


2025年12月27日,滇池学院成功举办《边疆地区乡村文化与乡村治理研究》学术集刊首发式暨“宜居宜业和美乡村建设”学术研讨会。来自浙江大学、南京大学、中国人民大学、山东大学、厦门大学、四川大学、云南大学、南京林业大学、云南民族大学、陕西师范大学、华中农业大学、重庆人文科技学院、重庆中医药学院、南通理工学院、云南省社会科学院、云南省社会科学联合会等国内知名高校、科研机构及滇池学院近百名专家学者齐聚春城,围绕“边疆乡村振兴与乡村治理”两大议题,展开跨学科、多层次的深度对话与思想碰撞。


民生教育集团董事会副主席、首席执行官、滇池学院监事长张卫平博士,滇池学院党委书记陈炳灿出席大会。

学术研讨会由滇池学院副校长、滇池学院边疆民族地区乡村振兴研究中心主任周沛教授主持。
本次会议旨在搭建学术交流平台,推动边疆地区乡村文化传承与治理创新,为“宜居宜业和美乡村”建设提供理论支撑与实践方案。

集刊首发揭幕:
边疆乡村研究迈向系统化平台化

开幕式上,《边疆地区乡村文化与乡村治理研究》学术集刊正式首发。该集刊由滇池学院主编,华夏出版社出版,是滇池学院聚焦边疆地区乡村文化与治理的系统化学术出版物。集刊涵盖乡村文化传承、民族认同、跨域治理比较、乡村技术现代化、边疆旅游与社区共同体建构等多个研究方向,旨在为滇池学院教师提供一个科研与学术交流的良好平台,为学界提供乡村振兴与边疆治理持续、开放的交流阵地。

民生教育集团董事会副主席、首席执行官、滇池学院监事长张卫平博士与滇池学院党委书记陈炳灿共同为集刊揭幕,标志着学校在边疆民族地区乡村振兴研究领域迈出实质性步伐,也为相关学科建设与地方服务注入新动力。

滇池学院党委书记陈炳灿同志致辞。他指出,滇池学院始终秉持“服务地方、贴近实际”的办学理念,致力于推动边疆民族地区乡村振兴研究。滇池学院于2023年5月成立“边疆民族地区乡村振兴研究中心”,2024年12月筹建“华夏乡村史志馆”,系统收集与整理全国尤其是云南地区的乡村志书与文化资料。陈炳灿强调,集刊的发行是学校从“教学型”向“教学科研型”转型的重要举措,也是积极响应国家战略、深化学科特色的具体行动。他期待以此次研讨会为契机,推动学界形成更多具有实践价值的成果,“把论文写在大地上”。
主会场主旨报告:
前沿视角聚焦乡村振兴多重维度




在主旨报告环节,六位知名学者围绕乡村振兴与边疆治理的前沿议题展开深入探讨。浙江大学何文炯教授就面向乡村振兴的社会保障制度改革路径进行分享;厦门大学高和荣教授分析农村智能养老的“可能与现实”;中国人民大学杨立雄教授阐述边疆治理中社会保障与国家认同的互动关系。



山东大学葛忠明教授强调数智科技对乡村建设的赋能意义;四川大学张浩淼教授基于社会质量理论视角,提出农村生育支持体系的建构路径;滇池学院周沛教授从县域经济视角,剖析村镇政企关系的治理逻辑。这些报告既关注宏观制度设计,又深入微观实践场景,体现了理论研究与政策关怀的双重导向。


分论坛一:乡村文化与治理的多元探索






分论坛一以“乡村文化与乡村治理”为主题,汇聚来自社会学、民族学、语言学、法学等多学科学者。中国人民大学祝玉红教授通过湖北土家族村庄的案例,探讨社会工作如何通过“结构—文化—行动”框架参与乡村治理转型;云南大学高万红教授关注怒江州易地搬迁社区的代际融合问题,提出通过社会工作促进社区关系重建;云南大学王磊副教授从“嵌入与协同”理论出发,阐释福利治理赋能边疆社会治理的内在逻辑;滇池学院李启华副教授以尼赫鲁时期印度乡村治理为镜鉴,反思传统与现代张力下的乡村治理困境;滇池学院王维佳教授围绕多语共生、转译中介与符号整合:乡村语言治理的三个维度进行分享;滇池学院李婉莲副教授基于共建共治共享下城市社区治理的现实困境与路径创新开展研究。

多位学者还围绕乡村语言治理、城市社区治理、村史馆建设等议题也引发热烈讨论,呈现出研究视角的丰富性与实践关怀的贴近性。


分论坛二:乡村发展与民生建设的系统路径






分论坛二聚焦“乡村发展与民生建设”,涉及养老服务、残疾人就业、数字治理、非遗活化、绿色金融等多个民生领域。南京林业大学易艳阳副教授比较了农村养老机构“内生增能”与“外源导入”两类发展路径;滇池学院李艳忠副教授系统分析我国乡镇村志编纂出版现状,呼吁加强乡镇村志的编纂、保护力度与数字化协同;陕西师范大学王怡涵博士提出构建农村残疾人“协同共生”职业发展系统;滇池学院刘毅君教授基于“空间共存”到“数字共生”,开展云南民族互嵌互融社区的虚拟公共领域构建研究;滇池学院黄兴玲教授聚焦行政村开展边疆地区宜居宜业和美乡村的建设成效及风险分析研究;滇池学院张德全博士对非遗工坊赋能和美乡村的路径与机制进行研究。

多位学者还围绕非遗工坊赋能、数字共生社区、绿色金融助力农业转型等议题展开探讨,强调乡村振兴需统筹经济、社会、文化、治理等多维系统,形成“多元赋能、因地制宜”的发展路径。

周沛副校长:集刊推动科研转型与地方服务
滇池学院副校长周沛教授在接受采访时指出,集刊的出版是学校科研平台建设的重要突破,更是推动滇池学院教学型向教学科研型并重转型的关键步骤。集刊以“公开发行、连续出版”为特点,聚焦边疆地区乡村文化传承与治理创新,旨在构建一个系统化、专业化的学术交流机制。周沛表示,学校将依托“边疆民族地区乡村振兴研究中心”与“华夏乡村史志馆”,持续推动跨学科团队建设,鼓励教师开展在地化、实证性研究,真正实现“科研反哺教学、学术服务社会”。

李艳忠馆长:史志馆为乡村文化存史立传
滇池学院图书馆馆长、副教授李艳忠介绍学校“华夏乡村史志馆”的建设进展。目前,该馆收藏已覆盖全国34个省、自治区、直辖市、特别行政区与云南省16个州市有代表性的乡镇村,及全国55个少数民族村寨,致力于构建系统化的乡村文化档案库。李艳忠强调,在乡村数量锐减、文化记忆流失的背景下,乡村史志资料的保存与数字化尤为迫切。他表示,未来将继续扩大文献征集范围,推动志书资源的开放共享与活化利用,为乡村文化治理与共同体建构提供历史依据与文化支撑。

王培茗处长:在地研究赋能边疆治理创新
滇池学院科研处处长王培茗在采访中强调,学校的研究必须坚持“在地化”导向,紧密结合云南多民族、边疆的区域特征。她表示,学校鼓励教师深入田野、扎根乡村,从实际问题出发开展研究,推动学术成果向政策建议与实践方案转化。王培茗认为,本次研讨会汇集来自全国的多学科学者,不仅提升学校的学术影响力,也为边疆地区乡村振兴与治理创新注入多元思想动力。她期待未来能形成更多跨机构、跨学科的协作网络,共同回应边疆治理的时代命题。

研讨会意义与展望:学术合力共绘边疆乡村新图景

本次研讨会不仅是一场高水平的学术交流活动,更是一次聚焦国家战略、回应现实需求的实践对话。会议围绕“宜居宜业和美乡村”建设,从文化传承、治理创新、民生改善、技术赋能等多重维度展开研讨,形成诸多具有启发性与理论性的观点。与会学者一致认为,边疆地区乡村振兴需强化系统思维、突出文化认同、推动科技赋能、注重多元协同,最终实现“人-文-治”协同发展的新范式。
《边疆地区乡村文化与乡村治理研究》集刊的发行,则为这一领域的持续研究提供制度化平台。该刊以边疆、民族、跨学科为特色,鼓励学者开展理论创新与实证探索,致力于推动边疆乡村研究从“碎片化”走向“系统化”,从“理论阐释”走向“实践干预”。

展望未来,滇池学院将继续依托集刊、研究中心与史志馆“三位一体”的支撑体系,深化与国内外高校、科研机构及地方政府的合作,推动边疆地区乡村研究向纵深发展,为乡村振兴与边疆治理贡献更多学术智慧与实践方案,真正实现“学术扎根大地、研究服务边疆”的使命担当。

文字 | 罗欢
图片 | 罗欢 韦建楠
编辑 | 罗欢
责编 | 宁显美
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