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兰州职业技术学院2025年中高职一体化联合培养转段考核大纲 计算机应用技术、物联网应用技术、信息安全技术应用、 人工智能技术应用、大数据技术

| 来源:兰州职业技术学院 1217

兰州职业技术学院2025年中高职一体化联合培养转段考核大纲

计算机应用技术、物联网应用技术、信息安全技术应用、

人工智能技术应用、大数据技术

一、考试性质

本考试为中等职业学校电子与信息大类专业毕业生升入高等职业技术学院的选拔性入学考试,旨在全面考核学生是否达到中职教育教学大纲要求,是否具备进入高职院校学习计算机应用技术、物联网应用技术、信息安全技术应用、人工智能技术应用及大数据技术专业的基本素养与核心技能。

二、考试依据

参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号),2014年4月30日公布;

电子与信息大类相关专业教学标准,包括:

1.计算机应用技术(专业代码:710201)

2.物联网应用技术(专业代码:710211)

3.信息安全技术应用(专业代码:710205)

4.人工智能技术应用(专业代码:710209)

5.大数据技术(专业代码:710210)

三、考试方法

1.考试方式:面试

2.考试时间:13:00-17:00

3.考试满分:100分

4.考试题型:名词解释、简答题、论述题

四、专业范围及适用报考对象

(一)专业范围

本大纲适用于电子与信息大类专业(中职考生)

(二)报考对象

电子与信息大类专业中职毕业生

五、考试内容和要求

(一)专业基础知识(占比60%)

要求:掌握电子与信息大类核心概念、技术原理及基础应用。

范围:

1.计算机基础:硬件组成(CPU、存储器)、操作系统功能、二进制与十进制转换。

2.网络技术:IP地址、DNS、路由器与交换机的作用、HTTP协议。

3.编程基础:变量、循环结构、条件语句(以Python或C语言为例)。

4.电子技术:电阻/电容符号与功能、电路图识读、欧姆定律。

5.新兴技术认知:物联网三层架构(感知层、网络层、应用层)、大数据特点(4V)、人工智能典型应用场景(如人脸识别)。

(二)专业方向认知(占比30%)

要求:了解高职目标专业(计算机应用、物联网、信息安全等)的基本概念与发展方向。

范围:

1.信息安全:病毒与木马的区别、防火墙的作用。

2.物联网:传感器类型(如温湿度传感器)、RFID技术应用场景。

3.人工智能:机器学习基本概念、语音识别的技术流程。

4.大数据:结构化与非结构化数据区别、数据可视化意义。

(三)逻辑与表达能力(占比10%)

要求:清晰阐述观点,逻辑连贯,语言规范。

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