随着我国基础教育进入高质量发展新阶段，对“高层次、专业化”教师的需求日益迫切 ——不仅需要教师具备扎实的学科功底，更需拥有适配中小学教学场景的专业能力。在此背景下，“国家优秀中小学教师培养计划”应运而生。下面，就和小优一起来看看吧！

什么是国优计划

“国家优秀中小学教师培养计划”简称“国优计划”，聚焦中小学教师队伍专业化、高层次发展需求，由国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平院校，选拔专业能力突出且具有从教意愿与潜质的学生进行研究生阶段培养。

需要特别注意的是，“国优计划”与“国家优师专项计划” 存在本质区别。从培养层次来看，“国家优师专项计划”以本科层次为主，而“国优计划”则以研究生层次为核心，培养起点更高。在培养目标与地域要求上，“国家优师专项计划”侧重为中西部脱贫县定向培养教师，毕业生需承担明确的地域履约责任；“国优计划”则不限定具体就业地域，更强调通过高水平、精细化的培养，打造出能够引领基础教育发展的“骨干型”“专家型”教师，二者在培养定位和层次上有着明显的差异。

试点高校

核心优势：从升学到就业的全链条政策支持

“国优计划”为参与者提供多重政策红利，覆盖培养、就业、发展全周期，吸引力显著：

1.教资与学位双重便利

对于“国优计划”的毕业生而言，在职业资格与学位获取方面享有显著优势。毕业生可直接享受中小学教师资格免试认定政策，只要修满规定的学分，无需参加全国统一的教师资格考试，就能按照相应程序申领教师资格证书，极大地降低了进入教师行业的门槛。

此外，拥有理工背景的学生，通过参与符合条件的课程学习与实践项目，还可额外获得教育硕士学位，这不仅丰富了自身的学历背景，更能显著提升在就业市场中的核心竞争力，为未来职业发展拓宽道路。

2.就业保障：订单培养+专场招聘

为确保“国优计划”毕业生能够实现高质量充分就业，该计划构建了完善的就业保障体系，主要体现在“订单培养”与“专场招聘”两大方面。

在协同联动层面，“国优计划”积极搭建“招生-培养-就业”无缝衔接的平台，主动与地方教育部门、优质中小学展开深度合作，探索建立“订单式”培养模式。根据合作单位的实际教学需求，精准制定培养方案，定向输送适配的教育人才，让学生在学习阶段就能明确未来就业方向，实现学习与就业的精准对接。​

在专项通道方面，“国优计划”依托高校丰富的就业资源以及广泛的行业合作网络，定期为毕业生举办“国优计划”专场招聘会，切实解决毕业生在求职问题，最大限度地保障毕业生能够顺利找到理想的工作岗位。

3.长期发展：专业提升与职业进阶

“国优计划”不仅关注学生的短期就业，更注重其长期的专业成长与职业进阶。

一方面，充分发挥高校在教师教育学科方面的优势，主动对接政府部门精心选配的优质中小学，将其作为“国优计划”学生的教育实践基地。同时，从这些优质中小学中遴选一线名师与教学骨干，担任学生的实践导师，让学生在实践过程中能够得到专业的指导，快速提升教学实践能力，积累宝贵的教学经验。

另一方面，为了支持“国优计划”毕业生实现更高层次的发展，计划有针对性地为从教后的毕业生提供报考博士研究生的支持，助力其进一步提升专业水平，成长为基础教育领域的顶尖专家，为我国基础教育事业的长远发展贡献更大力量。​