一 、院校介绍

2024年7月26日教育部办公厅发布《关于深入推进实施国家优化中小学教师培养计划（简称“国优计划”）的通知》，共有包括江南大学在内的11所“双一流”建设高校和2所香港地区高校作为第二批试点高校成功入选。

我校作为教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和“双一流”建设高校，理工类学科实力雄厚。同时，我校教师教育办学历史较长，有教育学一级学科硕士点、教育技术学二级学科硕士点、教育硕士专业学位点和设计教育二级学科博士点，建有省哲社重点研究基地“互联网+教育”研究中心、52所优质中小学为主体的教师教育实践基地和完善的校内教师教育实践教学中心，教育学入选江苏省重点学科。学校将在推免生遴选和在读研究生中，面向理学、工学门类，选拔学生攻读教育硕士，为中小学培养一批研究生层次高素质科学类课程老师。

二、“两大”培养目标

国家层面：健全中国特色教师教育体系，推动高水平高校为中小学培养研究生层次高素质教师，让优秀的人培养更优秀的人，夯实拔尖创新人才培养基础；

学校层面：依托我校教育专业和理工科优势，通过“国优计划”研究生培养吸引优秀人才从教，在为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师，给学生提供一种新的选择可能。

三、“两种”选拔方式

推免选拔：面向在读理学、工学门类大四本科生，根据国家推免时间安排，9月中下旬完成 “国优计划”研究生推免工作。

在读研究生二次遴选：面向江南大学在读理学、工学门类的非教育类研究生，按照“优中选优，严格规范”的原则，进行二次遴选 “国优计划”研究生。

四、招生专业

2026年招生专业；现代教育技术（专业学位）、学科教学（数学）（专业学位）。

五、“四大”培养特色

课程学习

1.江南大学为“国优计划”研究生开设不少于18个学分的教师教育类课程，包括教育学、心理学、中小学课程教学、科学技术史等内容。

2.“国优计划”研究生本科阶段选修教师教育课程所获学分计入“国优计划”研究生培养相关模块课程学分。

3.9月中下旬完成在读研究生二次遴选工作，通过二次遴选入选的“国优计划”研究生，从秋季学期10月份开始学习相关课程。

教育实践

1.“国优计划”研究生应完成不少于8学分的教育实践。教育实践时间总计为1学年，包括校内实训、教育见习、教育实习、教育研习等内容，其中在中小学开展实践教学时间不少于1学期；具体采用教学观摩、辅助教学、试讲、说课、参与教学管理和教学科研活动等多种方式开展实践教学活动。鼓励国优计划研究生参加相关教育实践创新大赛。

 2.依托我校现有校外教师教育实践基地开展教育实践，并根据“国优计划”研究生培养需要，积极拓展高质量的校外教师教育实践基地。

 3.参加支教团的“国优计划”研究生，支教实践计入“国优计划”研究生培养教育实践学分。

过程指导

1.推免选拔入学的“国优计划”研究生实行校内教育学导师（组）与校外教育硕士导师共同指导的“双导师制”，强化教师专业素养培养与教学基本功训练。

2.二次遴选入学的“国优计划”研究生，实行原专业导师、教育学导师及校外教育硕士导师共同指导的“三导师制”，组成导师组联合指导。

3.校外教育硕士导师为具有高级教师职称的优秀中小学教师，承担部分课程讲授、开设专题讲座，与校内导师（组）共同指导教育实践，参与学位论文指导。

学位授予

1.推免选拔入学的“国优计划”研究生，修完不少于26学分教师教育模块课程（不少于18学分课程教学以及不少于8学分教育实践），通过教育硕士专业学位论文答辩，毕业时获得教育硕士学位证书。

2.二次遴选入学的“国优计划”研究生，修完不少于26学分教师教育模块课程（不少于18学分课程教学以及不少于8学分教育实践）后，且通过教育硕士学位论文答辩，毕业时除获本专业学位外，同时获得教育硕士学位证书。

3.专题研究论文、调查研究报告、案例分析报告和方案设计报告等均可作为教育硕士专业学位论文。

六、“三项”激励支持

教资免试认定

“国优计划”研究生享受免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格（简称免试认定）改革政策。修完规定学分的“国优计划”研究生可参照教育类研究生免试认定相关规定，按程序申领中小学教师资格证书。

探索“订单”培养

我校探索建立“双一流”建设高校与优质中小学的“订单”培养合作关系，支持优质中小学与“国优计划”研究生签订“订单”培养协议。

专业发展支持

有计划地支持从教的“国优计划”硕士毕业生报考博士研究生，进一步提升专业水平。

七、报名和联系方式

有意向的考生，请联系人文学院研究生招生办公室。

联系人：

孙老师

联系电话：

0510-85326077

邮箱：

renwen.admission@jiangnan.edu.cn