山农融媒1月20日讯1月17至18日，学校“盐碱地综合利用创新人才培养项目”招生培养改革研讨交流会在黄三角农高区山东农业大学盐碱地综合利用研究生创新学院举行。学校副校长林海出席活动，并为项目首席导师颁发证书。

林海在讲话时充分肯定了学校开展专业学位研究生“项目制”招生培养改革工作试点以来取得的成效。他说，党的二十届四中全会提出“一体推进教育科技人才发展”。高校作为教育、科技、人才的交汇点，更应主动担当、躬耕入局，深度参与这一战略进程。林海表示，提升拔尖创新人才培养质量，促进研究生教育高质量发展，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供更有利支撑，是摆在我们面前的时代必答题。要敢于转变逻辑思维，坚持以国家重大战略需求为导向，深化人才培养模式改革，持续提高服务区域地方经济社会问题发展的“适配度”。要锚定“四个农业”发展方向，推动科教创新和创业创新深度融合，力争把“盐碱地综合利用”打造成为学校的特色和优势。要坚持在学校党委的领导下，提高认识、抓好落实，建好平台、发挥优势，不断增强专业学位研究生融入产业、服务产业、推动产业的思想自觉和行动自觉，切实为服务盐碱地综合利用国家重大战略需求培养更多拔尖创新人才。

会上，“盐碱地综合利用创新人才培养项目”首席导师、资源与环境学院院长诸葛玉平从“项目设置背景”“主要任务与实施路径”“组织保障与政策支持”等3个方面介绍了该项目实施方案。研究生处副处长于晓艳解读了学校专业学位研究生“项目制”招生培养改革工作相关要求。实管中心副主任、创新学院管理团队成员李义勇介绍并部署了“创新学院创新基金项目”申报有关工作。

“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。作为学校主动响应国家战略、服务区域发展的重要举措，创新学院的建设与项目的推进实施，承载着培养行业急需创新人才、破解盐碱地综合利用‘卡脖子’难题的重要使命。”在随后召开的盐碱地项目研究生招生培养改革研讨座谈会上，相关教学学院分管副院长依次介绍了学院入驻创新学院师生情况，并结合工作实际，就进一步做好“盐碱地综合利用创新人才培养项目”选题和实施提出意见建议。

“对耐盐碱小麦的相关性状进行全基因组关联分析，选题前沿，意义深远，建议将题目中的种质创制改为种质筛选，确保结果可靠性”“研发盐碱地专用功能材料，方向把握准确，需重点考量材料在高盐碱环境下的稳定性，体现综合效益”……18日，在创新学院的组织下，指导教师与2025级项目制研究生以跨学科学术融创交流小组为单位，开展了选题指导交流。研究生依次进行选题PPT汇报，内容涵盖拟定题目、拟解决的产业和行业问题、解决思路和方法路径等。导师围绕选题的科学性、实践性和创新性，对学生选题逐一剖析，提出修改意见建议，从源头上确保学生学位论文或实践成果对接“盐碱地综合利用发展战略需求”，进而契合专业学位研究生培养要求。

学校研究生处有关负责人，相关教学学院分管副院长，盐碱地项目2025级全体专业学位硕士研究生、指导教师，以及创新学院工作人员参加活动。