【高中母校行成员】

黄欣然25食科1班

韩坤佑25信管2班

【高中母校简介】

山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。学校分中心校区、东校区和鹊华校区，总面积百亩以上。作为济南市乃至山东省基础教育的窗口学校，省实验以“博学日新，德行天下”为校训，秉持“为每位学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，致力于培养思想端正、勇于探索、兼具人文情怀与科学素养的创新型人才。

学校师资力量雄厚，特级教师、正高级教师、齐鲁名师及省市级教学能手占比显著。高考成 绩一直在全省名列前茅，一本（特招线）上线率稳定保持在95%以上，考入“双一流”高校的学生比例持续领先。在学科竞赛、科技创新、艺体教育和国际课程等方面均成果斐然，是清华大学、北京大学等数十所顶尖高校的“优质生源基地”，也是山东省唯一荣获“全国教育系统先进集体”称号的高中。

学校环境宜人，文化底蕴深厚。无论是中心校区老校门，还是东校区气势磅礴的“登攀”阶梯，亦或是鹊华校区的智慧校园，都彰显出传统与现代交融的实验气质。丰富多样的社团活动、浓厚的学术氛围，使其被誉为“优秀学子通往卓越的摇篮”。

【活动准备】

接到母校的宣讲邀请后，立即有条不紊地展开准备工作：

1. 对接关键信息：主动与团委负责老师取得联系，确认回校宣讲的时间、场地，明确宣讲形式，并详细记录各项纪律要求。

2. 领取宣讲物资：从上海海洋大学招生办领取宣传手册、宣讲PPT、校园文创产品等。

3. 深度梳理内容：结合上海海洋大学办学特色，重点研究水产、海洋科学、食品科学与工程等“双一流”建设学科的优势，以及各专业在山东的历年录取数据、就业深造情况，制作针对省实验学生的“报考热点问答清单”。

4. 合理规划行程：根据济南的交通状况和宣讲时间，提前购买往返高铁票，设置出行提醒，预留充足的路途时间和进校准备时间，确保能按时抵达活动现场。

【活动过程】

2026年2月，怀着激动不已的心情重返熟悉的山东省实验中学校园。

首先拜访了高中班主任和任课老师，汇报了在大学期间的成长与收获，老师们倍感欣慰并给予鼓励。随后，前往宣讲场地报到，并迅速布置好上海海洋大学的专属咨询展位。

在宣讲环节，通过PPT，系统地介绍了上海海洋大学的百年办学历史、地理位置（上海浦东临港新片区）、校园环境、优势学科（特别是入选国家“双一流”建设的水产学科，以及海洋科学、食品科学等特色专业）、人才培养模式以及毕业生发展前景。

在互动咨询阶段，学弟学妹们围绕“海洋大学非农专业设置”“上海生活成本与适应”“高中选科与大学专业衔接”等问题积极踊跃提问。我结合招生政策和自身经历逐一进行解答，并发放了文创小礼品，现场气氛热烈，不时有学弟学妹留下联系方式希望进一步交流。

【活动感想】

重返山东省实验中学，站上那个曾引领我追逐梦想的地方，这次作为上海海洋大学的“代言人”归来，感触格外不同。

看着学弟学妹们专注的眼神和对知识的渴望，我仿佛看到了几年前的自己。我不仅带去了海大的招生资讯，更带去了大学生活的模样和成长的经验。通过面对面交流，不少省实验的同学对上海海洋大学产生了浓厚兴趣，纷纷表示会将其作为重要报考目标。

对母校而言，这是一场校友与母校的温情重逢；对上海海洋大学而言，这是一次走进顶尖生源地的深度展示；对我个人而言，更是一次沟通能力、组织协调能力的实战锻炼。从实验到海大，变的是身份，不变的是那份追求卓越的初心。

未来，我愿持续充当两校之间的桥梁，传递更多的知识与能量。同时，我也期待今年九月能在临港新城与更多“实验人”相逢！

——黄欣然

这个寒假，我以上海海洋大学学子的身份回到山东省实验中学，为学弟学妹宣讲。从布置场地、解答咨询，到介绍校园环境、师资力量、招生政策，再到分享备考与志愿填报经验，我既感受到了他们对大学的向往，也体会到了作为学长的责任。

此次宣讲不仅锻炼了我的表达与沟通能力，更让我为母校自豪。在交流中，我也重温了高中时光，更加珍惜当下的大学生活。这次实践让我收获满满，也坚定了我努力学习、积极传递正能量的信念。未来我会更加努力，以更好的面貌回馈学校、激励他人。

——韩坤佑