1.该专业适合什么样的考生报考学习？

具备一定数学、物理、化学基础，乐于动手的理科学生，愿意通过自己的专业服务以提高老年人、残疾人和伤病人等功能障碍群体更有尊严的生活。

2.该专业需要学高数吗？

需要学高数。

3.该专业对英语是否通过四六级有要求吗？

没有硬性要求，鼓励学好英语，考取英语四六级证书，积极跟踪国际康复辅助器具发展态势。

4.该专业四年学习是怎么安排的？学习强度大吗？

大一偏公共基础课，大二开始上专业基础课，大三基本是专业核心课及专业拓展课，大四岗位实习和毕业论文（设计），实践课占比超过60%。学习强度适中。

5.该专业除了课程学习，还有什么课外活动和实践性活动吗？

有丰富的二课和专业社团，经常开展社区专业志愿服务活动，鼓励参加各类创新创业活动。

6.该专业的毕业要求是什么？

修满全部学业的180学分，全部课程考核合格。

7.该专业实习岗位是什么？学校会推荐实习吗？

实习岗位包括康复辅具（含假肢矫形器）研发、设计、评估适配和营销、项目管理等，学校会推荐实习岗位。

8.该专业在校期间能考取哪些职业证书呢？

在校期间能考取康复辅助技术咨询师、助听器验配师、验光师、假肢装配工，矫形器装配工，国际假肢矫形器师证书（ISPO）等。

9.入学后，转入该专业的条件什么？

按照学校转专业规定，第一学期课程全部合格，个人提出转专业申请，学院组织面试考核，通过后即可转入。

10.该专业实习和就业岗位有哪些？

就业岗位来源于实习岗位。

11.该专业考研的方向是什么？适合报考什么专业？

考研方向及专业：生物医学工程，康复工程。

12.该专业考公考编的方向是什么？适合报考什么岗位？

考编考公一般有民政、残联、人社、卫健系统有关康复辅具政策、服务、工伤保险、医疗器械等方向。

13.该专业好就业吗？留在北京好就业吗？就业去向是什么？收入水平是怎么样的？

国务院文件（国发〔2016〕60号）指出我国是世界上康复辅助器具需求人数最多、市场潜力最大的国家。该专业就业前景乐观。北京的康复辅助器具产业链不完整，就业面向受到一些压缩。就业去向同前述实习、就业岗位。收入在同等高职本科专业中处于中上水平。

14.该专业毕业可以直接进入民政系统工作吗？

每个省（自治区、直辖市）民政系统基本都有康复辅助器具服务机构，需要考试遴选进入。