契合与个人成长：选择英教符合我的职业规划。我致力于成为一名有教育情怀和国际视野的教育工作者，为更多学生开启通向世界的大门。广外教育学院的培养模式不仅帮助我提升了专业能力，还让我在实践中不断成长，为实现职业理想奠定了坚实基础。

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我与专业的故事

与广外的相遇，是我的幸运；这段旅程像一本关于成长的自传，字里行间充满回忆的章节。

第一章必然是我最亲爱的老师们。他们学术水平高，教学风格创新，课程设计严谨又不失灵活。他们见多识广，在教育行业积累了丰富的经验，总能以独特的视角和阅历为我们指点迷津。他们温暖且平易近人，无论是学习上的疑问，还是职业发展的困惑，都乐于为学生提供建议。他们是我在大学阶段的引路人，带我领略教育的魅力和深度；更在我迷茫的时刻，看见我的潜力，给予我鼓励和信心。

第二个美好的片段，来自我在广外相识的同学们。他们是各种课堂展示的最佳“战友”，是在日落余晖下同行的伙伴。广外时常能看见醉人的晚霞，而我们在月光下的大笑与畅谈，更让这一切添上温暖的底色。那些熬夜学习的疲惫、达成目标后的欣喜、分享趣事的时刻，点点滴滴都长驻在我的脑海。

第三段记忆，属于执信中学的实习时光。这段经历让我第一次如此贴近教师的生活，真正地“从做中学”。在校内与导师、同事、学生相处的日子，让我愈加理解这份职业的挑战和意义所在，也对未来的职业规划有了更加明确的认知。

感谢广外的四年，谢谢你造浪扬风，助我远航。

寄语师弟师妹

保持感恩，从容以对。除了在知识的海洋里忙忙碌碌寻宝藏，也别忘了去探索更辽阔的世界，在实践中成长。善用时间，把握机遇，是我在本科期间着重研习的技能。时间如白驹过隙，如何能够妥善利用它，是一种智慧；而机遇则像风筝，抓住绳索才能乘风而起。在大学这片沃土上，尝试新事物、结识新伙伴、参与新挑战，皆是契机；学会不断了解和接纳自己，从而做出更适合自己的选择。

往期回顾

·供稿 | 教育学院

·编辑| 黄梓彤 陈晓欣

·初审 | 刘力行

·复审 | 邓丽君 周汉新

·终审 | 陈金诗