5月15日，为全面检视学期教学工作成效，强化教学质量管理，重庆数字学院召开期中教学检查专题会议。党委书记钟富平、院长何承源、执行院长陈浩、副院长潘峰出席会议，教务处、质量办、各教研室负责人参加，质量办主任陈旺旺主持。

会议伊始，各教研室主任围绕教学计划执行、课堂管理、课程思政建设等核心内容，逐-对上半学期教学工作展开自查汇报。教务处从全局视角总结教学运行情况，指出课堂纪律、学生反馈等共性问题的改进方向:质量办系统理教学督导中发现的教学档案规范、实训报告质量等关键问题，并提出针对性建议。教学督导委员会专家同步对教学材料进行现场核查，重点检查课程进度匹配度、教学档案完整性等指标，确保过程性材料真实规范。

副院长潘峰通报检查结果时指出，本学期各部门教学材料归档规范性显著提升，但仍需强化特色凝练和以赛促学机制。他要求期末考试命题需打破传统模式，引入机考、实践大作业等多元化考核形式，各教研室应积极梳理技能竟赛成果，推动“以赛促教、以赛促学"常态化。

党委书记钟富平针对课堂管理提出硬性要求，一要强化教学进度管理，要求授课教师根据滞后程度制定阶梯式补课方案，实行责任到人、限期整改;二是强化课堂纪律建设，要求各教学系部创新教学方式，推行项目驱动式、情境模拟式等互动教学模式:三是深化课程思政改革，要求教师深挖专业领域中的思政元素，建立"知识点-思政点"映射图谱，形成"专业+特色"的课程思政体系。

院长何承源从教学内涵建设角度部署重点工作，一是聚焦教师发展实施教学能力领航计划，以新时代示范课、公开课为载体提升教师教学能力;二是聚焦课程思政推进专业育人改革，对照教育部课程思政建设纲要深挖专业育人元素;三是强化过程管理建立长效保障，严控教学计划执行节点，保障学生职业竟争力的培养。

执行院长陈浩在总结中强调，教学质量监控是人才培养的"生命线"。他要求所有整改报告须以量化数据支撑，建立“问题清单一整改台账一效果追踪"闭环机制，为专业评估和教学改革提供科学依据。

本次会议通过全面诊断、精准施策，为下半学期教学工作明确提质路径。学院将以期中检查为契机，持续深化教学规范化建设，助力高水平职业教育人才培养体系构建。