历百载薪火 育经纬之才

在福建师范大学

在学期课程学习之外

还有一个与众不同的

“个性化培育周”

独特培养模式 让师大er们

强化专业学习扩展知识视野

2025年3月31日至4月11日

第七届“个性化培养周”即将开始

本次个性化培养周

以“人工智能重塑本科教育教学”为主题

生动展示人工智能深度赋能

“四新”建设、实践活动、创新创业和专业教育

面向近2万名本科生全面开放

1200余门课程可供同学选择

有专题、有针对、有特色

培育创新思维与实践能力兼备的新时代人才

接下来就让我们一起

提前一览

本届“个性化培养周”的精彩

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本届“个性化培养周”精心构建“人工智能 +”课程资源体系，整合1200余门线下课程与15门超星线上课程，总量较往届实现倍增。同时，除了面向本校的近2万名本科生之外，本届活动对大学城高校学生开放跨校选课，辐射范围再创新高。

“人工智能+”赋能课程，产教融合优化培养

本次活动通过人工智能+专业重塑系列论坛、人工智能+创新实践体验、人工智能+创新创业沙龙、人工智能+专业教育课程、人工智能+精品课程包、人工智能+科技影片赏析等六大专题矩阵，生动展现人工智能在“四新”建设、实践教学、创新创业等领域的深度赋能。

“人工智能+”如何与专业学习相加？

本届“个性化培养周”

开创人工智能+专业重塑系列论坛

从理论、应用、实践、创新

全方位探讨专业未来可能性

重塑新时代专业认知

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将人工智能技术引入教育教学，从智能教学辅助、虚拟教学演练、教学设计优化、教学数据分析、教学能力诊断等多个维度，全方位赋能教师教育模式迭代升级，为培养基础教育领域的未来卓越教师打下坚实基础。

聚焦人工智能迅猛发展背景下新文科教育的颠覆性影响，将人工智能在文献分析、文本挖掘、自动生成、智慧翻译、智能传播、场景模拟等领域的创新应用开展个性化教学，扩宽学生新文科学术视野，培养具备数字化素养的新时代文科人才。

将人工智能技术与工科专业深度融合，在人工智能算法创新、仿真实验环境创设、产品设计优化、海量数据处理、复杂过程模拟、进度效率提升等诸多领域，引领学生深入探索人工智能时代新工科人才培养的新理念、新标准、新模式与新路径，提升工科学生在人工智能技术的应用能力和创新意识。

探索人工智能与艺术深度融合的结合点，以论坛、体验、创作、表演等丰富多彩的形式，让学生对人工智能音乐、人工智能绘画、人工智能辅助训练等诸多领域的应用有深度认知和体验，培养艺术类学生突破传统艺术创作边界，利用AI工具进行创意启发、协作创作，激发学生的创新思维与艺术创造力；基于AI技术实现体育训练的个性化方案的定制、运动数据精准分析，探索AI技术支持下辅助训练系统、模拟赛场、虚拟教练等新技术手段的应用。

从多维度开展“人工智能+”专题矩阵

探讨新时代科技融合赋能新可能的同时

校内校外 双向联动

丰富资源 全面开放

打破认知壁垒

全面提升学生素养

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本届“个性化培养周”期间，拥有高水平科研创新平台的学院，面向全校开放专业特色实验室、重点实验室、虚拟仿真实验平台、科研平台、展览馆等，通过参观、考察、互动、体验提升科学素养和创新能力。

发挥产学研合作、校企合作、科研反哺教学等协同机制，本次“个性化培养周”期间各学院还将对接科技馆、规划馆、东湖数字小镇、科研院所、科技企业等校外实践基地，结合“访企拓岗”“大学生创新创业训练计划”等工作，为学生搭建科技创新考察实践的桥梁，实现第一课堂和第二课堂的打通，校内校外打通。

本学校创新实施责任课程机制：学院党委书记亲授大思政课、院长开讲学术前沿课、教学副院长领衔师范教育课、实验室主任引领实践技能课、专业负责人打造核心专业课、优秀名师教师示范精品课，构建起涵盖“大师课”“名师课”“创新创业课”等立体化课程体系，为学生提供了涵括学术、技能、文化、素养的“海量”课程，着力培养学生的综合能力。

本次活动首次依托“福Star”小程序实现选课、考勤、评价等过程性管理，以数字技术赋能个性化周“教、学、督、管、评”全流程业务。

在教室室内有设备的课程，课前教师在大屏幕布展示本次课程的“签到二维码”，学生打开“福Star”APP，通过右上角的“扫一扫”扫描二维码完成课堂签到。

在室外没有设备的课程，课前教师会用个人手机展示本次课程的“签到二维码”，学生现场通过扫描教师的手机完成签到。

课程结束后，教师会在大屏幕布展示本次课程的“签退二维码”，学生打开“福Star”APP，通过上角的“扫一扫”扫描二维码完成课堂签退。

扫描签退码会进入课堂活动评价和心得体会填写的界面，学生需首先完成评价点评，然后在文本框内输入不少于 30字的文字评价后，方可点击“提交”，提交课堂活动评价后视为签退成功。

在“福Star”APP 的“个性化培养周”模块下，学生可查询自己已选修的个性化培养周课程和参与的课程考核情况等：

点击导航“课表”查看个性化培养周课程表；

点击导航“考勤”按钮查看参与的课程考核情况；

点击导航“评价”按钮查看对每次参与课程的评价。

围绕“AI+”主线

探讨人工智能赋能

培养学生的综合素质

加强实践创新能力

搭建一个多元化、个性化的发展平台

目前，“个性化培养周”

各项准备工作已基本就绪

让我们一起共同期待

此次培养周的到来！

出品 | 福建师范大学教务处&招生与考试办公室

编辑 | 林凤珍 吴欣悦 林俊汝林欣柔

供稿 | 林文松（师） 涂怡弘（师）

责编 | 肖亦聪（师） 张旗（师）

审核 | 温志嵩（师）李守中（师）