中秋月圆至，文化润心田。10月6日下午，温大马院“高校行走的思政课”科研项目团队的大学生们将思政课堂搬进了蒋家桥社区，为社区的孩子们带来了一堂以“月满中秋·情系中华”为主题的别开生面的传统文化体验课。此次活动是该项目探索思政教育新模式、拓展育人路径的一次生动实践，旨在通过沉浸式、互动式的教学，让小学生们在感知传统节日魅力的过程中，增强对中华优秀传统文化的认同与热爱。

课程伊始，马克思主义学院项目团队的学生王子涵以一轮皎洁的明月图片引入，瞬间吸引了孩子们的目光。她用生动形象的语言，娓娓道来中秋节的起源，从古老的月神崇拜到“嫦娥奔月”的神话传说，再到唐宋时期赏月风尚的定型，清晰地勾勒出中秋节的历史发展脉络。小朋友们听得津津有味，仿佛穿越时空，感受到了古人对于团圆和丰收的美好祈愿。

在介绍中秋习俗环节，子涵同学不仅讲解了赏月、吃月饼、提灯笼等广为人知的传统，还拓展了不同地域的特色风俗，如观潮、舞火龙、玩兔儿爷等，激发了孩子们浓厚的兴趣。讲到中秋典故时，“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”等经典故事被娓娓道来，子涵同学辅以精美的图片和有趣的提问，课堂气氛十分活跃。小朋友们争相举手，分享自己听说过的版本，展现出丰富的想象力。

“小时不识月，呼作白玉盘”“明月几时有，把酒问青天”……在中秋诗词赏析部分，朗朗上口的诗句在教室里回荡。选取了适合小学生理解的经典咏月诗词，带领孩子们一起诵读，并简要解析诗词中的意境与情感，让他们在韵律之美中初步领略中华诗词的博大精深。

最受孩子们欢迎的当数互动猜谜语环节。“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（打一天体）”——谜面一出，孩子们立刻开动脑筋，踊跃抢答，“月亮！”答对的孩子脸上洋溢着自豪的笑容。一个个与月亮、中秋相关的趣味谜语，不仅锻炼了孩子们的思维能力，更让他们在欢声笑语中加深了对中秋节文化符号的记忆和理解。随后，子涵同学手把手教孩子们制作精美灯笼，活动现场欢声笑语，其乐融融。

整堂课内容丰富、形式活泼，既有知识的传授，更有情感的交流和文化的浸润。社区的小朋友们全程积极参与，眼神中充满了对传统文化的好奇与喜爱。课后，社区工作人员表示，这堂课让孩子们对中秋节有了更全面、更深入的了解，觉得传统文化“很有意思”“很好玩”。

本次“行走的思政课”走进蒋家桥社区，成功地将高校的教研项目与基础教育的实际需求相结合，将思政教育的内涵与传统文化的载体相融合。马院思政课学子在备课、授课的过程中，不仅深化了对理论知识的理解，锻炼了教学实践能力和组织协调能力，更切身感受到了传承与弘扬中华优秀传统文化的责任与使命。对于社区的孩子们而言，这是一次难忘的文化启蒙，一颗热爱家国、珍视传统的种子或许已悄然在心田播下。

指导老师孙秀丽表示，“行走的思政课”将继续探索更多元化的实践路径，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，让思政教育更加鲜活、更具感染力，在服务地方、文化传承中不断提升育人实效。

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