为广大考生及家长深入了解

南方医科大学2025年本科招生情况

学校推出招生专题

本期介绍的学院是

中医药学院

欢迎推荐优秀考生报考！

（文末附详细咨询方式）

中医药学院始建于1975年，以传承中医药精华为已任，致力于中西医结合领域的卓越教育与科学研究。作为广东省高水平学院建设单位，中西医临床医学、中医学和中药学专业均入选国家一流专业建设点，拥有中西医结合、中药学2个一级学科博士学位授权点及博士后工作站，中西医结合、中医学、中药学3个一级硕士学位授权点，旨在培养具备深厚理论基础和实践能力的中医药创新人才。

中医学（名老中医传承班）

国家级特色专业，国家级一流本科专业建设点。实行小班教学（30人），全程中医特色师承培养。拥有硕士点，优秀学生可攻读本校中西医结合博士‌。

国家级一流本科专业建设点

招生科类及选科：

“3+1+2”省份选考科目：语、数、外+物理/历史+不限科目

“3+3”省份选考科目：语、数、外+不限选科

传统文理省份招生科类：文理兼招

学制：五年

授予学位：医学学士

培养目标：遵循中医药人才成长特有规律，构建“现代院校教育与传统师承教育相互结合”的新型人才培养模式，培养过程中重传承、重经典、重实践、重结合、重创新，实施导师制，为社会培养中医药传承临床人才。

主干课程：中医基础理论、医古文、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、中医诊断学、系统解剖学、生理学、病理学、组织与胚胎学、病理生理学、流行病学、医学免疫学、生物化学、中医内科学、中医外科学、中医伤科学、中医儿科学、中医妇科学、针灸学、推拿学、中医耳鼻喉学、中医眼科学、中医急诊学、传承导师临证经验、中医临床思维训练、内科学、外科学、传染病学、临床诊断学、实验诊断学、临床技能学等。

专业特色：“师启、师教、师带”的全程师承培养方式，实行小班教学。以经典传承为重点，注重医学精华的可汲性；以全程临床为支撑，注重实践实训的连续性；以中西医结合为突破，注重创新思维的多重性。

注：本专业实行淘汰分流制。

可授予最高学位：中医学硕士学位

名老中医传承班拜师仪式

专业实行小班制（20人）教学、导师组教学，拥有博士点，旨在培养具有较强创新能力、国际视野的中西医临床人才。

国家级一流本科专业建设点

招生科类及选科：

“3+1+2”省份选考科目：语、数、外+物理+化学

“3+3”省份选考：语、数、外+物理+化学

传统文理省份招生科类：理科

学制：五年

授予学位：医学学士

培养目标：具备良好的人文、科学与职业素养，较为系统的中西医基础理论与专业知识，中西医结合思维与临床实践能力，自主学习、终身学习和创新创业的能力和一定跨专业、跨学科的融通能力及富有中西医协同创新精神的中医药人才。

主干课程：系统解剖学、生理学、病理学、组织学与胚胎学、病理生理学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医伤科学、内科学、外科学、临床诊断学、实验诊断学、传染病学、手术学基础、中西医结合儿科学、中西医结合妇科学、中西医结合眼科学、临床技能学、中西医结合思路与方法等。

专业特色：在中西医临床医学本科人才培养模式基础上，从大一开始，给学生配备导师组，建立早跟师、早临床学习制度，将师承教育贯穿临床实践教学全过程；将中医药经典融入中医基础与临床课程，强化学生中西医结合思维培养，突出“创新”。根据学校“中西医互补、理工医互渗、产学研互动”的办学特色，发挥综合性医科大学师资优势，导师带领学生参与科研项目，在科研能力培养上注重多学科交叉。

注：本专业实行淘汰分流制。

可授予最高学位：中西医结合博士学位

中西医临床医学

2025年软科中国大学排名（Best Chinese Universities Ranking）第5，执业医师考试通过率连续三年居全国前三。

国家级一流本科专业建设点

招生科类及选科：

“3+1+2”省份选考科目：语、数、外+物理+化学

“3+3”省份选考科目：语、数、外+物理或化学

传统文理省份招生科类：理科

学制：五年

授予学位：医学学士

培养目标：培养具备良好的人文、科学与职业素养，较为系统的中西医基础理论与专业知识，中西医结合思维与临床实践能力，自主学习、终身学习和创新创业的能力，一定跨专业、跨学科的融通能力及中西医协同创新精神的中医药人才。

主干课程：系统解剖学、生理学、病理学、组织学与胚胎学、病理生理学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医伤科学、内科学、外科学、临床诊断学、实验诊断学、传染病学、手术学基础、中西医结合儿科学、中西医结合妇科学、中西医结合外科学、临床技能学等。

注：学校具有该专业博士学位授予权。

中医学

国家级特色专业，首批中医学专业认证，执业医师考试通过率连续三年全国第一。

国家级一流本科专业建设点

招生科类及选科：

“3+1+2”省份选考科目：语、数、外+物理/历史+不限科目

“3+3”省份选考科目：语、数、外+不限选科

传统文理省份招生科类：文理兼招

学制：五年

授予学位：医学学士

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，系统掌握中医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握一定的西医学基本知识和基本技能，具备较强的中医临床思维和实践能力，具有一定创新能力，视野宽、基础厚、能力强的中医学临床人才。

主干课程：中医基础理论、医古文、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、中医诊断学、系统解剖学、生理学、病理学、组织与胚胎学、病理生理学、流行病学、医学免疫学、生物化学、中医内科学、中医外科学、中医伤科学、中医儿科学、中医妇科学、针灸学、推拿学、中医耳鼻喉学、中医眼科学、中医急诊学、内科学、外科学、传染病学、临床诊断学、实验诊断学、临床技能学等。

注：学校具有该专业硕士学位授予权。

针灸推拿学

2024年软科中国大学排名（Best Chinese Universities Ranking）第10位，华南地区针灸推拿学科标杆。执业医师考试通过率连续三年全国第一。

省级一流本科专业建设点

招生科类及选科：

“3+1+2”省份选考科目：语、数、外+物理/历史+不限科目

“3+3”省份选考科目：语、数、外+不限选科

传统文理省份招生科类：文理兼招

学制：五年

授予学位：医学学士

培养目标：适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，系统掌握针灸推拿学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握一定的西医学基本知识和基本诊断技能，具备较强的中医临床思维和实践能力，具有一定创新能力的研究应用型针灸推拿学人才。

主干课程：中医基础理论、系统解剖学、生理学、病理学、组织与胚胎学、病理生理学、生物化学、中医诊断学、中药学，方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、针灸医籍选、中医内科学、中医外科学、针灸学、推拿学、临床诊断学、实验诊断学、手术学基础、内科学、外科学、临床技能学等。

注：学校具有该专业硕士学位授予权。

中药学

博士点，小班教学，校企双导师制，科产教融合，培养创新实践能力强的中药学人才。

国家级一流本科专业建设点

招生科类及选科：

“3+1+2”省份选考科目：语、数、外+物理+化学

“3+3”省份选考科目：语、数、外+物理+化学

传统文理省份招生科类：理科

学制：四年

授予学位：理学学士

培养目标：适应我国社会主义现代化建设和中医药事业发展需要，德智体美劳全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能，具备中医药思维和科技创新能力，能在中药服务和中药生产与研发等领域开展工作的研究应用型中药学人才。

主干课程：中医学基础、有机化学、分析化学、生物化学、解剖生理学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、药用植物学、中药学、方剂学、中药药理学、中药鉴定学、中药化学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析学、药事管理学等。

注：学校具有该专业博士学位授予权。

学院现有教职员工128人，博士后18人。其中正高33人，副高45人，博士学位的教师占79.1% 。 博导41人、硕导102人。现有全国名中医等国家级人才称号34人次，广东省名中医等省级人才称号60余人次。中西医结合教学团队获评全国第二批黄大年式教师团队。中西医结合内科学团队获评国家级教学团队，另有中医药类6支省级教学团队（含课程思政类）。

二级教授

博士及博士后合作导师

主任医师、全国名中医，南方医科大学中医药学院首席专家，全国中医药高等学校教学名师、全国优秀教育工作者、享受国务院政府特殊津贴。教育部全国高校黄大年中西医结合教学团队负责人，任中国中西医结合学会常务理事等职。主持课题30余项，获国家发明专利8项，发表论文260余篇，获省级科学技术一等奖1项，教学成果一等奖1项，省部级成果二等奖5项，主编规划教材4部。

教授

博士生导师，博士后合作导师

中医药学院院长，南方医科大学中西医结合医院院长，国家教育部重点学科中西医结合临床、国家中医药管理局高水平重点学科中西医结合基础学科负责人，广东省重点实验室中药制剂实验室负责人，国家一流专业建设点中西医临床医学专业负责人。主持国家及省部级教学改革课题2项，主编教材及专著13部；获广东教育教学成果二等奖1项。主持科研项目9项，发表论文100余篇。

二级教授，博士生导师

主任医师，全国优秀教师、国家岐黄学者、广东省名中医，国家中医药管理局重点专科及广东省中医药重点学科（临床类）学术带头人。南方医院中医正骨科及南方医科大学第三附属医院中医骨伤科主任。主要从事中医脊柱推拿手法和临床解剖学、生物力学研究。主持国家自然科学基金8项，发表论文200余篇，主编全国高等中医药院校教材4部。

教授

博士生导师，博士后合作导师

主任医师，第四批全国中医临床优秀人才，全国名老中医药专家传承工作室负责人。中医药学院副院长，教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会委员，国家一流专业中医学建设点负责人。近年主持国家级、省部级教学改革课题10余项，发表教学论文10余篇，主编、副主编国家规划教材及专著10部，主持国家自然科学基金面上项目6项、省部级课题15项。

孙晓敏

教授

博士生导师，博士后合作导师

国家青年岐黄学者，现任中医药学院副院长、南方医科大学中西医结合医院副院长。国家中管局重点学科中医肾病学学科带头人，全国第七批老中医药专家学术经验继承人，广东省高等学校优秀青年教师，广东省高等学校“千百十工程”第七批培养对象，广东省杰出青年医学人才。

教授

博士生导师，博士后合作导师

广东省教学名师，南方医科大学针灸推拿学专业负责人，南方医院针灸科主任。主持国家级金课2门，省级金课3门。承担国家自然科学基金3项，发表论文200余篇，主编、副主编规划教材6部。

教授

博士生导师，博士后合作导师

主任医师，国家中管局重点学科中药药理学科带头人，兼任教育部中药学类教学指导委员会委员、省中药学类教学指导委员会副主任委员、国家中管局重点学科中药药理学科带头人。中国药理学会中药与天然药物药理专业委员会副主任委员等。

学院现有全国黄大年式教师团队（中西医结合教学团队）等国家级、省级教学团队8个，国家级精品课程3门，国家级一流本科课程7门，省级一流本科课程24门、课程思政示范课程2门、精品课程9门。享有国家级临床技能中心、馆藏460万册资源的图书馆、全国科普教育基地人体博物馆、岭南中药科普基地网络等。拥有南方医科大学中西医结合医院、南方医院、珠江医院、中山市中医院、佛山市中医院、南京市中医院等10余家临床类实践教学基地，以及广东省药检所、广州王老吉药业股份有限公司、广州白云山和记黄埔中药有限公司等16家知名中药类实践教学基地。

中医药学院国家级教学项目汇总表

全国黄大年式教师团队（中西医结合教学团队）

学科布局上，涵盖中西医结合、中药学和中医学三个一级学科。中西医结合临床医学学科为国家重点学科、广东省重点学科，中西医结合基础、中医痹病学为国家中医药管理局高水平重点学科，中西医结合一级学科是广东省攀峰重点学科。同时，中西医结合学科被确定为学校四大重点建设的技术平台和四大特色学科群之一，先后纳入省 “211”三期重点建设学科和“高水平大学建设”学科。此外，拥有国家中医药管理局高水平重点学科2个、重点学科6个、重点专科4个、二级科研实验室1个、三级科研实验室3个，拥有广东省中医药局重点专病7个，广东省级实验平台4个，广东省中西医结合情志病防治基础研究卓越中心，广东省创新团队4个。

省部级以上科研平台项目汇总表

学校积极组织学生开展文体活动，已举办中医药文化节15届、“南英谈”18届；拥有太极队、中医药文化社团、武术等30多个学生组织。学院学生党支部获全国党建工作样板支部建设单位；学生社会实践团队先后多次被评为全国和广东省大学生社会实践活动优秀实践团队；连续三年被央视邀请登上“五四”晚会特别节目。

中医药文化节活动之中医药特色一条街

中医药文化节子活动之校园中草药知多少

2006年响应广东省建设中医药强省的决定，学院建成直属南方医科大学中西医结合医院，2014年通过三甲医院评审，2017年成为国家传承创新重点中医医院建设单位。目前学院有70多名专家参与中西医结合医院、南方医院、珠江医院、第三附属医院、深圳医院等多家大学直属附属医院的医疗出诊，在中西医结合脑病、中西医结合肝病、中西医结合肾病、中西医结合风湿病、中西医结心血管病和中西医结合脾胃病等专病诊疗上，有独特的医疗优势。

学生党员暑期三下乡社会实践活动——义诊

学生党员暑期三下乡社会实践活动——支教

学习中医学专业，是一场跨越千年的对话。当我们翻开《黄帝内经》，可以触摸阴阳五行的奥秘，当我们对话《伤寒论》，能够领略六经辩证的魅力；在这里，我们用现代科学的眼光解读阴阳五行，以临床实践验证古方智慧，也在一次次望闻问切中读懂“天人合一”的哲思。我们可以深耕古籍成为千古文化传承人，也可以探索AI舌诊、投身中医药分子研究的前沿领域，未来的中医学在传统智慧与现代科学碰撞中孕育着无限可能。

——2022级中医学

童文媛

中药学凝聚着先人千年的经验与智慧，在学习中，我深刻体会到“药为医用，医因药存”的真谛，《本草纲目》的严谨与神农尝百草的奉献精神，始终激励着我以敬畏之心对待每一株草木。老师们不仅传授我们课本的理论知识，更教导我们“修合无人见，存心有天知”的制药初心。

——2021级中药学（葛洪班）

李园园

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