
“让学生在真实的工作场景中锤炼了专业技能,破解了“学用脱节”的难题”
当课本上的文字走出书页,当课堂搬到山水之间、民俗之中,知识便有了鲜活的温度与可触的质感。
近日,
长安唐村,草木含香,文脉绵长,这里既是乡村振兴的生动实践地,也是传统文化传承的鲜活载体。


本次活动特别邀请到非遗长嘴壶传承人曹凤凤老师授课,值得一提的是,曹凤凤老师还是
这份与母校的深厚联结,让这场课堂更添一份温情与意义。


伴随着悠扬的古韵,曹凤凤老师现场展示了长嘴壶茶艺“新凤舞十八式”,满载沸水的长嘴铜壶在她手中宛如灵动的精灵,手眼一气呵成、形神相随,沸水从长嘴缓缓注入盖碗,动作行云流水、一气呵成,尽显“人壶合一”的精妙境界,引得在场师生、留学生阵阵赞叹。
随后,曹老师从茶的起源、品类、冲泡技巧讲起,手把手教大家温杯、投茶、注水、出汤,耐心纠正每一个动作细节,讲解茶艺背后蕴含的礼仪文化与处世
留学生和外教老师们对这项充满东方韵味的非遗技艺充满好奇,纷纷气势学习,尽管起初动作略显笨拙,却在曹老师的指导下慢慢找到技巧,脸上满是专注与欣喜。
来自不同国家的外教也积极参与其中,在茶香氤氲中感受中华茶文化的博大精深,曹凤凤老师还依托自身




除了茶文化体验,
身着唐制襦裙、宋制褙子的同学们,衣袂飘飘、身姿温婉,在古色古香的园区中缓缓漫步、翩翩起舞,举手投足间尽显中华传统服饰的典雅之美,仿佛穿越千年,再现盛唐雅韵。
这场快闪不仅为唐村增添了浓厚的文化氛围,也让学生在亲身穿着、展示汉服的过程中,深入了解传统服饰文化的形制与内涵,增强了文化自信。

更具实践意义的是,同学们充分发挥专业所长,主动配合唐村景区开展各项工作,将课堂上学到的文案
大家分组行动,深入调研唐村的历史文化与风土人情,设计景区导览路线、撰写宣传文案,为景区的文化传播出谋划策;有的同学负责拍摄短视频、整理活动素材,通过新媒体平台宣传唐村美景与传统文化,助力景区文旅融合发展。
这种“课堂+产业”的实践模式,不仅丰富了课堂教学形式,更让学生在真实的工作场景中锤炼了专业技能,破解了“学用脱节”的难题,成为了实践教学的典型案例。


如果说唐村的实景课堂是“课程+产业”的生动实践,那么关中民俗艺术博物院的体验则是一场沉浸式的民俗文化熏陶。
关中民俗艺术博物院作为“关中民俗活化石”,收藏了大量明清古民居、民俗物品,承载着深厚的关中民俗文化底蕴。
在这里,
有的同学围在华阴老腔艺人身边,认真学习这项被誉为“黄土高原摇滚”的传统技艺,跟着艺人哼唱曲调、击打乐器,感受老腔的雄浑激昂与豪迈奔放;有的同学坐在非遗剪纸艺人身旁,手持剪刀,学习剪纸的基本技法,在指尖流转间,一张张普通的红纸变成了栩栩如生的花鸟、寓意吉祥的图案;还有的同学体验拓片制作,小心翼翼地将宣纸铺在汉画像石上,用工具轻轻捶打,感受传统石刻文化的魅力。



除此之外,部分同学体验烙画技艺,用烙铁在木板上勾勒线条、填充色彩,感受传统工艺的匠心与智慧;
还有同学化身
另有同学走进农耕体验区,亲手操作曳犁、钐镰等传统农具,感受农耕文化的艰辛与智慧,体会“一粥一饭,当思来处不易”的深刻内涵。



两场实景课堂,两种文化体验,却有着同样的育人初心。
此次
未来,
审核 / 黄 慧
出品 / 招办新媒体

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