省份 | 序号 | 专业名称 | 总计划数 | 物理学科类 计划数 |
合 计 | 619 | 619 | ||
河北 103 | 1 | 机械设计制造及自动化 | 9 | 9 |
2 | 自动化技术与应用 | 6 | 6 | |
3 | 汽车服务工程技术 | 14 | 14 | |
4 | 新能源汽车工程技术 | 12 | 12 | |
5 | 建筑工程 | 7 | 7 | |
6 | 软件工程技术 | 8 | 8 | |
7 | 大数据工程技术 | 11 | 11 | |
8 | 信息安全与管理 | 13 | 13 | |
9 | 现代物流管理 | 12 | 12 | |
10 | 护理 | 11 | 11 | |
山西 11 | 1 | 机械设计制造及自动化 | 6 | 6 |
2 | 护理 | 5 | 5 | |
内蒙古40 | 1 | 机械设计制造及自动化 | 8 | 8 |
2 | 新能源汽车工程技术 | 8 | 8 | |
3 | 大数据工程技术 | 8 | 8 | |
4 | 信息安全与管理 | 8 | 8 | |
5 | 现代物流管理 | 8 | 8 | |
吉林 30 | 1 | 自动化技术与应用 | 8 | 8 |
2 | 新能源汽车工程技术 | 8 | 8 | |
3 | 大数据工程技术 | 7 | 7 | |
4 | 护理 | 7 | 7 | |
黑龙江50 | 1 | 机械设计制造及自动化 | 10 | 10 |
2 | 自动化技术与应用 | 7 | 7 | |
3 | 新能源汽车工程技术 | 10 | 10 | |
4 | 软件工程技术 | 5 | 5 | |
5 | 大数据工程技术 | 10 | 10 | |
6 | 护理 | 8 | 8 | |
安徽 57 | 1 | 自动化技术与应用 | 10 | 10 |
2 | 新能源汽车工程技术 | 8 | 8 | |
3 | 建筑工程 | 8 | 8 | |
4 | 软件工程技术 | 12 | 12 | |
5 | 大数据工程技术 | 10 | 10 | |
6 | 信息安全与管理 | 9 | 9 | |
江西 56 | 1 | 自动化技术与应用 | 8 | 8 |
2 | 汽车服务工程技术 | 8 | 8 | |
3 | 新能源汽车工程技术 | 8 | 8 | |
4 | 建筑工程 | 8 | 8 | |
5 | 软件工程技术 | 8 | 8 | |
6 | 大数据工程技术 | 8 | 8 | |
7 | 信息安全与管理 | 8 | 8 | |
河南 76 | 1 | 机械设计制造及自动化 | 8 | 8 |
2 | 自动化技术与应用 | 7 | 7 | |
3 | 汽车服务工程技术 | 10 | 10 | |
4 | 新能源汽车工程技术 | 10 | 10 | |
5 | 软件工程技术 | 10 | 10 | |
6 | 大数据工程技术 | 7 | 7 | |
7 | 信息安全与管理 | 8 | 8 | |
8 | 现代物流管理 | 10 | 10 | |
9 | 护理 | 6 | 6 | |
湖南40 | 1 | 自动化技术与应用 | 6 | 6 |
2 | 汽车服务工程技术 | 6 | 6 | |
3 | 新能源汽车工程技术 | 6 | 6 | |
4 | 建筑工程 | 6 | 6 | |
5 | 软件工程技术 | 8 | 8 | |
6 | 现代物流管理 | 8 | 8 | |
广西 32 | 1 | 自动化技术与应用 | 8 | 8 |
2 | 汽车服务工程技术 | 8 | 8 | |
3 | 建筑工程 | 8 | 8 | |
4 | 现代物流管理 | 8 | 8 | |
四川 12 | 1 | 新能源汽车工程技术 | 6 | 6 |
2 | 软件工程技术 | 6 | 6 | |
贵州 22 | 1 | 自动化技术与应用 | 5 | 5 |
2 | 建筑工程 | 5 | 5 | |
3 | 软件工程技术 | 7 | 7 | |
4 | 护理 | 5 | 5 | |
云南 29 | 1 | 机械设计制造及自动化 | 8 | 8 |
2 | 自动化技术与应用 | 8 | 8 | |
3 | 新能源汽车工程技术 | 6 | 6 | |
4 | 护理 | 7 | 7 | |
西藏5 | 1 | 软件工程技术 | 5 | 5 |
甘肃 19 | 1 | 自动化技术与应用 | 5 | 5 |
2 | 新能源汽车工程技术 | 5 | 5 | |
3 | 建筑工程 | 4 | 4 | |
4 | 大数据工程技术 | 5 | 5 | |
新疆 37 | 1 | 机械设计制造及自动化 | 9 | 9 |
2 | 自动化技术与应用 | 9 | 9 | |
3 | 大数据工程技术 | 10 | 10 | |
4 | 护理 | 9 | 9 | |
注:招生专业和计划数最终以教育部批复为准。
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