本文聚焦安徽的高考人数变化,深入分析近三年本科院校招生计划的多维度对比,借助ARIMA模型的精准预测,揭示各院校招生计划的细微变化与整体趋势。
安徽近五年高考人数变化:
说明:高考人数因部分省份公布标准不同,存在一定偏差。
本科院校招生计划总数近三年对比:
基于ARIMA模型对招生计划
分学科来看,物理类招生人数达到178984人,同比增长8.05%,新增13332人,且已连续三年保持增长态势,从2023年的156092人逐步增至2024年的165652人,再到2025年的178984人;历史类招生则降至39655人,同比下降5.12%,减少2142人,连续两年呈下降趋势,2023年为47854人,2024年降至41797人,2025年进一步减少。
结论:整体呈现出显著的文缩理扩趋势。
本科普通批安徽院校计划数近三年对比:
根据ARIMA模型分析,2025年安徽本科普通批招生计划呈现显著特征:
头部院校方面,
师范类院校表现两极分化,
理工类院校波动明显,
历史类招生整体收缩,31所院校中有20所历史类计划下降,
注:ARIMA模型显示计划数变化存在显著自相关(p<0.01),部分院校的剧烈调整可能受政策导向影响。
本科普通批985院校计划数近三年对比:
根据ARIMA模型分析,2025年985院校本科普通批招生计划中,物理类计划数占比显著高于历史类,呈现出物理类持续扩张、历史类普遍收缩或波动剧烈的特点。
在增幅显著的院校里,
而降幅显著的院校中,
此外,
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