2026年5月的职业教育活动周如约而至，昆明科技职业大学的校园里，涌动着一股忙碌而自信的气息。如果说两个月前，我校首批产教融合项目答辩会吹响了“勇敢者先行”的号角，那么本周举行的中期项目汇报会，则是“实干家”们用脚步丈量市场、用专业淬炼技能的阶段性回响。

那个在4月埋下的“项目驱动教学、实战打通专业”的种子，如今已破土而出，长出了跨专业协作、师生共创的真果实。

跨专业融合亮点：

一堂贯穿“研产销”的“高原味道”实战大课

在本次职教活动周重点展示的项目中，“滇产高原特色药食同源现制饮品”无疑是最能体现跨专业融合的亮点。这个项目不是某个学院的单打独斗，而是一场打通了学校内部“任督二脉”的协同攻坚战。

◆医学与健康学院的师生化身“产品经理人”，深入钻研中医“君臣佐使”配伍理论。他们选云南地道的铁皮石斛、三七花等，为职场人群量身定制了“滇斛三七清润饮”“春醒参精饮”等配方，将实验室里的数据变成了货架上“甘润清甜”的养生佳饮。

◆建筑工程学院的团队则拿着图纸走进现场，他们是品牌的“空间架构师”。从融入中药柜元素的吧台，到宣纸质感墙面的文化展示区，师生们在城投项目的实战场上，通过打磨每一处灯光与材质，将“药食同源、古今相融”的抽象概念落地为可触可感的沉浸式消费空间。

◆艺术与教育学院的设计团队则赋予了产品灵魂，从品牌命名，蕴含“顺应天时、以养身心”的东方哲学，到提取二十四节气物候逻辑的品牌色彩，再到杯身上兼具传统韵味与现代审美的插画包装，师生们用视觉语言诉说着“云南山野里的时养之方”。

三个学院，合作共创。一款产品如何从创意走向市场？师生们在真实的商业项目里打破专业壁垒，共同给出了答案。

社会服务新阵地：

老年大学项目开辟“银发赛道”

在产教融合的另一条战线上，“与云颐园共建老年大学”项目同样交出了亮眼的阶段性答卷。

这是艺术与教育学院深耕社会服务的一次重要探索。学院充分发挥音乐、书画、教育类专业的资源优势，与云颐园企业深度合作，共同打造集学习、娱乐、康养于一体的社区老年教育平台。今年4月，项目组开展了首批试课，国画、书法、面塑、合唱、手机摄影等课程吸引了约30名老年学员参与，整体满意度达到93.3%，授课教师专业度好评率高达100%。

项目团队还创造性提出“艺术康养”与“中医药健康管理”双特色定位，以季节民俗为主线设计每月主题活动，让老年大学不仅有温度，更有辨识度。目前，团队正在积极推进办学资质申请，计划于2026年下半年正式启动首批课程招生。

一条链：

从研创到运营，学生在这里蝶变为“现场工程师”

不仅仅是教师，学生更是这场教育变革的主角。在项目推进中，“师生共创、实境育人”不再是一句口号。

在饮品项目中，学医的学生不只背药方，而是为了调和西洋参的微苦口感，反复试验滇橄榄的添加比例；学建筑的学生不只在图纸上画线条，而是认真考量顾客动线如何服务于商业营销；学设计的学生也不只在软件里调色彩，而是仔细研究包装材质怎样才能既保鲜又环保。从配方研发到空间落地再到品牌推广，学生们在全链路实战中反复锤炼工程实践能力与职业素养，初步具备了“现场工程师”解决复杂问题的能力。

在老年大学项目中，艺术与教育学院的学生则从“被教的人”变成“教别人的人”。他们参与课程设计、走上讲台授课、收集学员反馈、优化教学内容。面对年龄跨度大、需求多样化的老年学员，学生们学会了用耐心化解沟通障碍，用创意激发课堂活力。在真实的民生服务场景中，学生们淬炼了技术技能，更收获了职业认同与社会责任感——这是一条通往“朝阳产业”的广阔就业赛道。

鼓与呼：

在职业教育的沃土上，期待更多实干者入场

从4月初的立项答辩，到5月职教活动周的中期亮相，一个个产教融合项目印证了昆明科技职业大学升格职业本科后的核心逻辑：教师先成为行业里的“职业经理人”，进而培养出具备“精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新”能力的高素质技术技能人才。

“勇敢者先行”的精神底色，已经在这短短的两个月里转化为了看得见的产品、设计图纸和试课反馈。职业教育活动周不仅是对过往成果的检阅，更是对未来潜力的召唤。

校园即孵化器，课堂即项目部。学校将持续完善孵化机制，为师生创业提供沃土。在此，我们向全校师生发出诚挚邀请：基于你的专业，寻找你的赛道，组建你的团队。

无论是像“时养”那样打磨一款爆款产品，还是像“老年大学”那样深耕一项社会服务，昆明科技职业大学的产教融合舞台，愿意承载每一份敢闯敢为的勇气。

先行者已踏出路径，实干家正耕耘当下。期待你的加入，一起在职教改革的“昆科大答卷”上，写下属于你的那一笔！

编辑：质量品牌部

初审：李鉴维 谢文婷

复审：沈力

终审：刘洋