1.2026年3月25、26、27日三天内，按照职业技能测试科目类型分不同考试时段和场次进行，考生参加一个时段现场考试。具体考试时间、地点以准考证为准。

2.职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试，合卷进行笔试（机考），考试卷共60题，每题5分，满分300分，题型为判断题、选择题，考试时长60分钟。

3.职业技能测试成绩=专业能力测试成绩+技术技能测试成绩。

4.职业技能测试由中职毕业生参加，考生按填报我校志愿的第一专业所属测试科目进行测试。

一、适用专业

适用于报考数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、智能控制技术、工业机器人技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、电子信息工程技术专业的中职毕业生。

二、考试内容（测试大纲）

（一）模块一：专业能力测试

1.职业素养与通用知识

（1）社会主义核心价值观、职业道德规范；（2）安全生产法规、环境保护常识及质量管理基础；（3）各专业职业认知与职业发展规划；（4）计算机硬件的识别，计算机操作的熟练程度和使用规范。

2.电工电子与控制基础知识

（1）电路基本概念、定律及电路元件符号，简单电路分析与连接，正弦交流电、三相交流电基础及应用；常用低压电器识别与工作原理；（2）二极管、三极管基础知识及整流、滤波电路常识；（3）自动控制基础概念，智能控制、工业机器人的基本原理与应用认知；（4）电子信息工程基础，数据表示与存储、简单电子设备工作原理。

3.机械设计与制造基础知识

（1）机械制图国家标准，正投影原理、三视图识读与绘制，基本体、组合体及常用零件图解析；（2）金属材料分类、牌号及力学性能，钢的热处理基础；（3）常用机械机构及传动方式的工作原理与应用；（4）机械加工基本方法、机床类型及加工范围。

（二）模块二：技术技能测试

1.基础技能

（1）常用工、夹、量、刀具的选择与规范使用，钳工、车工基本安全操作规程与加工工艺；（2）知道数控设备、工业机器人、电气控制设备的简单操作步骤和日常保养知识；（3）能认出汽车常用零件，了解发动机的基本工作过程，以及燃料供给、冷却、润滑等主要系统的基本结构和简单拆装知识，掌握汽修常用工具的正确使用方法，了解汽车日常保养的基本流程；（4）了解自动控制系统的简单调试方法和常见小故障的排查方向，认识智能控制设备中常用传感器的种类和用途。

2.安全文明生产

（1）安全操作步骤、用电安全规范、触电急救及电气防火方法、文明生产；（2）环境保护与质量控制意识；（3）各类专业操作中的安全风险识别与规避方法。

一、适用专业

适用于报考计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、数字媒体技术、大数据技术、信息安全技术应用、应用电子技术专业的中职毕业生。

二、考试内容（测试大纲）

（一）模块一：专业能力测试

1.计算机基础知识

（1）计算机的发展史、类型及其应用领域；（2）计算机中数据的表示与存储；（3）微型计算机系统的组成和各部分的功能。（4）操作系统的基本概念和常用术语；（5）操作系统的基本操作和应用；（6）文件管理和中英文输入。

2.计算机网络知识

（1）计算机网络的概念、组成及应用；（2）Internet的基本概念及常用工具；（3）网络安全基础知识及网络用户的行为规范与道德准则；（4）计算机病毒与木马的基础知识。

3.电学及多媒体技术知识

（1）电路的基本概念、连接方式、基本定律；（2）多媒体技术的概念及应用；（3）数字媒体技术的特点及常用工具。

4.计算机新技术知识

（1）大数据及人工智能基础知识；（2）虚拟现实技术基础知识。

（二）模块二：技术技能测试

1.计算机基础应用技能

Windows操作系统使用；Word文档编辑中英文输入、格式设置、页面布局、目录生成、表格插入与美化、图文混排等基本操作；Excel电子表格处理，数据输入、单元格格式设置、公式与函数；PowerPoint演示文稿制作基础操作；图像处理基础，像素、分辨率、颜色模式（RGB、CMYK）。

2.程序设计基础技能

数据类型与变量；运算符与表达式；顺序结构、分支结构、循环结构。

3.网络基础技能

网络基础概念；OSI参考模型与TCP/IP协议族；常见设备；网络安全基础。

一、适用专业

适用于报考应用化工技术专业的中职毕业生。

二、考试内容（测试大纲）

（一）模块一：专业能力测试

‌1.化学键与分子结构‌

（1）离子键、共价键的形成与特点；

（2）分子间作用力（范德华力、氢键）对物质性质的影响。

‌2.化学反应速率与化学平衡‌

（1）反应速率的影响因素（浓度、温度、催化剂）；

（2）化学平衡移动原理（勒夏特列原理）及应用。

‌3.原子与分子基础‌

（1）原子结构（质子、中子、电子）；

（2）元素周期表主族元素性质递变规律；

（3）常见分子（如H₂O、CO₂）的空间构型。

‌4.常见化学物质‌

（1）三酸（硫酸、盐酸、硝酸）的性质与用途；

（2）三碱（氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙）的工业应用；

（3）三大化石燃料（煤、石油、天然气）的组成与转化。

（二）模块二：技术技能测试

‌1.化工应用基本技能及操作规范

（1）常见化学实验仪器的识别、使用与保存；

（2）溶液配制与稀释计算；

（3）安全操作步骤与规范；

（4）工具、量具的使用规范、操作步骤规范；

（5）危险化学品的安全操作。

‌2.化工流程分析‌

（1）简单工艺流程图的识读（如合成氨、硫酸生产）；

（2）物料平衡与能量守恒初步应用。

‌3.问题解决能力‌

（1）结合化学原理分析实际案例；

（2）数据图表解读。

一、适用专业

适用于报考护理、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理专业的中职毕业生。

二、考试内容（测试大纲）

（一）模块一：专业能力测试

1.人体解剖学相关知识

（1）运动系统：运动系统的组成，骨、关节和肌的构造及关节运动形式。

（2）内脏学：①消化系统的器官组成及各器官主要形态、结构、位置；②泌尿系统的组成及各器官主要形态、结构、位置；③呼吸系统的组成及各器官主要形态、结构、位置。

（3）脉管学：①心脏的位置、外形，体循环和肺循环路径；②心的内部结构。

2.生理学相关知识

（1）血液的组成及理化特性；

（2）ABO和RH血型的判定，血量和输血的原则；

（3）心肌细胞的生理特性，心脏泵血过程及心输出量；

（4）动脉血压的形成及其影响因素；

（5）胃液、胰液、胆汁的主要成分和作用；

（6）呆小症和侏儒症所缺激素。

（二）模块二：技术技能测试

1.解剖学内容

（1）人体常用穿刺术应用解剖；

（2）人体常用插管术应用解剖。

2.生理学内容

（1）新生儿溶血和RH血型的关系；

（2）尿液的生成过程及排尿反射。

3.专业相关技能操作知识

（1）生命体征的测量内容、心肺复苏操作、手卫生等技能的基础知识；

（2）进食照料、排泄、睡眠及清洁卫生护理；

（3）婴幼儿卫生保健的认知（保育知识、育婴知识以及婴幼儿保教等）。

（4）健康照护情境中的有效沟通原则与方法。

一、适用专业

适用于报考药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术专业的中职毕业生。

二、考试内容（测试大纲）

（一）模块一：专业能力测试

1.人体解剖学相关知识

（1）运动系统：①运动系统的组成和功能；②骨、关节和肌的构造；③肩关节、髋关节、膝关节的组成、结构特点和运动形式；④脊柱和胸廓的组成及形态；⑤膈肌的形态结构和功能。

（2）内脏学：①消化系统的组成及各器官主要形态、结构、位置；②呼吸系统的组成及各器官主要形态、结构、位置；③泌尿和生殖系统的组成及各器官主要形态、结构、位置。

（3）脉管系统：①心的形态和位置、心腔形态结构、心瓣膜名称及位置、心特殊传导系统的组成；②体循环和肺循环路径；③肝门静脉的组成和形态特点。

（4）感觉器官：①眼球壁结构及眼内容物的组成；②中耳结构；③内耳位置觉和听觉感受器。

（5）神经系统：①神经系统的区分；②脊髓的位置和外形；③脑神经的分类。

2.生理学相关知识

（1）机体内环境和稳态；

（2）细胞膜的物质转运功能；

（3）血液的组成；

（4）血型与输血；

（5）心脏泵血功能；

（6）动脉血压的形成及其影响因素；

（7）消化液的主要成分来源及其作用；

（8）肺通气及肺换气；

（9）机体的能量的来源和体温；

（10）甲状腺激素生理作用及内分泌调节。

（二）模块二：技术技能测试

1.解剖学内容

（1）人体常用体表标志；

（2）区分男、女性骨盆的形态特征；

（3）识别心腔主要结构；

（4）辨认眼球壁的结构；

（5）“猿手”“爪形手”和垂腕产生的原因。

2.生理学内容

（1）红细胞沉降率的测定；

（2）ABO血型鉴定和交叉配血试验；

（3）眼的折光异常及矫正方法；

（4）皮肤的散热方式和临床应用；

（5）人体常用生命体征测量。

一、适用专业

适用于报考大数据与会计、电子商务、跨境电子商务、现代物流管理专业的中职毕业生。

二、测试内容（测试大纲）

（一）模块一：专业能力测试

1.商务数据与信息技术基础

商务数据的基本概念与分类：销售数据、客户数据、成本数据的定义与区别。信息的收集与整理方法：问卷调查法、观察法、网络爬虫等方法的优缺点。常用办公软件的基础功能：电子表格及演示文稿的基本操作功能。商务数据指标的含义：销售额增长率、客户转化率、库存周转率的计算公式和意义。数据可视化基础：常见图表（柱状图、折线图、饼图）的使用场景。

2.会计与财税基础知识

会计基本职能的界定：核算职能和监督职能的主要内容与区别。会计要素的识别与判断、会计等式的运用。会计凭证的识别：原始凭证与记账凭证的区别。会计账簿的分类：日记账、总分类账、明细分类账的功能区别。财务报表的基础知识：资产负债表和利润表的结构特点、主要项目。会计核算基本流程：从凭证到账簿再到报表的顺序。税收三大基本特征的具体表现。增值税纳税人身份的认定标准、税率与征收率的适用范围。消费税的征税范围、计征方式的适用条件。企业所得税基本税率、小型微利企业优惠政策的条件。税收征管基本常识。

3.电子商务与网络交易基础

电子商务模式的识别与区分：B2B、B2C、C2C模式的特点。电子支付工具的认识：第三方支付（支付宝、微信支付）、网上银行、移动支付的特点与安全性。电子商务交易流程：从搜索商品到完成支付的主要环节顺序。网络营销基础知识：搜索引擎营销、社交媒体营销、内容营销的特点。电子商务安全保障：数字证书、电子签名、支付密码的安全作用。客户服务标准：售前咨询、售后服务的主要内容和要求。

4.物流与供应链基础概念

物流基本功能的识别：运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理的功能。运输方式的特点比较：公路、铁路、水路、航空运输的优缺点。仓储管理的核心内容：仓储作业流程（收货、上架、拣选、发货）的顺序。供应链的基本概念：供应链主要成员（供应商、制造商、分销商、零售商）的识别。物流信息的价值：物流信息系统主要功能模块（订单管理、库存管理、运输管理）。

5.法律法规与职业道德

电子商务相关法律法规、会计法律法规、税收法律法规、物流行业规范。职业道德要求：诚信、保密、勤勉的具体表现。

（二）模块二：技术技能测试

1.通用财经信息处理技能

电子表格操作知识：排序、筛选、分类汇总功能的应用场景。函数使用情景：根据给定问题选择合适的函数（求和、求平均、查找等）。图表选择：根据不同数据特点选择合适图表类型。数据整理原则：数据清洗、数据分类的基本要求。

2.账务与税务处理技能

原始凭证审核要点：发票真伪、内容完整性审核的知识。记账凭证填制要求：会计分录借贷方向、金额正确性。税务计算基础：增值税、消费税、企业所得税简单计算。税收申报流程：申报时间、申报材料的基本要求。

3.市场分析与网络应用技能

市场调研方法选择：根据不同调研目的方法的选择。数据分析工具运用：根据不同分析需求选择合适的工具。网络平台操作流程：商品上架、订单处理、客户咨询的标准流程。客户服务标准用语：不同场景下标准服务用语的适用。网络安全基本知识：账号安全、支付安全、信息保护的基本措施。

4.物流单证与运营技能

物流单证填写规范：运单、提单、仓单的关键字段填写要求。运输方式选择：根据货物特性、时间要求选择合适的运输方式。仓储管理基本原则：先进先出（FIFO）、分类存放等原则的应用。物流成本构成：运输成本、仓储成本、包装成本等组成的识别。物流服务质量指标：准时率、完好率的计算。

一、适用专业

适用于报考旅游管理、酒店管理与数字化运营、烹饪工艺与营养专业的中职毕业生。

二、考试内容（测试大纲）

（一）模块一：专业能力测试

1.旅游文化基础知识

（1）中国历史文化常识；（2）中国自然旅游资源；（3）中国民族民俗；（4）中国烹饪流派及风物特产；（5）中国主要客源国（地区）基本知识；（6）中国古代建筑；（7）旅游服务相关政策法规。

2.餐饮文化基础知识

（1）中、西方饮食文化知识；（2）中、西方酒水基础知识；（3）中、西方餐饮文化礼仪；（4）食品营养卫生知识；（5）食品原料知识；（6）酒店数字化服务基础常识。

（二）模块二：技术技能测试

1.语言表达与沟通能力

（1）景点讲解；（2）菜品介绍；（3）预订、接待、问询服务；（4）客人投诉处理；（5）应急场景沟通技巧。

2.对客服务与专业实操技能

（1）合理膳食、科学配餐；（2）中、西餐宴会摆台；（3）中、西餐酒水服务；（4）游客接待服务；（5）菜品设计与菜单制作；（6）食品原料鉴别和保存；（7）突发事件处理技能。

一、适用专业

适用于报考学前教育专业的中职毕业生。

（一）模块一：专业能力测试

1.学前儿童心理发展的基本规律与年龄特征的知识；

2.学前儿童日常卫生保健与护理知识；

3.学前教育基础理论知识；

4.托育一体化与幼小衔接的知识；

5.幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则；

6.幼儿教师专业素养知识。

（二）模块二：技术技能测试

1.幼儿日常生活照料的能力；

2.幼儿安全防护与应急处理的能力；

3.家园沟通与协同教育的能力；

4.学前教育政策法规理解与依法执教的能力；

5.幼儿行为观察、引导与班级管理的能力；

6.幼儿园五大领域活动设计与组织的能力。

一、适用专业

适用于报考工艺美术品设计、广告艺术设计、动漫设计、环境艺术设计专业的中职毕业生。

二、测试内容（测试大纲）

（一）专业能力测试

1.掌握素描和色彩的基础知识理论；

2.掌握平面、色彩、立体三大构成的基础知识理论、基本原理与构成手法、材料特性及加工方法；

3.掌握中外艺术设计史相关知识理论，了解设计伦理的基本原则和规范，正确认识设计伦理的重要性；

4.熟悉中国传统艺术的常见形式和门类，熟悉中国美术史的发展脉络，了解不同时期艺术作品的流派及风格特点；

5.理解工匠精神的核心价值，了解当前及未来设计领域的发展动态和趋势，分析设计发展趋势对艺术设计专业的影响。

（二）技术技能测试

1.常用二维、三维、动画、交互、音视频剪辑等设计软件的理论知识及功能操作；

2.计算机辅助设计的表现形式及特点；

3.掌握艺术设计的基本理论和方法，能运用所学知识进行设计案例的实践与分析；

4.了解艺术设计相关专业的常规工作任务与内容、实施流程与步骤、工作方法与技巧等；

5.对艺术设计相关专业有一定的认识，了解不同专业的特色优势、职业要求、行业动态、就业前景，能根据自己的兴趣特长和职业目标做出合理的职业规划，并合理、清晰地表达自己的见解。