一、锁定全省位次,找准竞争力定位
相较于分数本身,全省位次才是衡量孩子竞争力的核心指标。分数的参考价值有限,不同年份的考题难度、评分标准存在差异,单纯纠结分数高低易让孩子陷入盲目乐观或焦虑情绪。
家长应第一时间帮孩子查询
二、联动专业老师,精准锚定提分方向
专业老师最熟悉孩子的
复盘重点围绕联考各科得分点与失分点展开,明确孩子在造型、色彩、设计等核心模块的表现,同时结合目标校考院校的考核侧重点,共同梳理校考提分方向。通过这样的精准复盘,能让后续专业训练摆脱盲目刷题的误区,针对性突破薄弱环节,提升备考效率。
三、锚定目标院校,倒推文化复习底线
明确的文化分数目标能让孩子在后续复习中有的放矢,清晰知晓自身需要付出的努力程度,有效避免“专业过线但文化拖后腿”的遗憾,为双科均衡达标筑牢保障。
四、深耕录取
系统整理目标院校及备选院校的历年校考合格线、录取分数线、招生人数、录取位次等关键
同时,需充分尊重孩子的意愿,多沟通了解其兴趣方向、院校偏好,让志愿规划既贴合实际竞争力,又契合孩子的发展诉求,增强其备考的主动性与动力。
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