近日，传媒与设计艺术学院2022级网络与新媒体专业（4+1国际班）学生徐冰清，毕业于杭州第二中学钱江校区。在2025年海外研究生申请中表现亮眼，成功斩获伦敦大学学院（2026年世界QS第9）录取通知书，同时获得了墨尔本大学(QS.19)、悉尼大学(QS.25)、澳洲国立大学(QS.32)、爱丁堡大学（QS.34）、利兹大学(QS.86)、谢菲尔德大学(QS.92)等多所世界知名高校OFFER，实现世界名校录取。

多国、多校的集中认可，源于她在大学阶段对学业、能力与方向的长期投入，也是一条清晰、扎实、可持续的成长路径。

守静笃：学以潜心

在专业学习中夯实底气

大学阶段，徐冰清始终将学业作为发展的根基。

在网络与新媒体专业学习中，她曾任职班级团支书、现任班级学习委员，保持高度自律与稳定投入，平均成绩90分以上，GPA达4.12，专业排名第2，44门课程中多门成绩位列90+。获多次优秀学生综合奖学金。

从《网络直播（英语）》《网络舆情分析》，到《新媒体产品设计》《数字多媒体创作》等核心课程，她不仅注重知识掌握，更强调理论与实践的结合，她加入了浙江省诗词与楹联学会，在《丽水日报》、《联谊报》上署名发表文章，逐步形成了扎实的传播学基础与较强的内容分析、创作能力。

稳定而持续的学业表现，为她后续参与高水平竞赛、科研与海外申请打下了坚实基础。

破壁立：研以求心

在竞赛与证书中不断突破

在专业学习之外，徐冰清主动将课堂所学延伸至竞赛与研究实践中，通过真实问题检验自身能力。

在校期间，她累计获得24项荣誉，其中包括多项国家级与省级奖项：

UKDA英国新概念设计奖中国赛区优秀奖

全国大学生新媒体大赛摄影组二等奖

全国视野国际摄影大赛金奖

全国大学生数据分析竞赛一等奖

全国大学生英语翻译能力竞赛省级三等奖

（左右滑动查看）

与此同时，她持续进行跨领域能力补充，先后完成并获得7项国内外专业证书，涵盖人工智能、教育、心理学、ESG与设计等方向，包括伦敦国王学院心理学证书、联合国ESG证书、ILO人工智能大师证书、北京大学HSK-6证书等。

这些经历并非简单叠加履历，而是在探索中不断校准自身方向，为后续明确研究兴趣和申请目标提供了清晰支撑。

担当实：行以致远

在实践里传递价值

在实践层面，徐冰清注重将专业能力放入真实组织与社会情境中检验。

她先后在多家单位开展实习与实践，参与新闻稿撰写、多媒体内容制作、品牌传播与新媒体运营等工作，将课堂中的传播理论转化为可落地的实践能力。

同时，她积极参与红十字会、红日亭、腾讯ssv数字支教实验室项目“青苗计划”、“教老人弹古筝“社区陪伴计划”等志愿服务与社会实践项目，在公共服务与社会议题中拓展对“传播责任”与“公共价值”的理解。这些实践经历，也逐步塑造了她对教育、媒体与社会之间关系的思考。

天地阔：心向未来

好风借力，送上青云

回望这段成长路径，徐冰清的升学成果并非偶然，而是长期积累在关键阶段逐步显现的自然结果。在个人持续投入与清晰目标之外，学校近年来不断完善的人才培养与升学支持体系，也为学生的稳步成长提供了重要支撑。

菁英计划：专科分数，能“3+1+1”本硕直通

培养目标：以培养本科、硕士研究生为目标

学制安排：本科(“3+1”或“3+2”)，硕士1-2.5年(英国1年制)

培养特色：按照本科目标个性化制定“国际菁英计划”培养方案，前3年学习专业课程、实践课程、通识课程同时强化外语能力学习，第4年直通境外合作高校继续完成本科学业(也可通过考试继续在我校学习2年，获得全日制本科文凭)。本科阶段毕业后可选择就业，也可选择+1年继续完成学业，获得全日制硕士研究生文凭。

菁英计划：本科录取，可“4+1”本硕连读

培养目标：以培养硕士研究生为目标

学制安排：本科（4年）+研究生（1年起）

培养特色：按硕士研究生目标定制“国际菁英计划”培养方案，小班化教学，导师制管理，全方位指导学生发展。实施名校激励和GPA目标管理，定制语言提升计划，修满学分获得全日制本科文凭。第5年可直通世界名校继续深造，修满学分获得全日制硕士研究生文凭。

-END-

来源：温州商学院传媒与设计艺术学院

/ 往 期 推 荐 /