鄂州站

4名杏林学子：田思琦 方科 黄锶仪 朱梦玲

分为3个小组，共回访2所高中：鄂州市第二中学、鄂州市秋林高级中学

鄂州市第二中学

团队成员

田思埼 护理学院

宣讲过程

我从中医基础理论、针灸推拿学等学科开始介绍，又宣讲了学校实力雄厚的师资团队，他们中既有临床经验丰富的老师，也有深耕医药科研的教授，总能在课堂上结合真实病例，让抽象的理论变得生动易懂。

宣讲心得

此次返校宣讲，于我而言是一次责任的传递，更是一次自我激励。未来，我会继续在护理专业的道路上笃行不怠，以扎实的专业能力和温暖的服务态度，践行“健康所系，性命相托”的誓言，也期待能有更多志同道合的伙伴加入湖北中医药大学，与我们一同用护理之力，守护生命之光。

鄂州市第二中学

团队成员

黄锶仪 中医学院

方科 中医学院

宣讲过程

黄锶仪：

宣讲时，学弟学妹们的热情超出预期。我从中医学的专业课程、实训实践、就业方向等方面展开介绍，分享了大学的校园生活。提问环节，大家踊跃举手，有人好奇中医辨证施治的具体应用，有人询问报考相关事宜，还有人关心专业学习的难点。他们眼中的好奇与向往，让我想起曾经的自己。我耐心解答每一个问题，结合自身经历给出建议，现场氛围十分热烈。

方科：

本次宣传我一共分了两个部分，第一个部分是从PPT上了解我们学校，第二个部分就是现场的问答环节，来回答同学们关于我们学校的疑惑。除了宣传我们学校的实力之外，我还宣传了硬件设施。在问答环节中，我发现同学们对于录取分数、专业、就业，还有宿舍环境都非常感兴趣，我也一一做了解答。

宣讲心得

黄锶仪：

此次返校，不仅是一次简单的探访与宣讲，更是一场成长的回望与传承。学弟学妹们的求知欲让我看到了青春的力量，恩师的教诲则为我指明了前行的方向。作为中医学子，我既为所学专业感到自豪，也深知肩负的责任。未来，我会继续精进学业，也愿成为母校与大学之间的纽带，为更多追梦的学弟学妹点亮前行的微光。

方科：

对我来说，这次回母校进行宣讲也像是一次确认，我也有很深的感悟：当你开始为站在来路上的人点亮一盏灯，你才真正走出了自己的路。而我也将带着这份荣耀与责任感大步向前。

鄂州市秋林高级中学

团队成员

朱梦玲 护理学院

宣讲过程

活动前，我认真准备宣讲材料，熟悉学校概况、中医药文化特色、学科建设与升学就业情况，力求内容准确、通俗易懂。回到熟悉的校园，见到恩师与满怀憧憬的学弟学妹，我倍感亲切。宣讲中，我结合自身学习经历，分享了高中备考方法、心态调整技巧，详细介绍湖北中医药大学校园环境、课程学习、社团活动与中医药文化氛围，让大家直观感受大学的学习与生活。现场互动热烈，同学们积极提问，我逐一解答专业选择、志愿填报、大学适应等问题，传递实用信息与鼓励。

宣讲心得

此次宣讲让我收获良多。重返母校，我感念师恩、珍惜当下，更体会到“薪火相传”的意义。作为湖中医学子，我在宣传母校的过程中加深了对学校的认同与热爱，也锻炼了表达与沟通能力。看到学弟学妹们认真倾听、眼神坚定，我仿佛看到曾经的自己，更明白青年学子应勇于担当、传递正能量。

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