为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2026年继续开展基础学科招生改革试点（也称“电子科技大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备高端人才。2026年，我校强基计划招生专业为信息与计算科学、数理基础科学和应用物理学。

近日，我们特邀强基计划招生学院的3位副院长进行深度解读，同时邀请强基学子分享他们的真实感受，带您深入了解每个专业的独特魅力，本期让我们共同走进【数理基础科学】专业。

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来自四川的李季鸿，2025年凭借强基计划顺利考入电子科技大学，如今就读于集成电路科学与工程学院，成为数理基础科学强基班的一名大一学生。作为学校聚焦国家高端芯片、集成电路领域战略需求打造的核心专业，该专业依托学院顶尖学科资源，实行特色化拔尖人才培养，为学子筑牢科研根基。

在培养方式上，数理基础科学强基班紧扣“厚基础、强工程、重设计”的培养理念，由集成电路学院牵头，联合校内数理相关院系协同育人，既深度夯实数学、物理核心理论基础，又紧密对接集成电路材料、器件、电路、芯片全链条专业能力培养。同时，学院也为强基学生量身定制高阶课程，学习难度与深度远超普通本科专业，全力打造扎根基础学科、深耕芯片领域的创新型人才。

步入大学，硬核的基础课程让李季鸿收获满满，也让他真正体会到强基班的培养深度，其中量子力学与统计物理更是成为他学业成长路上的关键课程。这门课程作为数理基础科学专业的核心理论课，难度颇高，课程内容跳出高中物理的基础框架，深入微观粒子运动规律、量子统计原理等前沿理论，知识体系抽象且逻辑性极强，对数理推导、逻辑思维能力有着极高要求。

“课程完全是拔高式教学，没有停留在基础知识点的讲解，而是结合集成电路领域的科研应用，深挖理论本质。”李季鸿坦言，课堂上老师会结合芯片研发、量子器件等前沿方向展开授课，每一个公式推导、每一个物理模型的理解，都需要花费大量时间钻研。不同于常规课程的应试教学，这门课更注重培养学生的物理思维与科研洞察力，引导学生从微观量子视角理解集成电路底层原理，为后续深入芯片研发、器件设计等专业学习打下了不可替代的理论基础。正是在这样高强度、高难度的课程打磨下，李季鸿的数理功底愈发扎实，分析问题、解决复杂理论难题的能力快速提升。

电子科技大学强基计划宽松优质的保研政策，更是为李季鸿的学业与科研规划提供了极大助力。学校针对强基计划学生实行本研贯通培养模式，拥有远高于普通专业的保研率，且转段升学考核更为灵活，无需像普通专业学生那样为保研名额过度纠结、盲目内卷。

这份政策优势，让李季鸿能够卸下升学焦虑，把更多时间和精力投入到专业深耕与能力提升中。他不用花费大量时间纠结于绩点竞争，而是可以自由分配时间，深入钻研量子力学、高等数学等核心课程，主动拓展集成电路领域的前沿知识，提前接触科研实验、参与课题组研讨。“宽松的保研条件让我能沉下心来做自己想做的事，不用被升学压力裹挟着前进。”李季鸿说道，他可以全身心投入到数理基础的夯实中，为未来投身集成电路科研、攻克芯片领域关键核心技术做好充足准备。

作为大一下学期的学生，李季鸿已经清晰规划好了自己的成长方向。依托学校强基计划本研衔接的培养优势，他计划在夯实数理基础的同时，尽早进入学院集成电路相关科研实验室，参与器件研发、芯片设计相关的科研项目，将课堂上学到的数理理论知识与实际科研相结合。

谈及未来，李季鸿满怀信心。他表示，强基班优质的培养资源、宽松的升学保障，让自己能心无旁骛地深耕基础、探索科研前沿。未来他将继续扎根集成电路领域，借助本研贯通的培养平台，稳步推进学业与科研进阶，立志成长为能攻克芯片领域“卡脖子”难题的拔尖人才，用扎实的数理功底为国家集成电路产业发展贡献力量。

成电强基，未来可期

愿有志青年在电子科大这片沃土上

扎根基础、向上生长

期待金秋九月，与你相聚美丽校园