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说专业|人工智能技术应用

| 来源:漳州职业技术学院 2531
开设课程
  • 核心课程:机器学习技术、深度学习基础、自然语言处理、数据采集与处理、数据分析与可视化、计算机视觉技术(聚焦人工智能核心技术,匹配岗位核心能力需求)。

  • 专业必修课Python程序设计、人工智能数学基础、数据库原理与应用、Web开发技术(构建专业知识体系,奠定学习与实践基础)。

  • 特色选修课:无人机导论、机器人控制技术、VR应用开发基础、多模态大模型应用(拓宽拓展技术视野,适配人工智能多场景应用需求)。

培养目标

本专业顺应国家战略与产业发展需求,旨在培养掌握人工智能核心技术,重点聚焦计算机视觉领域的高素质技术技能人才。通过“工学结合”与“1+X”证书制度融合的培养模式,确保学生具备从数据标注、模型搭建、训练部署到综合应用的完整技能链条,同时拥有扎实的理论基础、较强的实践能力及可持续发展能力,能够快速适配人工智能相关岗位需求,为软件信息、智能制造、智慧农业等领域输送实用型人才。

就业方向与发展前景

就业方向毕业生主要面向软件和信息服务业、互联网、智能制造、智慧农业、金融、医疗等行业,可从事四大类岗位:

① 人工智能应用开发(负责AI算法模型应用开发、集成与测试)

② 智能系统实施与运维(负责AI系统部署、调试、监控和维护)

③ 人工智能数据服务(从事数据采集、清洗、标注和分析,即“人工智能训练师”)

④ 技术支持与产品咨询(提供AI产品售前咨询、解决方案设计及售后技术支持)

发展前景:人工智能已成为新质生产力的核心引擎,政府出台多项政策大力扶持产业发展,区域工业、农业等领域的智能化升级带来巨大人才缺口。市场对本专业人才需求旺盛,部分热门岗位起薪已超万元,毕业生就业竞争力强、职业发展空间广阔。

专业特色与优势

100%“双师型”师资团队:专业现有10名专任教师,含2名博士、1名教授、3名副教授,“双师型”教师比例达100%;学科带头人蔡振华博士为“全国技术能手”,兼具行业实践与科研教学经验,另特聘多名行业专家、企业技术骨干担任兼职教师,确保教学内容紧跟技术与市场需求。

“工学结合+1+X”创新培养:采用“2+1”工学结合模式(2年校内学习+1年企业顶岗实习),实现“学”到“工”无缝对接;同步推行“1+X”证书制度,鼓励学生考取人工智能训练师、无人机驾驶员等职业技能等级证书,提升职业素养与岗位适应力。

深度产教融合:响应漳州市人工智能产业发展号召,与本地龙头企业、高新科技公司共建校外实践基地,提供无人机应用、AI低空场景开发等实习岗位,课程体系与市场需求精准对接,助力学生快速融入职场。

“以赛促学”成果显著:坚持“以赛促学、以赛带练”,学生在国家级、省级大赛中累计获20余项奖项,其中省级一等奖及以上奖项5项,实践能力与创新能力突出。

教学资源与平台
  • 师资资源:以100%“双师型”专任教师为核心,搭配“全国技术能手”学科带头人及行业兼职专家,构建“校内教师+企业骨干”双指导体系,既保障理论教学深度,又强化行业实践衔接。

  • 教学辅助:依托校企合作资源,将企业真实项目、行业前沿技术融入课堂教学;通过竞赛指导、创新项目孵化等平台,为学生提供理论应用与技能提升的实战场景。

实验室与设备

专业建有3个接轨产业的高水平实验室,设备先进、功能齐全,既能满足日常教学实训,也能支持学生创新项目与科研实践:

  • 多模态大模型应用开发实验室:搭建支持大模型构建、训练与应用的工业互联底座,让学生接触大模型开发核心技术。

  • 脑机交互技术实验室:配备多通道脑电采集设备、VR交互系统,探索脑科学与AI的交叉应用,拓宽拓展技术视野。

  • 工业智能感知技术实验室:专注于工业场景下的智能传感与数据处理技术,匹配智能制造领域岗位实践需求。

校企/实习基地

已与本地多家龙头企业、高新科技公司建立紧密合作关系,共建校外实践基地,为学生提供高质量实习岗位,代表性合作企业包括:

三宝集团(开展工业场景下AI技术应用学习实践)

漳州润时达轴承制造有限公司(推进智能制造AI感知技术结合的实习实训)

本地高新科技公司(提供无人机应用、AI低空场景开发等专项实习岗位)

教师/学生成果
  • 教师成果:教师团队积极参与行业服务与教学能力提升,如为漳州发展集团提供人工智能讲座、参加2025年福建省教师教学能力比赛,展现“双师型”教师的行业服务能力与教学水平。

  • 学生成果:学生在各级各类学科竞赛中表现优异,累计获省级、国家级奖项20余项,其中省级一等奖及以上奖项5项,近两年重点获奖赛事及成果(金奖或一等奖)
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