对比了贵州中医药大学2026年和2025年的本科招生章程，我们发现新版本在专业设置、合作办学要求以及体检标准方面都有一些值得关注的变化。这些调整反映了学校在人才培养上的新思路，也给了考生更清晰的报考指引。

一、新增两个特色培养班，强化拔尖人才培育

2026年招生章程最引人注目的变化是新增了两个特色培养项目。

中医学（卓越中医师班）以学校创始人之一、著名伤寒大家袁家玑教授名字命名。这个班级采用双导师制，注重中医经典学习和临床实践，目标是培养卓越中医师。值得注意的是，这个班级实行淘汰制——每学年成绩排名在班级最后10名且核心课程平均分低于70分的学生会被给予黄牌警告，累计两次黄牌就会被淘汰，转入中医学专业普通班学习。

中西医临床医学（沪黔联培班）是另一个新增项目，由贵州中医药大学与上海中医药大学联合培养。这个班级综合了两校在人才培养方面的优势，旨在培养具有创新精神的高素质中西医临床医学人才。虽然专业名称从原来的“贵州中医药大学-上海中医药大学联合培养班”简化为“沪黔联培班”，但培养模式和内容基本保持一致。

二、中外合作办学专业要求更明确

学校与英国利兹贝克特大学合作的药物制剂专业在2026年章程中有了更详细的说明。该专业明确表示部分课程为全英文教学，因此建议非英语语种考生谨慎填报。同时，章程再次强调了这个专业的几个重要特点：英语单科成绩要求不低于满分的50%（即150分制需达到75分以上）；仅招收有本专业志愿的考生，不接受专业调剂；入学后不能转专业。

三、体检受限专业范围更清晰

2026年章程在体检要求部分有了重大改进，首次详细列出了色弱、色盲或单色不能识别者不能报考的专业清单。这份清单涵盖了34个专业，包括新设立的卓越中医师班和沪黔联培班，以及中医学、中西医临床医学、药学、护理学等主要专业。这一变化为有色觉异常的考生提供了明确的报考指引，避免了因体检问题导致的录取风险。

整体来看，贵州中医药大学2026年的招生变化体现了三个趋势：一是通过设立特色班级加强拔尖人才培养；二是细化合作办学项目的具体要求，确保学生匹配度；三是完善招生规范的透明度，为考生提供更清晰的报考指南。这些变化显示出学校在优化人才培养体系的同时，也更加注重招生工作的规范性和科学性。

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