高三一轮复习进入关键期，不少人因基础薄弱、漏洞未补陷入瓶颈。其实，找准方法精准补弱，用“最小成本”也能高效提分，具体可从三方面入手。​

一、回归课本

一轮复习跟不上，根源往往是基础薄弱。此时无需急于挑战难题，应优先回归课本，把基础知识扎稳扎牢。

对于理科科目，要逐字研读定义概念，深入理解公式的推导过程，并且亲手将重要公式推导一遍，比如物理中的动能定理、化学里的平衡常数，通过亲手推导加深理解和记忆。同时，课本后的习题至少要完成两遍，第一遍熟悉题型，第二遍查漏补缺，确保基础题型能快速准确应对。

而文科科目则需注重知识框架的梳理，像历史可以梳理清晰的时间线，政治构建完整的知识点体系，借助思维导图将零散的知识点串联起来，形成系统的知识网络，同时重点记忆核心概念和高频考点，例如语文的古诗文、英语的3500词，为后续提升打下坚实基础。​

二、专题突破节​

将已定位的薄弱模块拆解成一个个小专题，集中3-5天时间专注攻克一个专题，避免精力分散。

比如数学的“数列通项公式”、英语的“完形填空逻辑词”、生物的“遗传规律”等，都可以作为独立专题进行突破。选择专题训练资料时，优先选用一轮复习资料的配套习题，这类习题更贴合复习进度和考试方向。做题时从基础题入手，逐步过渡，遇到错题当天及时订正，详细标注错误原因，是知识点盲区、思路错误还是粗心大意，为后续复习提供明确方向。

若遇到难以理解的知识点，不要死磕浪费时间，可寻找对应的优质网课视频，倍速观看重点内容，或带着具体问题向老师、学霸请教，借助他人经验高效解决问题。​

三、错题本“二次利用”

错题本并非简单的“抄题本”，而是提升分数的“秘籍”，关键在于“二次利用”，避免在同一问题上反复出错。

每周固定时间对错题本进行一次复盘，复盘时遮住答案重新做题，检验自己是否真正掌握，确保再次遇到同类题目时不再出错。同时，在错题旁标注“陷阱点”，比如数学题中容易忽略的“定义域限制”、英语题里易混淆的“形近词辨析”，时刻提醒自己注意细节。

此外，还要将同一知识点的错题归纳在一起，总结通用的解题思路，例如语文阅读概括题可总结出“找中心句+分层提炼”的解题方法，通过归纳总结形成解题思维，提升解题能力。