对比了泉州幼儿师范高等专科学校2024年和2025年的高职分类考试招生章程，我们发现以下重要变化：

1. 招生省份更明确：从“面向全国”到15个具体省份

2025年章程首次明确学校将面向全国15个省招生，而2024年仅表述为“面向全国”未提具体数量。这一调整可能意味着学校将更精准地投放招生计划，考生可提前关注本省是否在列。

2. 专业扩容：新增1个专业，总数达29个

专业数量从28个增至29个（新增专业名称未公开），显示学校持续优化专业布局。现有专业涵盖学前教育、早期教育、特殊教育等热门领域，新增专业或与当前托育服务、教育技术等行业需求相关。

3. 教学成果大丰收：省级奖项数量显著提升

2025年教学成果奖总数从13项跃升至21项，其中特等奖从1项增至4项，一等奖从6项增至8项。此外，省级精品在线开放课程从14门扩容至27门，课程思政示范项目也从2项增至6门课程，反映学校在教学改革上的持续突破。

4. 中高职衔接更紧密：合作中职学校新增2所

联合培养五年制高职人才的中职合作校从9所增至11所，“中高本一体化”培养体系进一步扩大。这一变化为更多中职学生提供了升学衔接通道，也体现学校在职业教育贯通培养上的领先地位。

总结：更精准、更优质、更开放

整体来看，2025年招生调整呈现三大趋势：招生定位更精准（明确省份）、教育资源更优质（奖项与课程扩容）、合作办学更开放（中职联培扩容）。这些变化既反映了学校实力的快速提升，也为考生提供了更清晰的选择参考。

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