近期，教育部印发《关于做好 2026 年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，文件中针对综合评价招生提出多项调整举措，小优从中梳理出多条关键信息，具体内容如下：

政策调整方向

1.专业范围精准聚焦

高校的综合评价招生专业，将紧密围绕国家战略发展需求与区域规划布局，重点开放两类专业：一是国家当前急需紧缺的专业，二是拥有深厚学科底蕴的 “冷门绝学” 专业，以及入选 “双一流” 建设名单的优势学科专业。

2.试点院校动态调整

在当前阶段，综合评价试点高校的范围与招生规模原则上不再扩大。对于在人才选拔质量、后续培养成效等方面未达标的试点院校，相关部门将启动动态退出流程，确保试点工作的整体质量。

2025年综合评价招生高校名单

3.考核重心全面调整

通知明确要求，高校校测需 “降低竞赛成绩的导向作用”，把考查重点放在学生的关键能力、学科素养以及思维品质上。

这一调整对考生而言无疑是利好消息，能有效减少部分考生为备战竞赛所投入的大量时间与精力。考生可将更多注意力转向关键能力与学科素养的培养，回归到对知识的深度理解和灵活运用上。同时，这也要求考生在日常学习中注重综合能力的提升，拓宽知识覆盖面，锻炼独立思考与创新思维能力。

4.高考成绩权重提升

高考文化课成绩在综合评价总分中的占比将持续提升，各学科成绩的加权计算方式也会进一步优化。目前，综合评价招生中常见的成绩构成比例呈现出多样化的特点，主要包括“631”模式（当前主流模式）、“85:15”模式以及“7:3”模式等。不同模式在高考文化课成绩、学校测试成绩、学业水平考试成绩等方面的权重分配各有差异，考生需根据自身情况合理选择。为了帮助广大考生和家长精准了解目标院校的综合评价招生政策，优志愿【综评】专栏，可一键获取该院校的具体成绩构成方案，包括成绩的占比情况、考核方式、考察范围以及认可的竞赛等信息，为您的志愿填报和备考提供有力支持！

高考成绩占比的提升，意味着高考在综合评价中的重要性更加突出。考生需进一步重视高考备考，扎实巩固学科基础知识，优化各学科的学习方法，以此提升高考文化课成绩。此外，由于不同院校采用的综合成绩构成模式存在差异，考生需提前了解目标院校的具体成绩计算规则，有针对性地制定学习重点与备考计划。

26届考生的应对之策

1.精准定位：锚定政策导向，筛选适配目标

梳理“国家急需紧缺专业清单”，结合自身兴趣与学科优势，锁定3-5所试点高校的适配专业。

关注目标高校近2年的综合评价录取数据（如高考成绩占比、校测内容、录取分数线），避免“盲目冲高”或“过度保底”。

2.夯实基础：平衡高考与素养，双轨备考

优先保障高考文化课学习，制定学科强弱项提升计划，尤其重视数学、语文、英语等基础学科的成绩稳定；

利用课余时间培养核心素养：通过阅读学科拓展书籍、参与科研实践、开展跨学科学习，积累校测展示素材。

3.动态跟踪：关注政策更新，及时调整规划

定期查看目标高校招生网或微信公众号、所在省市教育考试院官网、优志愿【综评】专栏中的招生简章，获取2026年综合评价招生简章、试点名单等最新信息。

若目标高校退出试点或调整专业范围，及时替换备选院校，避免因信息滞后影响报考。

想要第一时间掌握综合评价的权威资讯吗？不妨试试优志愿APP的【综评】专栏，这里汇聚了各综合评价高校的历年详尽数据。每当有高校发布最新的综合评价动态，小优都会迅速更新，确保考生不会因信息滞后而错失心仪院校的报名良机。

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