你好学前教育

学前教育专业介绍

SIAS

学前教育专业成立以来，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以立德树人为根本任务，紧跟学校“应用型、地方性、国际性”总体定位，打造出具有特色的“2224”育人模式，即“双导师、双院制、双达标、四方协同”四位一体协同育人模式，努力实现产、学、研、用及职前职后一体化，全面提升学前教育人才培养质量，致力于为社会输出高素质应用型学前教育人才。以下从专业特点、优势、课程、就业、考研及证书六大维度，全面解析专业核心价值与培养路径。

专业特点

校企协同，产教融合

深度对接河南省学前教育发展规划，联合省内优质公办幼儿园、高端早教机构、学前教育教研部门建立实践基地，实现“课堂教学—岗位实训—教研提升”全链条衔接，贴合行业真实需求培养人才。

双师赋能，实践导向

师资队伍由高校专任教师与一线幼儿园骨干教师、教研员共同组成，推行“双师授课”，既保证理论深度，又强化实践技能传授，兼顾教学规范性与岗位适配性。

素养本位，全面发展

聚焦幼儿身心发展规律，兼顾保教能力、心理疏导、创意教育、数字化教学等综合素养培育，助力学生成为“会教学、善沟通、懂创新、能研究”的复合型学前教育人才。

专业优势

学科支撑坚实

• 教育学院构建“本科—教研—科研”一体化教研体系，为专业建设、课程改革与学生能力提升提供坚实理论与科研支持。

实训资源完备

• 建成电钢实训室、绘画实训室、手工实训室等13所实训室，能够满足在校师生教学要求，配备先进的幼儿教育数字化设备，满足日常教学、模拟实训与项目研发需求。

就业口碑卓越

• 与河南省及周边地区200余家优质学前教育机构建立长期合作关系，毕业生就业率持续保持在98%以上，主要就职于公办/民办幼儿园、高端早教中心、幼儿教育教研机构、儿童文创企业等单位，就业稳定性与职业发展空间双优。

主要课程

（一）专业基础课程

学前教育学、学前心理学、幼儿卫生保健、中外学前教育史、教育概论、普通心理学

（二）专业核心课程

幼儿园教学法（语言/科学/艺术/健康）、幼儿行为观察与分析、学前教育研究方法

（三）实践技能课程

幼儿园环境创设、幼儿舞蹈与创编、幼儿绘画与手工、幼儿歌曲弹唱、幼儿园见习与实习

专业就业前景

随着国家“三孩政策”落地与学前教育普惠化推进，河南省及郑州市对高素质学前教育人才需求持续增长，尤其是具备专业资质、创新能力与国际化视野的复合型人才供不应求。同时，托育行业规范化发展进一步拓宽就业赛道，专业就业前景广阔、可持续性强。

1. 学前教育机构岗位

公办/民办幼儿园教师（主班/配班）、早教中心指导师、托育机构保教人员，是毕业生核心就业渠道，需求量大、稳定性高。

2. 教育教研与管理岗位

学前教育教研员、幼儿园园长助理、教研组长、早教机构课程研发专员，适合具备一定教学经验与管理能力的毕业生。

3. 新兴领域岗位

儿童文创产品策划师、幼儿教育新媒体运营、亲子教育咨询师、幼儿教育培训师，契合行业多元化发展趋势，薪资待遇优厚。

4.跨领域适配岗位

凭借教育理论与沟通能力，可拓展至儿童心理服务、家庭教育指导、教育产品销售等相关领域，就业覆盖面广。

专业考研方向

学院组建考研辅导团队，提供专业课真题解析、备考规划指导、复试模拟训练等服务，同时共享中外教育史、学前教育核心文献等科研资源，助力学生高效备考，提升上岸率。

1. 学前教育学

• 本专业对口考研方向，深入研究学前教育基本理论、课程改革、儿童发展等内容，适合立志从事学前教育科研、高校教学与教研管理工作的学生。

2.小学教育

• 拓展教育领域就业范围，适配小学低年级教学岗位，侧重基础教育理论与教学实践能力培养，考研难度适中，就业适配性强。

3. 心理健康教育

• 结合幼儿心理发展课程基础，聚焦儿童心理健康教育与辅导，适配幼儿园心理保健岗位、儿童心理服务机构，契合家长与行业对幼儿心理健康的重视需求。

专业可考证书汇总

统筹 | 朱红强

编辑 | 李圣洁

审核 | 刘一凡