高考的战鼓即将敲响，对于历史学科的备考，除了扎实的知识储备，合理的答题时间分配和有效的高分策略同样关键。今天，咱们就来深入聊聊2025年高考历史在这两方面的要点，助力各位考生在考场上发挥出最佳水平。

一、答题时间分配

1、总体原则

历史考试时间有限，一般为75分钟（不同地区可能有差异，以当地考试规定为准），要在规定时间内完成选择题、非选择题等不同题型，合理分配时间是确保答题完整性和准确性的基础。建议遵循“先易后难、先熟后生”的原则，把时间用在刀刃上，遇到难题不要死磕，先标记好，等完成其他题目后，若还有时间再回头攻克。

2、题型时间分配

1）选择题：

新高考模式下，历史选择题一般为15-16道，每道3分，共45-48分。选择题涵盖知识面广，考查基础知识的掌握程度和对材料的理解分析能力。答题时间应控制在20-25分钟左右，平均每道题1-1.5分钟。这样既能保证有足够时间思考，又不会在选择题上耗费过多时间，影响后续答题。

比如遇到简单的基础概念题，像考查历史事件的时间、人物、主要内容等，应快速回忆知识点，果断作答，争取在30秒内完成。而对于一些材料型选择题，需要仔细阅读材料，提取关键信息，再结合所学知识分析选项，这类题可能会花费1-2分钟，但也不宜超过2分钟。

2）非选择题：

非选择题通常有3-4道，分值共52-55分。这部分题目对学生的综合能力要求较高，包括阅读理解、归纳概括、分析论证等能力。答题时间建议控制在45-50分钟左右。

其中，第一道非选择题一般考查中国史相关内容，分值约12-15分，答题时间可控制在12-15分钟。这类题往往需要结合材料和所学知识，对某一历史时期的现象、事件等进行分析，答题时要注意条理清晰，分点作答。

第二道非选择题多考查世界史内容，分值和答题时间与第一道类似。在回答世界史相关问题时，要注意联系世界历史发展的整体脉络，分析不同国家和地区之间的相互影响。

最后一道开放性试题，分值一般在15-20分，答题时间可安排15-20分钟。开放性试题要求考生具备较强的创新思维和论证能力，答题时要先明确观点，然后围绕观点选取合适的史实进行论证，注意论证的逻辑性和严密性。

二、高分策略

1、选择题高分技巧

1）认真审题：

抓时空信息：历史事件都发生在特定的时间和空间范围内，题干中的时间、地点等信息是解题的关键线索。例如，题干中提到“19世纪中期的英国”，你就要立刻联想到这一时期英国处于工业革命完成阶段，经济、政治、社会等方面都发生了重大变化，以此为基础去分析选项。

关注材料分层、关键词和中心句：有些材料型选择题的材料较长，这时要对材料进行分层阅读，提炼每层的关键信息。同时，找出材料中的关键词，如“主要原因”“根本目的”“本质特征”等，这些关键词往往决定了题目的考查方向。此外，明确材料的中心句，有助于把握材料的主旨，避免被干扰选项误导。

注意设问角度：选择题的设问方式多样，有正向选择（如“正确的是”），也有逆向选择（如“错误的是”“不符合史实的是”）。在答题时，一定要看清设问角度，避免因粗心大意而选错答案。

2）分析选项：

排除法：这是做选择题最常用的方法之一。先排除明显错误的选项，如选项中存在史实性错误，与所学历史知识不符，或者选项表述过于绝对，不符合历史发展的实际情况等，都可以直接排除。例如，选项中说“工业革命使英国成为世界上唯一的工业强国”，这种表述过于绝对，因为当时除了英国，其他国家也在进行工业革命，也有一定的工业发展，所以该选项可排除。

比较法：对于一些难以直接判断的选项，可以通过比较它们之间的差异，结合题干信息进行分析。比较选项时，可以从选项的表述准确性、全面性、与题干的契合度等方面入手。比如，两个选项都与题干有一定关联，但一个选项只涉及了题干内容的一个方面，而另一个选项则更全面地概括了题干的主旨，那么通常选择更全面的那个选项。

反向推理法：对于一些不确定的选项，可以采用反向推理的方法。假设该选项错误，然后看是否能与题干中的其他信息或所学历史知识产生矛盾。如果产生矛盾，说明该选项可能是正确的；反之，则该选项可能错误。例如，对于某个关于历史事件影响的选项不确定时，假设该影响不存在，看是否能解释得通该历史事件在当时的发展情况，如果无法解释，那么该选项很可能是正确的。

2、非选择题高分技巧

1）审题规范：

读完问题标序号：非选择题往往有多个小问，在审题时，要将每个小问的序号标清楚，避免漏答问题。同时，通过序号可以清晰地了解每个问题的侧重点和答题方向。

带着问题读材料：明确问题后，再带着问题去阅读材料，这样能更有针对性地提取有效信息，提高阅读效率。在阅读材料时，要注意将材料中的信息与问题进行关联，找到回答问题的依据。

数段分层找主旨：对于较长的材料，要进行分段分层阅读，分析每段每层的主旨大意。然后，将各段层的主旨进行整合，归纳出整个材料的核心内容。这样有助于从整体上把握材料，避免在答题时只关注局部信息，而忽略了材料的整体意图。

2）答题要点：

调动所学多角度：在回答非选择题时，要充分调动所学的历史知识，从政治、经济、思想文化、社会生活等多个角度进行分析。例如，分析某一历史事件的原因，就要考虑到当时政治局势的变化、经济发展的状况、思想文化的影响以及社会阶层的动态等方面。这样可以使答案更加全面、丰富，提高得分率。

规范答题得分高：答题时要注意序号化、要点化，将答案分成若干要点，用序号依次排列，使答案条理清晰，便于阅卷老师查看。同时，答题语言要专业化，尽量使用历史学科术语，避免使用口语化或模糊不清的表述。此外，要保持卷面整洁，书写工整，给阅卷老师留下良好的印象。

分析近几年真题：在备考过程中，要认真剖析近几年的高考历史真题，研究命题特点、题型分布、难度设置等，从而把握命题的规律和方向。通过做真题，还可以带动对主干知识中的相关知识点、核心概念的理解和运用，特别是可以运用错题“以题带点”，查漏补缺，找出自己在知识掌握和答题技巧方面的不足之处，有针对性地进行强化训练。

分类训练解题步骤和答题模板：可以按照不同的材料情境（文字、图片、表格等）、不同的设问类型（背景、特点、变化、评析、论证等），找相应的高考真题或模拟题，进行分类训练。通过反复练习，掌握每种类型题目的解题步骤和答题模板，提高解题能力和答题效率。例如，对于“概括特点”类的题目，一般可以从材料中提取关键信息，从多个方面进行归纳总结；对于“评析”类的题目，则要先表明观点，然后从积极和消极等方面进行分析论证。