对比了中国科学院大学2026年和2025年针对浙江省的“三位一体”综合评价招生简章，我们发现有几个值得考生和家长关注的变化点。

一、校测成绩计算更透明，笔试面试占比明确

2026年的招生章程首次明确了综合素质测试（校测）中笔试和面试的具体权重：笔试占60%，面试占40%。不仅如此，还说明笔试成绩会按照等级进行赋分。

相比之下，2025年的简章只提到了测试分为初试（数理逻辑）和复试（综合素质），并没有给出具体的分数比例和赋分方式。

这一变化让评分标准更加清晰，考生可以更有针对性地准备——笔试的比重略高，说明数理逻辑能力依然很受重视。

二、材料审核不再强调“获奖”项

在审核考生申请材料时，2026年的章程中删去了“获奖”这一项，明确将依据高中学习成绩、特长及参加社会活动等情况进行遴选。

而2025年的版本中，“获奖”仍是综合考察的一部分。

这或许意味着学校在选拔时，更希望看到考生持续的学习表现和全面的素质发展，而不仅仅是竞赛或获奖记录。

三、入围公布时间提前，节奏更紧凑

2026年综合素质测试的入围名单公布时间定为5月20日左右，比2025年的5月25日左右提前了大约5天。

时间提前可能有助于通过初审的考生更早确定行程、投入后续准备，整体招生节奏显得更为紧凑。

四、录取环节表述调整，权责更清晰

在“录取资格确认”部分，2026年的章程做了结构上的调整：

原先2025年简章中放在“确认环节”的录取原则说明——比如按总成绩排序、遵循“分数优先”原则等——在2026年版本中被移到了“录取环节”进行阐述。而在确认环节，只明确考生须在规定时间内完成网上确认，否则视为自动放弃资格。

这样的调整使得“确认”和“录取”两个步骤的说明更加清晰，便于考生理解各阶段的任务。

总结

整体来看，中国科学院大学2026年在浙江的“三位一体”招生政策展现出更加明确、透明和规范的趋势。不论是校测成绩的构成、材料审核的标准，还是各项流程的时间节点，都做了更清晰的界定。这些变化有助于考生和家长准确把握招考要求，从而做出更充分的准备。

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