艺术设计学院

学院介绍

蚌埠学院艺术设计学院始建于1984年，是安徽省内较早开设艺术设计专业教育院校之一，2007年开始艺术设计本科专业自主招生，现有环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术等4个设计学类本科专业，全日制在校生1400余人。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的全面领导，坚持“地方性、应用型、数智化”办学定位，落实立德树人根本任务，立足蚌埠，面向安徽，积极服务并融入长三角一体化发展大局，着力为区域经济社会发展培养高素质复合应用型设计人才。自从建校以来，为国家培养了大批艺术设计专业人才，毕业生分布在全国各地。

设计学科是校级高峰学科，拥有省级一流本科专业建设点1个，省级示范实验实训中心1个，省级特色专业1个，省级校企合作实践教育基地1个，省级教学团队1个，校级教学团队3个，校级教学创新团队1个，校级科研团队2个，校企联合实训室、工作室3个。

我院师资力量雄厚，现有专任教师52人，教授5人，副教授18人，博士14人（含在读博士4人），硕士32人，硕士以上学位教师占全院教师的88.5%。“双能型”资格教师46人，校外实习指导专家技术人员20余人。省级教学名师2人，省级教坛新秀2人，校级教坛新秀3人，校级优秀教师3人，优秀教育工作者2人，校级学术技术带头人1人，校级学术技术带头人后备人选2人。多位教师获得高校优秀青年骨干人才国内外研修重点项目。

近年来，承担教育部、省社科规划办、教育厅等各级各类教科研课题130余项，包括教育部人文社科项目2项，省哲学社科规划项目7项，社科联项目7项，省人文社科重点项目14项，省级质量工程项目30余项。获得省级教学成果奖二等奖1项，三等奖1项，校级教学成果奖9项。获批省级课程思政示范课程（本科）2门，校级课程思政示范课程5门，省级虚拟仿真实验教学课程1门，省级线上课程（原MOOC）1门、校级线上课程（原MOOC）1门、校级线上线下混合式课程6门。教师发表教科研论文300余篇，其中三类期刊258篇，二类及以上期刊36篇。学生作品获省级以上专业类奖项500余件。

我院拥有良好的设计实训教学条件，包括：多功能画室、设计教室29间，艺术设计实训教学中心1个、产品设计实践中心1个，环境设计实践中心1个，现代产品设计与制造协同创新中心1个，各专业实训室21间，创意工作坊6间，专业机房8间。拥有功能完善的美术馆、作品陈列室、专业图书室、小型学术报告厅。实验设备总值近千万元。各类实训室、工作室面向艺术设计学院学生开设专业实训课程，面向全校学生开放艺术公共选修课程、美育俱乐部课程，承担学生创新创业项目训练、学科竞赛指导、企业项目实训、小学期跨学科专业创新实践、服务第二课堂等多种实践育人任务。

我院立足办学定位，坚持产教融合、协同创新，全方位对接产业发展，与安徽德力日用玻璃股份有限公司、安徽煜锐三维科技有限公司、安徽朗旭玻璃器皿有限公司等20余家企事业合作，共建校外实践教学基地和校内联合实验室，通过专业考察、专业实习、企业项目实训等教学活动增强服务社会能力。多年来为社会培养了大批优秀毕业生，多位校友成为企业家、知名学者、行业领军人物。

我院坚持开放办学，与国内外多所高校开展各种合作和交流，邀请高校知名学者、企业专家来校进行学术讲座和实践教学指导，近年来，承办了安徽省“黄山杯”优秀公益广告大赛、中韩产品设计联展、安徽省油画大展、中韩动漫联展、安徽省漆画艺术大展、中匈（匈牙利）摄影艺术展、安徽省工业设计大赛 “德力杯”“志邦杯”“朗旭杯”“徽玻杯”专项赛等多项省级专业赛事。

未来，我院将不断加强学科专业建设，深化产教融合与创新创业教育教学改革，着力打造特色，为实现地方应用型高水平大学建设目标而努力奋斗！

招生专业

环境设计

数字媒体艺术

视觉传达设计

产品设计

专业简介

1.环境设计

学制：四年，毕业授予艺术学学士学位。

培养目标：本专业培养能够在企事业单位从事环境设计与施工管理等方面工作，具有较强创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质复合应用型人才。

核心课程:家居设计、景观设计、计算机辅助设计、室内环境手绘效果图、建筑构造与建筑制图、虚拟展示技术应用、环境设计数字化表现、3D打印技术理论与实践、人机工程学等。

就业方向：毕业生可在建筑装饰、园林设计、市政工程、文化传播等领域从事人居设计、城市景观设计、展览与陈列设计、可持续与生态设计、虚拟空间技术等相关工作。

2.数字媒体艺术

学制：四年,毕业授予艺术学学士学位。

培养目标：本专业立足数字科技信息时代，服务国家和安徽区域经济社会发展的应用需要，面向数字内容与媒体产业方向，培养能够胜任以数字化为核心的影视动画、网络媒体、数字场景与旅游等领域的策划、设计、研发及管理工作，具有较强创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质复合应用型人才。

核心课程：AI智能生成基础表达、商业插画专题创作、音视频处理及非线性编辑、UI界面设计、三维动画建模、数字影视特效与后期制作、虚拟现实创作、影视动画创作、影视广告、社会叙事与实验影像、数据分析与可视化设计、数字衍生品设计等。

就业方向：毕业生可在影视动画、交互媒体设计、网络媒体、数字虚拟设计、数字媒体教育、文化旅游等领域从事数字媒体内容创意、设计、制作和管理等工作。毕业生亦可报考数字媒体艺术、视觉传达设计、动画设计以及相关学科的硕士研究生，进一步学习深造。

3.视觉传达设计

学制：四年,毕业授予艺术学学士学位。

培养目标：本专业立足数字化科技信息时代，服务安徽区域经济社会发展的应用需要，面向包装设计、数字视觉设计方向，培养适应视觉传达设计相关产业发展，胜任以视觉传达设计为核心的广告、包装、文创产品、数字插画等领域的策划、设计及开发工作，具有较强的设计能力、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质复合应用型人才。

核心课程：设计艺术史、计算机辅助设计、图形创意、标志设计、数字摄影艺术、包装设计、展示设计、插画专题设计、印刷工艺、导视系统设计、CI设计等。

就业方向：本专业的毕业生就业前景广阔，可在多个领域施展自己的才华。可从事网页设计、界面设计、电商视觉设计、广告设计、品牌推广、活动视觉设计、包装设计、印刷工艺设计等工作，为企业提供营销策划方案和视觉支持；也可以在教育领域，成为一名专业的设计教师。另外，也鼓励支持毕业生成为研究生继续深造学习。

4.产品设计

学制：四年,毕业授予艺术学学士学位。

培养目标：本专业培养具有扎实的产品设计理论知识及专业技能，良好的职业技能和职业素质，能够在企事业单位、专业设计机构和科学研究机构从事工业产品数字化研发、文化与生活用品创新设计、用户体验与交互设计、文旅品牌策划与服务设计等产品设计产业链的开发、研究、策划、教育和管理工作的高素质复合应用型人才。

核心课程:工业设计史、产品设计表达、人机工程学、产品设计材料与工艺、产品设计程序与方法、产品设计模型制作、产品开发设计、产品系统设计等。

就业方向：毕业生可在现代制造企业、专业设计公司、教学科研单位从事设计、管理、科研、教学，以及与产品设计相关的视觉、信息、环境或展示设计工作。

视频介绍

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