马克思主义学院 郭雄伟
当前正值高考志愿填报的关键时期,相信许多家长和考生对“职业本科”这一概念仍存疑惑:它与普通本科有何区别?毕业后的出路是否受限?校园生活是否只有技能训练?今天,我从就业前景、学习发展、升学路径三个维度,结合真实案例与权威
一、就业前景:从“能就业”到“就好业”,职业本科生的硬实力
(一)就业
我校升格为职业本科后,依托农林类特色学科与深度产教融合模式,毕业生就业质量显著提升。就业工作毕业生毕业去向落实率均稳定在93%以上,毕业生满意度为96%以上,用人单位满意度为97%以上。学校连续5年获评教育厅就业工作先进集体;2021年获教育部“宏志助航”全国高校毕业生就业能力
(二)典型案例:从田间到云端,职业本科生的多元发展
1.“新农人”代表:
李松,男,汉族,24岁,中共党员,现任陕西垚森林景观有限公司、陕西垚森农林科技有限公司总经理、中共陕西垚森支部委员会书记,共青团中央十八大代表,共青团陕西省十三大代表,杨陵区党建研究室研究员,李台街道办团工委副书记,杨凌花卉协会副会长,杨凌示范区创业者协会常务理事。
李松2015年毕业于杨凌职业技术学院,曾获得2013年国家励志奖学金,校级优秀学生干部;2014年获教育部授予国家奖学金,校级优秀共青团干部;2015年国家林业总局授予“全国林业十佳毕业生”的荣誉称号,同年获得共青团陕西省委授予 “陕西省优秀共青团员”称号,校级优秀共青团干部,2015年评选为杨凌示范区优秀大学生创业企业,同年获得优秀共产党员荣誉称号,2016年获得杨凌示范区明星创业企业,2016年由中共陕西省委组织部 陕西省
2.“乡村振兴”先锋:基层治理的生力军
2021年8月16日晚,中央电视台《焦点访谈》播出节目《多措并举促就业》,聚焦全国高校毕业生就业情况。其中,节目报道了我校2021届毕业生刘延钊,称他“立志扎根西部农村,为乡村振兴作出自己的贡献”,向观众们展现了杨职学子学习、奋斗、奉献的青春模样!。 刘延钊是杨凌职院2021届
后来,事业发展稳定后,姜凯不忘回馈社会,采用理论+实践,员工+学徒的方式,建立了完善的企业人员
(三)就业保障:校企协同的“全链条”服务
我校与中水、中铁、中建、中兴、中化、隆平高科、陕西果业集团等一千余家行业龙头企业建立深度合作,构建“订单培养—实习就业—职业发展”全链条服务体系。确保毕业生“好就业、就好业。
二、学习发展:从“技能成长”到“全面发展”,职业本科生的多维体验
(一)实践教学:真场景、真项目、真成果
我校以“产教融合”为核心,打造“校中厂、厂中校”实践平台,让学生在真实场景中练就硬本领:
现代农业实训基地:占地2000亩的校内农场,配备智能温室、无人机植保系统、农
企业真实项目:与陕西林业集团合作的“秦岭生态修复”项目,
(二)多元校园:社团活动、学科竞赛、文化浸润
文化浸润:依托陕西深厚的农耕文化底蕴,开展“农耕文化节”“二十四节气科普行动”,让学生在传承中创新。
(三)个性化培养:分层教学、导师护航、跨专业选修
我校推行“以学生为中心”的培养模式,满足多样化成长需求:
双导师制:为每位学生配备“学业导师”(校内
跨专业选修:打破专业壁垒,学生可跨学院选修课程。如
选择职业本科,拥抱更广阔的未来
家长朋友们、考生朋友们,职业本科不是“次等选择”,而是适应新时代产业需求的“黄金赛道”。
陕西农林职业大学,期待与您携手,在职业本科的新赛道上,书写属于您的精彩篇章!
高招云直播