你是否愁于知识难吃透
技能练不精?
不必彷徨,无需独行
这份成长锦囊
帮你找准节奏
01
大一疑问解惑
王彦琳,2025级系统科学专业博士研究生。累计发表SCI/EI论文8篇,授权国家专利1项;参与省部级竞赛并获奖4项,校级竞赛获奖1项,院级竞赛获奖3项;获二等优秀奖学金2次,获“四有”优秀学员表彰2次。
1.大一年级,面对课程难、节奏快的问题,如何适应?
答:训练并重的节奏,感到吃力很正常。课上保证听课效率,课下学会时间“碎片化”管理,抓住主要矛盾,循序渐进来适应。
2.有些学员纠结要不要当骨干?如何平衡好工作学习压力?
答:当骨干培养的是综合素质,会占用部分时间和精力。但我认为这对学习的影响是双向的。时间被压缩了,反而会在课堂上高度专注、自习时分秒必争,可能效率更高。当然,还是要根据自身情况,量力而行。
3. 如何在大一学年打好基础?
答:少空想、多行动,不要纠结“万一做不好怎么办”,勇敢迈出第一步远比原地犹豫更有意义。学习成长没有捷径,路虽远行则必至,事虽难做则必成。
02
大二疑问解惑
周鑫,2025级管理科学与工程专业硕士研究生。参与国家级大学生创新训练项目3项,省级1项,授权软著2项,获得中国工业与信息化部NICE人才证书,累计发表SCI/EI等专业相关领域学术期刊5篇,总计国际级、国家级、省级等各级学科竞赛30余项,荣获中俄远东国际青年论坛“最佳演说奖”、国家励志奖学金、本科优秀毕业生、本科优秀毕业论文、2025年军政融合教育先进个人等多项荣誉。
1.如何在大二时找到节奏,确立目标?
答:我会认真了解本专业的培养目标、核心能力与未来应用场景,再结合自身兴趣找准定位,清楚自己所学的价值与意义。
2.该如何找到属于自己的发光点?
答:我习惯把竞争压力转化为前进动力,多观察、多学习他人的优点与方法。只要每天都有进步、都在成长,就是最好的状态。
3.大二科研入门,如果想参与竞赛,应该从什么类型的竞赛或项目开始?
答:个人建议学科竞赛可以从数学竞赛、数学建模、统计建模等基础性强的项目开始;科创方面可以尝试申请大创项目,熟悉科研流程,逐步培养科研思维与动手能力。
03
大三疑问解惑
王骏,2025级空天科学学院硕士研究生。在全国航空航天专业本科毕设交流会中获得二等奖,未来战争研究俱乐部优秀骨干、优秀创作者。
1.大三多线作战,如何不内耗、保持高效率?
答:破局点在体能。练体能时解压跑一跑、出出汗,学习的烦恼瞬间缓解。建议优先级:专业课>考研准备>竞赛科研。
2.有没有哪个瞬间让你突然看懂基础课的用处?
答:基础课别欠账,迟早要还。例如学航天任务规划时,需要大量线代知识,但我大二没学扎实,结果边学新课边补旧课,一步落后,步步被动。
3.科研/竞赛遇到挫折时,你是怎么扛过来的?
答:遇到问题解决问题就好,找到办法就不郁闷了。可以多问师兄师姐、多上网查资料、多利用工具书和AI,坚持下来,很多问题都能迎刃而解。
04
大四疑问解惑
赵心绮,2025级智能科学学院硕士研究生。获国际级奖项1项,国家级一等奖2项,国家级二等奖1项,省部级一等奖2项,校级二等奖1项。研究生阶段竞赛获国家级奖项2项,省部级一等奖1项;一项国家级大创优秀结题,一项省级大创优秀结题。
1.本科学习和研究生科研最大的不同是什么?该怎么适应?
答:本科阶段重在夯实基础,研究生阶段重在独立求索。与其坐等点拨,不如主动溯源、自主破局,以独立思考撑起科研之路。
2.如何在学习过程中逐渐找到自己真正的研究方向?
答:要学会给自己做“减法”。可以多去体验探索,但不必因一时冲动就盲目投入。尽早明确自己的核心目标,把有限的时间和精力聚焦在值得长期深耕的事情上。
3.如果给即将进入研究生阶段的学弟学妹一条最重要的建议,你会说什么?
答:扎实学好专业课程。专业知识不仅在各类竞赛中很重要,更是研究生阶段学习与科研的重要基础。找准自己的核心方向,找到真正热爱的领域,踏实前行。
龙飞宇,2022届系统工程学院本科毕业学员,2019、2020年连获两个嘉奖,2021年毕业联考获得全优,2023年获集体二级表彰,2024年获评“四有”优秀军官,2025年获嘉奖。
1.面对考研和毕业分配两条路,你选择了下部队,最核心的考虑是什么?
答:我喜欢带兵,能和大家在一起为了共同的理想而奋斗,吃的苦也就不苦了。“基层是部队全部工作和战斗力的基础。”我向往基层,想贡献自己的力量。
2.毕业联考冲刺阶段,你有哪些备考和训练经验?
答:打好基础,做好计划。找到薄弱点,专攻精练、强化短板。所有零碎时间都能用。也别忘了多看新闻,多了解时事政治。
3.你想对学弟学妹说些什么?
答:学弟学妹们,前路漫漫亦灿灿!你们要永葆为党尽忠的初心、爱兵如子的真心、执着进取的恒心、争创一流的雄心、扎根基层的耐心,艰苦奋斗,永久奋斗,团结奋斗!
锦囊在手,贵在坚持
把技巧融入日常
让努力落在点滴
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