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技术赋能艺术，创新驱动传播数字传媒学院
学院概况
数字传媒学院是顺应数字时代发展趋势，聚焦新媒体技术与艺术融合发展的特色学院。学院依托景德镇深厚的文化底蕴和艺术资源，以“艺术科技融合、校企产教融合、创新创业融合”为办学思路，致力于培养具备数字内容创作、影视制作、交互设计、网络传播等能力的高端技能人才。学院下设三个教研室：视觉传达教研室、数字媒体艺术教研室、网络与新媒体教研室，现有在校生3600余名。在师资方面，学院汇聚了一支由资深行业专家、高校学者组成的“双师型”团队，注重培养学生的创意表达、技术应用与市场洞察力。学院特色亮点
江西数字集团云野视界产教融合研究院应邀来学院进行校企合作洽谈1. 依托地方文化资源，鼓励学生将专业知识与本土文化传播相结合，构建“理论教学+课题研究+国际视野”三位一体培养模式，强化文化传承，提高社会服务能力。2.注重产学研一体化，与多家知名企业建立长期合作关系，有稳定的专业教学实习培训基地。通过企业项目引入课堂教学、行业导师驻校授课、学生到企业实习实践、教师参与企业项目研发等方式，实现教学与产业的紧密结合。3.各教研室均设有与专业教学高度匹配的现代化实训室，形成“一专业一特色”的实践教学矩阵。依托专业实训室建立学生设计工作室，通过品牌IP孵化、地方文旅项目实操积累商业实战经验。
学院与景德镇市中天鑫源陶瓷有限公司联合举行产教融合基地签约暨揭牌仪式
2023级视觉传达设计专业开展认识实习课程关于人才培养
1.2024年全年学生参赛荣获省级或国家级荣誉120余人次。2.企业专家参与授课，内容按需定制，保障前沿性和实用性，帮助学生解决实践中遇到的复杂问题。3.引入“1+X”证书制度，毕业可同步获得“全媒体运营师”“交互设计师”等职业资格证书。优秀项目可入驻学校“数字创意产业孵化基地”，享受资金扶持与资源对接。研学正当时
网络与新媒体专业在认知实习活动中，一起前往陶溪川文创街区、景德镇市融媒体中心以及中国艺术名校创联基地八大美院。把理论运用到实践中，自制网络综艺节目来传播景德镇文化
23级数字媒体艺术设计专业在安徽宏村通过实地写生，让学生们在自然与人文的交融中汲取灵感，提升艺术创作能力
阿根廷著名艺术家Vilma Villarde和美国新锐陶瓷艺术家Michael Mayxians为同学们分享艺术创作过程，展示各自的艺术作品和陶艺制作技法
学院赴深圳市插画协会（SIA）开展访企拓岗促就业活动，双方希望双通过一系列竞赛、讲座、展览活动的开展，拓宽插画人才的就业视野，推动学院专业看齐行业、迈入市场专业介绍
一、视觉传达设计专业专业代码：130502层次：普通本科学制：四年1.专业概述视觉传达设计专业立足于“艺术+科技”跨界融合，培养兼具国际视野与本土文化底蕴的创新型设计人才。本专业依托景德镇千年陶瓷文化基因，强化数字媒体技术与传统工艺的结合，打造国内领先的视觉艺术教育平台。2.培养目标和方向本专业培养具备品牌策划、文化IP开发、跨媒介设计能力的行业领军人才，面向品牌设计、创意视觉设计、包装设计、文创设计等岗位。3.课程设置与教学内容核心课程：品牌形象设计、数字广告设计与策划、界面交互设计、文创产品设计。教学内容亮点：本专业与陶溪川文创、中天包装等企业开设“大师工作坊”。本专业设立“视觉文化实验室”，支持学生发表学术论文、申请国家级设计专利。4.就业方向与前景就业方向：品牌设计师、艺术指导、文化创意产业策展人、独立设计师工作室创始人。毕业生入职4A广告公司、互联网大厂、省级美术馆、自主创业，平均起薪7K+/月。5.专业特色（1）学术创新与设计思维深度融合构建“理论教学+课题研究+国际视野”三位一体培养模式，强化文化传承、品牌策略与数字媒介设计能力，注重设计创新与社会价值转化。（2）跨学科交叉培养体系开设交互设计、信息可视化、视觉与空间设计等前沿课程，融入人工智能、数字技术应用场景，对接数字文化创意产业新业态。通过竞赛、项目、产学研课题孵化，培养学生独立科研能力与设计策划全流程管理经验。6.专业优势本专业学科竞赛省级以上奖项年均获奖70+。与本地企业共建“创意工坊”，提供设计实践平台。拥有博士学历师资团队，核心课程获一流课程认定。二、网络与新媒体专业专业代码：360101层次：职业本科学制：四年1.专业概述网络与新媒体专业聚焦数字时代传播变革，融合新闻传播、信息技术与艺术设计。学生系统学习新媒体内容创作、运营推广、数据分析等技能，掌握短视频制作、社交媒体营销等本领，适应互联网行业需求，培养高端技能人才。2.培养目标和方向网络与新媒体专业将培养目标定位为“具有扎实的新闻传播专业知识、熟练的网络传播和编辑技能、较强的新媒体策划能力，具有较强创新创业素质和可持续发展能力的高端技能人才。学生需要具备新闻传播学相关知识，如传播与文化、传播概论、媒介素养、新闻采访与写作等，具备新媒体技术相关的知识和技能，图形图像处理、非线性编辑、新媒体创意与策划、新媒体运营等，提升在创意内容产出、平台运营、传播推广等方面的综合能力。知识与技能相结合，培养学生创新思维与创意能力，能够独立发现问题、提出解决方案，并具备创新思维和创意能力。3.课程设置与教学内容（1）专业基础课程新闻基础、传播概论、新媒体概论、全媒体写作、视频制作基础、图形图像处理基础Photoshop、摄影基础、视听语言等。（2）专业核心课程网页设计与制作、新媒体创意与策划、融媒体节目策划、新媒体数据分析与应用、新闻采访与写作、影视特效基础等。（3）专业拓展课程广告学概论、公共关系实务、品牌公关、电商直播及运营、整合营销传播。4.就业方向与前景本专业近年就业率较好，大多成为政府及各类企事业单位宣传部门的策划骨干、传播中坚和管理精英，部分从事本专业教育和研究工作，还涌现了一大批自主创业的互联网大V。部分毕业生选择攻读中国传媒大学、武汉大学等国内外著名高校研究生，在社会普遍具有良好的口碑和竞争力。5.专业特色与优势本专业特色与优势是依托地方文化资源，鼓励学生将专业知识与陶瓷文化传播相结合，提高社会服务能力。学生能以城市IP打造、文化旅游传播为启发，将专业能力运用到本地企业和社团、机构实践中。三、动画专业专业代码：130310层次：普通本科学制：四年1.专业概述动画专业是一门综合性艺术专业，它融合了绘画、影视、数字技术、文学、音乐等多个领域的知识与技能，通过多种艺术表现形式和技术手段，将静态的画面赋予生命，创造出充满想象力和感染力的动态视觉作品。它广泛应用于影视制作、游戏开发、广告宣传、教育科普、互动媒体、文化创意等多个行业。2.培养目标和方向本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的动画理论基础、丰富的艺术想象力和创新精神，熟练掌握动画设计与制作技能，能够在动画及相关领域从事创意设计、制作、管理等工作的高素质应用型人才。培养方向：专注于影视动画的创作与制作，培养学生掌握从前期创意策划、剧本编写、角色与场景设计，到中期动画制作（二维手绘、三维建模与动画），再到后期合成与特效制作的全流程技能。3.课程设置与教学内容专业核心课程：开设二维动画设计（动画运动规律、二维动画制作软件应用）、三维建模基础（Maya 或 3ds Max）、三维动画设计（角色动画、场景动画）、影视后期合成（After Effects）、动画短片创作等课程。教学内容特点：实践教学贯穿整个专业学习过程，包括课程作业实践、项目实训、企业实习、毕业设计等。4.就业方向与前景就业方向：除影视动画和游戏行业外，还涉及广告公司、文化传播公司、互联网企业、政府宣传部门等。毕业生可从事动画设计师、插画师、原画师、动画导演、动画编剧、游戏特效师、游戏动画设计师、动画教师、新媒体设计师等多种职业。就业前景：随着文化产业的快速发展和数字化技术的不断进步，动画市场需求持续增长。据相关数据显示，全球动画产业规模逐年扩大，国内动画市场也呈现出良好的发展态势。5.专业特色与优势注重产学研一体化，与多家知名动画企业、影视公司、游戏公司建立了长期合作关系。通过企业项目引入课堂教学、学生到企业实习实践、教师参与企业项目研发等方式，实现教学与产业的紧密结合。学生能够在学习过程中接触到行业最新的项目需求和技术标准，提高实践能力和就业竞争力，同时也为企业输送了高素质的专业人才，促进了行业的发展。同时配备了先进的教学设施和专业实训室，如动画衍生品实训室等。四、视觉传达设计专业专业代码：350102层次：职业本科学制：四年1.专业概述本专业以“产教深度融合”为导向，聚焦品牌设计、数字交互、新媒体运营等实战领域，引入企业真实项目案例，培养“技术+创意”双能驱动的高端技能人才。2.培养目标和方向本专业聚焦“技能大师”培养，打造精通设计实操、项目管理的企业骨干力量。培养商业广告设计、UI/UX交互设计、新媒体运营等相关工作岗位人才。3.课程设置与教学内容核心课程：品牌形象设计、数字广告设计与策划、用户界面动效设计、文创产品设计。教学内容亮点：行业导师驻校授课，课程中60%学时用于企业真题实做。引入“1+X”证书制度，毕业可同步获得“全媒体运营师”“交互设计师”等职业资格证书。优秀项目可入驻学校“数字创意产业孵化基地”，享受资金扶持与资源对接。4.就业方向与前景本专业就业面向UI设计师、新媒体运营经理、电商视觉经理、广告策划师等岗位。本专业与深度合作企业定向招聘，职业生涯“毕业即就业”。5.专业特色（1）产业技术全链路实训聚焦“数字媒体营销+品牌产业化”方向，围绕短视频创作、直播电商视觉、动态品牌设计等岗位模块，构建“企业真题-项目实战-产品落地”实战链条。（2）双元制人才培养模式引入Adobe认证体系、1+X证书标准，课程对接广告公司、新媒体企业技术规范，实行企业导师驻校制度。（3）创新创业孵化生态依托专业实训室建立学生设计工作室，通过品牌IP孵化、地方文旅项目实操积累商业实战经验。6.专业优势本专业建有虚拟仿真实训基地，配备AR/VR设备、商业摄影棚等先进设施。“双师型”教师占比90%，8门核心课程标准获行业龙头企业认证。五、数字媒体艺术专业专业代码：350103层次：职业本科学制：四年1.专业概述数字媒体艺术是一门将数字技术与艺术设计深度融合的交叉学科，它依托计算机科学、信息技术、通信技术等现代科技手段，进行各类数字媒体内容的创作、设计与传播。在数字化时代，数字媒体艺术广泛应用于影视制作、游戏开发、虚拟现实（VR）/ 增强现实（AR）、交互设计、动画设计、数字广告、新媒体艺术展览等众多领域。2.培养目标和方向本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的数字媒体艺术理论基础、丰富的艺术创意能力和熟练的数字技术应用技能的高端技能人才。影视与动画方向：聚焦影视后期制作、动画创作等领域。学生将学习影视剪辑、特效合成、动画角色设计、动画场景设计、动画动作设计等课程，掌握从前期创意策划到后期制作的全流程技能，交互与新媒体设计方向：关注用户体验与交互设计，以及新媒体平台的内容创作与传播。学生将学习交互设计原理、用户研究方法、网页设计、移动应用设计、新媒体内容策划与制作等课程。3.课程设置与教学内容专业核心课程：根据不同的培养方向设置相应的核心课程。影视与动画方向有影视剪辑、二维动态影像、三维建模基础（Maya 或 3ds Max）、数字特效制作（After Effects）、短片创作等；交互与新媒体设计方向开设交互设计原理、用户体验设计、数字媒体设计与制作、新媒体营销等课程。实践教学环节：实践教学贯穿整个专业学习过程，包括课程作业实践、项目实训、实习、毕业设计等。4.就业方向与前景就业方向：数字媒体艺术专业的就业领域广泛。在影视行业，毕业生可参与电影、电视剧、网络剧、广告片、纪录片等的后期制作；此外，还可在文化创意公司、教育培训机构、政府宣传部门等从事相关数字媒体艺术工作。就业前景：随着数字化技术的飞速发展和文化创意产业的蓬勃兴起，数字媒体艺术专业人才需求持续增长。5.专业特色与优势学科融合特色：本专业打破传统学科界限，将艺术学、计算机科学、传播学等多学科知识有机融合。学生不仅能学习到专业的艺术设计知识，还能掌握先进的数字技术，具备跨学科解决问题的能力实践教学优势：注重实践教学，构建了完善的实践教学体系。通过与企业合作建立实习实训基地，引入真实项目进行教学，让学生在实践中积累丰富的项目经验，熟悉行业工作流程和规范，毕业后能够迅速适应工作岗位要求，实现从校园到职场的无缝对接。六、数字动画专业专业代码：360206层次：职业本科学制：四年1.专业概述数字动画作为动画领域与数字技术深度融合的新兴专业方向，借助计算机图形学、编程技术、人工智能等现代科技手段，革新了传统动画的创作、制作与传播模式。数字动画依靠各类专业软件实现高精度、高效率的创作，极大地拓展了动画的表现边界。从二维平面到逼真的三维虚拟世界，从简洁的动画短片到大型沉浸式交互动画体验，数字动画凭借丰富多样的形式，广泛应用于影视娱乐、游戏开发、广告宣传、教育科普、虚拟现实（VR）/ 增强现实（AR）等众多领域。2.培养目标和方向本专业旨在培养具备扎实的动画理论基础、精湛的数字动画制作技能以及创新精神的专业人才，使其能适应不同行业对数字动画的需求。着重塑造实践能力突出、熟悉行业规范且具备一定管理能力的高端技能人才。影视数字动画方向：专注于影视动画全流程创作，涵盖从前期剧本创作、角色与场景概念设计，到中期二维 / 三维动画制作、动作捕捉与合成，再到后期特效制作与剪辑等环节。游戏数字动画方向：围绕游戏开发中动画相关内容展开，包括游戏角色动作设计、游戏场景动态构建、游戏特效制作以及与游戏引擎的整合。3.课程设置与教学内容专业核心课程：影视方向有二维动画制作（Toon Boom Harmony）、三维建模与动画实战（Maya/3ds Max）、影视后期合成与输出（After Effects）等；紧密贴合行业实际需求，突出实践操作与项目经验积累。实践教学环节：实践教学贯穿整个学习过程，包括课程作业实践、项目实训、实习和毕业设计（论文）。4.就业方向与前景就业方向：数字动画专业毕业生就业渠道广泛。在影视领域，可参与电影、电视剧、动画电影、网络动画、广告片等制作。就业前景：随着数字技术的飞速发展和文化产业的繁荣，数字动画市场需求持续增长。5G 技术的普及为动画传播提供了更广阔的空间，VR/AR 技术的兴起为数字动画创造了新的应用场景。5.专业特色与优势技术与艺术融合的课程体系：打破传统学科界限，将艺术美学与数字技术有机结合。学生既能接受系统的艺术教育，提升审美能力与创意表达，又能掌握前沿数字技术，实现创意的数字化呈现，在就业市场具备独特竞争力。校企合作的实践教学模式：与众多知名企业建立紧密合作关系，共同制定人才培养方案、开发课程、建设实训基地。企业真实项目融入教学过程，学生在实践中积累丰富项目经验，毕业后无缝对接企业岗位需求。七、视觉传达设计专业专业代码：550102层次：高职专科学制：三年1.专业概述视觉传达设计专业瞄准行业一线需求，以“技能速成+精准就业”为目标，主攻平面设计、电商视觉、短视频制作等热门方向，通过“实训工厂”模式实现从课堂到岗位的无缝衔接。2.培养目标和方向培养目标：培养“上岗即战”的实战型高技能人才，掌握Photoshop、AI、AE、PR等软件全栈技能。培养方向：电商视觉设计、短视频特效、印刷与包装设计。3.课程设置与教学内容核心课程：电商详情页设计、视频后期剪辑、印刷工艺实训、数字动态设计。教学内容：本专业与合作企业提供“岗位技能包”定制课程，学生参与真实订单设计。“1年学技能、2年接项目”，合作企业提供岗位内推绿色通道。4.就业方向与前景就业方向：电商美工、短视频特效师、印刷技术专员、自媒体视觉设计师。本专业与合作企业深度合作定向招聘，6个月带薪实训覆盖长三角设计产业带。5.专业特色与优势（1）专业特色视觉传达设计专业“零门槛暴风成长”计划：通过“1年基础+2年定向”课程体系，快速跻身高薪岗位。（2）专业优势技能包垄断：对接校企合作课程，毕业生自带“爆款制造机”标签。提供Adobe国际认证、工信部职业技能证书考证途径，为本专业学生就业保驾护航。八、数字媒体技术专业专业代码：510204层次：高职专科学制：三年1.专业概述数字媒体技术主要研究文字、图片、音频、视频等数字媒体的设计和应用开发等，将抽象的数字、作为实物的媒体以及计算机技术三者结合，常见于游戏、动漫类行业。例如：动画场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、VR技术研发等。2.培养目标和方向本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向数字内容服务、影视节目制作行业的视觉传达设计人员、数字媒体艺术专业人员、全媒体运营师等职业，能够从事视觉传达设计、界面与交互设计、数字文创产品设计、音视频编辑等工作的高技能人才。3.课程设置与教学内容专业基础课程：数字媒体导论、数字图形图像处理（PS）、摄影基础、美术基础与构成艺术、网页设计与制作、三维造型设计（3Ds Max）。专业核心课程：面向对象程序设计（C#）、三维动画设计与制作、JavaScript程序设计、数字音视频技术、动画软件基础（Adobe Animate）、影视特效技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字视觉设计、用户界面设计、三维动画制作、特效制作等实训。在数字内容服务、影视节目制作等行业的广告设计、影视传媒、互联网服务等企业进行岗位实习。4.就业方向与前景主要面向各类数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、媒体设计与制作，能够从事数字媒体方面的技术性工作和管理工作，如流媒体服务器的搭建与管理、音视频采集与制作、视频特效制作、商业视频广告制作以及网络动画制作等工作岗位。5.专业特色与优势数字媒体技术专业深度融合计算机科学、艺术设计、传播学等多学科知识，既强调编程、数据分析等技术能力，又注重创意设计、用户体验等艺术表达能力。课程体系以“技术为基、创意为魂”为导向，通过项目制教学、案例实操等方式，培养学生技术应用与艺术创新并重的综合能力。九、数字媒体艺术设计专业专业代码：550103层次：高职专科学制：三年1.专业概述数字媒体艺术设计是一门新兴的跨学科专业，它将数字技术与艺术设计完美融合，借助计算机、互联网、多媒体等现代科技手段进行创意设计与内容创作。该专业涵盖了平面设计、动画设计、影视制作、交互设计、游戏设计等多个领域。2.培养目标和方向本专业致力于培养具备扎实的艺术设计基础、熟练的数字技术应用能力和创新思维的高技能人才。数字影视与动画设计方向：着重培养学生在影视后期制作、动画创作方面的专业能力。学生将系统学习影视剪辑、特效合成、动画角色与场景设计、动画运动规律、三维建模与动画制作等课程，掌握从创意构思到作品输出的全流程技能。交互与新媒体设计方向：关注用户体验与交互设计在新媒体领域的应用。学生将学习交互设计原理、用户研究方法、网页设计、移动应用设计、新媒体内容策划与运营等课程。3.课程设置与教学内容专业核心课程：影视剪辑（Premiere Pro）、数字特效制作（After Effects）、三维建模基础（Maya 或 3ds Max）、短片创作、交互设计原理、UI设计、数字媒体设计与制作等课程。实践教学环节：实践教学贯穿整个专业学习过程，包括课程实践作业、项目实训、企业实习和毕业设计。4.就业方向与前景就业方向：数字媒体艺术设计专业的就业范围十分广泛。在影视和动画行业，毕业生可参与电影、电视剧、网络剧、动画电影、动画片、广告片等的制作。就业前景：随着数字化技术的不断进步和文化创意产业的蓬勃发展，数字媒体艺术设计专业人才的市场需求持续增长。特别是在 5G 技术普及、人工智能与虚拟现实技术快速发展的背景下，影视、游戏、新媒体等行业对具备创新能力和跨学科知识的专业人才需求更为迫切。5.专业特色与优势深度融合的课程体系：本专业课程将艺术设计与数字技术深度融合，打破了传统学科界限。学生在学习过程中，既能接受系统的艺术设计教育，提升审美能力和创意表达能力，又能掌握先进的数字技术工具，实现创意的数字化呈现，从而在就业市场中具备独特的竞争优势。项目驱动的实践教学：采用项目驱动式教学方法，将企业真实项目引入课堂教学。学生在完成项目的过程中，不仅能够将所学理论知识应用于实践，还能熟悉行业项目流程和规范，培养团队协作能力和解决实际问题的能力。这种实践教学模式使学生毕业后能够迅速适应工作岗位，实现从校园到职场的无缝对接。来源 丨 数字传媒学院 编审 丨 文海斌复审 丨 洪文龙 终审 丨 叶义勇
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