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艺术学院起始于1992年，1993年开始招收装潢设计专业专科生，1994年招收广告学专业本科生，是甘肃省高校中最早设置艺术设计（本科）专业的学院。学院现有设计学一级学科硕士学位、美术与书法专业硕士学位2个硕士学位授权点，设计学为甘肃省省级重点学科。学院下设艺术设计系、公共艺术系、美术系、音乐系4个教学单位，敦煌文化研究中心、西北中国画研究院2个科研平台，现有视觉传达设计、公共艺术、绘画（中国画、油画2个专业方向）、音乐表演4个本科专业。视觉传达设计专业为首批国家级一流本科专业建设点、省级特色专业、省级高水平“新文科”建设专业；公共艺术专业为省级一流本科专业建设点；绘画专业为校级一流专业。

学院现有教职工90人，专任教师78人，其中教授10人、副教授36人、硕士研究生导师13人、博士学位16人（含在读博士7人）、外聘教师31人。拥有甘肃省领军人才、甘肃省“四个一批”人才、省级教学名师、甘肃省青年文化人才等省部级高层次人才4人。师资队伍中兼任省政协委员、中国美术家协会理事、甘肃省美术家协会名誉主席、中国高等教育学会设计教育专业委员会理事、甘肃省美术家协会艺委会主任、甘肃省高等学校美术、设计学类专业教学指导、认证与教材建设委员会委员等9人次，同时聘任行业专家兼职任教，形成了良好的教学团队。学院现有在校生1393人，其中硕士研究生38人，本科生1355人。

近年来，学院获批立项国家社科基金后期资助重点项目、国家社科基金艺术学项目、教育部人文社科项目、甘肃省社科规划项目、甘肃省软科学项目等48项。发表CSSCI、SSCI等高水平论文33篇；获得发明专利43项；出版教材、专著12部。

学院以“艺商融合”为主要发展理念和教育特色，一方面依托财经类院校的商科文化，融合西北地区地域文化，实现学科专业的融合发展；另一方面，积极服务区域经济社会发展，打造艺术创新能力强、社会服务水平高、具有甘肃地域文化特色和商科特色的艺术学院，培养和造就了一批优秀人才，现已形成了一定的特色和优势。

在新文科建设背景下，学院更进一步加大对于交叉学科背景下艺术教育与学术研究新路径的探索，充分挖掘、利用学院现有各类资源拓宽教育教学思路，结合学科专业结构与师资特点，整合社会优质资源，拓展办学空间，突破专业发展瓶颈，为培养具有创新思维和实践能力的艺术人才提供坚实的基础。

（四年制本科）

◆培养目标：本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神，领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能够在设计学视域下进行多学科交叉融合，掌握AI创意引擎与数据叙事能力，能将传统文化及西部文化资源与现代视觉传达设计相结合，能从事设计研发、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合应用型人才。

1.具有坚定的理想信念和艺术人文素养，具备良好的道德素养和社会责任感。

2.具有良好的审美判断能力和视觉传达设计基础理论知识，具备分析解决视觉传达设计或相关领域的设计方法及技术能力，掌握智能生成设计、用户行为数据分析技能，具备人机协同创新设计能力。

3.具备较为扎实的实践经验和专业技能，能够在设计专业领域从事艺术设计、文化创意、策划和管理等工作。

4.具有创造性思维和综合表现能力，能从事设计策划及研发、承担相关专业领域的教学、设计实践、研究和管理等工作。

5.具有较强的社会适应能力和团队合作精神，能适应科学技术的进步和经济发展需求的变化，具备创新创业的实践能力。

◆主要专业课程：广告设计、包装设计、书籍设计、视觉识别设计、创意思维表达、数智媒体技术、敦煌图案与设计表达、图形创意设计、字体与符号设计、编排设计、品牌传播原理、插画设计、西部民艺图像符号再造、交互与界面设计、信息视觉化等课程。

◆就业方向：艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作。

◆授予学位：艺术学学士。

（四年制本科）

◆培养目标：本专业培养具有坚定的理想信念、高尚的人文情怀、深厚的绘画理论知识素养和技法表现能力，掌握并具备绘画艺术创作、教学与专业研究能力，有较高的艺术素养和较强的创新思维能力和创造精神，掌握文献检索、资料查询的基本方法，掌握人工智能、大数据等前沿信息技术，具有独立分析问题和解决问题的能力，应用能力强、综合素质全面，有较强社会适应性，可在各类绘画相关的企事业单位、社会组织及其他相关领域从事创作、教学、研究工作的应用型专门人才。

1.具有坚定的理想信念和艺术人文素养，具备良好的道德素养和社会责任感。

2.具备扎实的绘画理论基础，具有相应专业方向的专业素养，具备绘画基本技能和表现能力，具有创新思维和创作表达能力。

3.具备较为扎实的实践经验和专业技能，能够在绘画专业领域从事美术创作、文化创意、策划和管理等工作。

4.具备独立思考和研究的能力，能够进行绘画专业领域的理论研究与创作实践，具备终身学习的意识和能力。

5.具有较强的社会适应能力和团队合作精神，具有交叉学科知识结构，具备创新创业的实践能力。

◆主要专业课程：

中国画方向：素描、色彩、中国美术史、外国美术史、书法、工笔花鸟、工笔山水、工笔人物、艺术概论、西部民族民间美术、岩彩画、写意人物、写意山水、写意花鸟、绘画创作、篆刻、影像技术、中国画现代材料技法、线描基础等课程。

油画方向：素描、色彩、中国美术史、外国美术史、透视与解剖、速写、艺术概论、西部民族民间美术、素描创作、油画静物、油画人物、油画人体、油画风景、油画创作、表现语言媒介与空间、影像技术、综合绘画材料与技法研究等课程。

◆就业方向：在文化艺术领域、美术创作部门、艺术教育管理单位、各级美术院校、各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）、出版社等单位从事创作、教学、美术编辑等工作，也可以在有关部门、企业从事有关宣传工作。

◆授予学位：艺术学学士。

（四年制本科）

◆培养目标：本专业立足于艺术与社会、艺术与城乡公共空间、艺术与公众的复合交叉研究与实践，培养符合时代需要公共艺术设计人才。将传统文化、西部文化资源、信息技术与人工智能等与公共艺术相结合，培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神，领先的审美判断，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能够进行多学科交叉融合，从事公共艺术的创意设计、策划与研究、承担设计教育等相关工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的复合应用型公共艺术专门人才。

1.具有坚定的理想信念和艺术人文素养，具备良好的道德素养和社会责任感。

2.具有良好的审美判断能力和公共艺术基础理论知识，具备运用大数据、人工智能等工具分析解决公共艺术相关领域的设计方法及技术能力。

3.具备较为扎实的实践经验和专业技能，能够在公共艺术领域从事策划、设计实践、研究和管理等工作。

4.具备独立思考和研究的能力，具备终身学习的意识和能力。

5.具有较强的社会适应能力和团队合作精神，具有交叉学科知识结构，具备创新创业的实践能力。

◆主要课程：创意思维表达、计算机辅助设计、公共艺术概论、传统壁画技法、雕塑、公共景观设计、壁画与壁饰设计、公共艺术创作与实践课程、影像技术、综合材料绘画技法、材料与工艺、陶艺基础、CAD制图、陈设艺术设计等课程。

◆就业方向：在各级市政规划局、交通部门、景观设计规划部门、装饰工程公司和各类与公共艺术相关的企事业单位、社会组织及其他相关领域从事创作、教学、研究等工作。

◆授予学位：艺术学学士。

（四年制本科）

◆培养目标：本专业培养具有坚定的理想信念、德智体美全面发展的、具有良好的思想素质、职业素养、创新精神和人文情怀，掌握扎实的音乐基础理论、音乐表演技能，掌握人工智能、大数据等前沿信息技术，具备高素质的演唱、演奏能力和较强的音乐社会实践能力，能在专业各级文艺表演团体、群众文化艺术机构、企事业单位以及社区、社团等音乐文化活动场所、中小学校、音乐文化培训机构从事音乐表演、文艺活动策划与组织、音乐创编、音乐教育教学等工作的复合应用型人才。

1.具有坚定的理想信念和艺术人文素养，具备良好的道德素养和社会责任感。

2.具备较高的音乐学基本理论素养，掌握系统的专业知识和较好的专业技能，能胜任音乐表演、音乐研究、音乐管理、音乐教学等工作。

3.具有掌握音乐学研究的基本方法，借助信息新技术，精准把握音乐学研究对象的特征。

4.具有健康的身心与积极的生活态度，锻炼协调、管理、沟通、竞争与合作能力。

5.具有全球化意识和国际视野，持续自我提升，拥有自主学习、终身学习的专业发展意识和创新能力，不断提升专业素养与创新能力，适应行业的快速发展。

◆主要专业课程：声乐演唱、器乐演奏（钢琴、古筝、琵琶、扬琴、中阮、手风琴、小提琴等）、基本乐理、视唱练耳、钢琴基础、中国音乐史、西方音乐史、人工智能导论、民族民间音乐、艺术概论、合唱与指挥、智能营销、曲式与作品分析、钢琴艺术指导、电脑音乐制作、数字录音技术、歌曲作法、舞台表演、音乐产业概论等课程。

◆就业方向：在歌舞剧院（团）、演艺集团、电视台、融媒体中心、各级院校等单位从事文艺团体、舞台表演、音乐创作、音乐制作、音乐文化传播、音乐教学和研究等工作。

◆授予学位：艺术学学士。