01 培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平和精益求精的工匠精神，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握康复治疗专业基础理论和基本知识，具有娴熟的康复治疗技术操作能力，面向卫生和社会工作等行业的康复治疗岗位群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。

02 课程设置

专业基础课程：人体解剖学与组织胚胎学、人体发育学、康复心理学、生理学、病理学与病理生理学、康复医学概论、肌肉骨骼康复学、临床医学概论、人体运动学。

专业核心课程：康复评定技术、中国传统康复技术、运动治疗技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、常见疾病康复。

专业拓展课程：康复工程技术、神经康复学、社区康复学、中医学基础、儿童康复学、康复辅助器具技术、卫生法律法规、康复护理、老年康复学、营养与膳食、医学伦理学。

03实训设备

校内实训室：康复治疗技术实训室12个，面积约为1250平方米。在配置与其他医药类专业共享的公共基础和医学基础实训室外，按要求配置有手术室、解剖实训室、机能实训室、运动治疗实训室、物理因子治疗实训室、康复评定实训室、人体运动学实训室、中国传统康复实训室、言语治疗实训室、康复辅助器具实训室、作业治疗实训室等。

校外实训基地：具有稳定的校外实训基地18个，与众多医院、医疗机构签订了合作协议，其中包含医院、各种康复管理机构、社区卫生服务中心、健康管理机构等。实习实训基地设施设备齐全，可接纳一定规模的学生实习。实习实训岗位、实习实训指导教师专人专职管理，均能够充分提供开展康复治疗技术相关的实习实训活动，能充分通过顶岗实习得到知识的积累和更新。实习实训指导教师对学生实习进行指导和管理，有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全保险保障等相关制度措施。

04职业证书

为了本专业学生更好地提升职业适应能力，学校推行了书证融通，即学生在校期间，将职业能力所需知识与技能以及专业课程相融合，同时参加各项技能训练，获取相应证书，在校期间可考取康复理疗师、康复医学治疗技术师、健康管理师等证书。

05就业面向及保障

本专业毕业生主要面向综合性医院康复科室、专业康复中心、运动队、康复机构、社区康复中心、疗养院、儿童康复中心、儿童福利院、养老服务机构、康复医疗器械公司等从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、康复治疗、康复医疗与保健类相关产品营销工作。

学校高度重视学生就业安置工作，为毕业生提供2年就业跟踪服务，做好企业与学生间沟通的桥梁，提升学生就业能力，助力学生职场转型。