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山东电子职业技术学院特别推出“专业解码"系列专栏 电子信息工程技术专业(3+2专本贯通)

| 来源:山东电子职业技术学院 8194

专本贯通?课程硬核?升学就业双优?面对即将到来的大学生活,你是否对3+2电子信息工程技术贯通培养专业既充满期待,又略有疑惑?别担心,山东电子职业技术学院特别推出专业解码系列专栏,带你深度解各专业密码,明晰发展方向,助你选好专业,成就未来。今天,让我们一起走进电子信息工程技术专业(3+2 专本贯通)。

山东电子职业技术学院电子信息工程技术专业前身为无线电技术专业,开设于1978年,是我院最早设置和重点建设专业之一,先后被评为省级特色专业、中央财政支持重点建设专业、省技能名校和优质校重点建设专业、省级校企一体化合作办学示范院校依托专业、省级现代学徒制试点专业,2024年开始与枣庄学院电子信息工程专业合作“3+2”对口贯通分段培养试点。

枣庄学院电子信息与工程专业2006年开始招生,2012年12月,被评为“校级特色专业”,2014年7月,被评为“面向区域经济的校企合作光电信息工程类人才培养模式创新实验区”,2016年9月被立项为“山东省高水平应用型建设培育专业群”,2022年6月评为“山东省一流专业”。电子信息工程专业是光电工程学院比较有实力的一个宽口径专业,作为学校首批硕士点申报专业,学校投入大量人力物力大力支持专业发展。

电子信息工程技术专业(3+2专本贯通)核心课程体系以“理实融合、分层递进”为核心,构建“专业基础—专业技能—综合应用”三层培养架构,涵盖26门核心课(占总学分59%),总学时1488学时且实践占比达74.3%。其中专业基础层(8门,32学分)筑牢电路、C语言、模电/数电等理论与实践根基,专业技能层(12门,48学分)聚焦传感器、单片机、集成电路测试等行业核心技术,综合应用层(6门,24学分)通过系统搭建、项目实训培养工程实践与创新能力,全方位衔接专本培养需求,打造“理论扎实、技能突出”的技术人才。

山东电子职业技术学院教学团队共有20人,结构合理,教授2人,副教授9人,讲师6人,助教3人,山东省高等学校教学名师1人,山东省技术技能大师2人,山东省青年技能名师2人,职业教育国家学分银行专家库专家1人,全国职业技能竞赛优秀指导教师2人,全国职业技能竞赛优秀裁判1人。

枣庄学院电子信息工程专业教学团队现有专任教师37人,其中博士19人,硕士17人,职称构成上,高级职称教授4人,副教授12人,讲师15人,助教6人。特聘院士1人,全职“长江学者”特聘教授1人,国家级高层次人才1人,泰山学者青年专家1人。

山东电子职业技术学院电子信息工程技术专业拥有先进的实验室设备和完备的实训基地,通过校内与校外实训相结合的模式,建有20个现代化实训室,涵盖基础实验、技能训练、仿真模拟及拓展实训等多个方面。同时,充分利用社会资源,已与14个实力雄厚的企业合作建立校外实训基地。

枣庄学院电子信息工程专业依托光电工程实验教学中心配有9个先进的校内实训室和9个优质的校外实训基地,实训基地数量充足,满足所有专业课程教学做一体化教学。

山东电子职业技术学院电子信息工程技术专业(3+2专本贯通)与浪潮智能终端有限公司、芯恩(青岛)集成电路有限公司、山东高速信博信息科技有限公司、百科荣创(山东)科技发展有限公司、积成电子股份有限公司、青岛海尔空调电子有限公司、山东航天电子技术研究所等40多家知名的企事业单位开展合作。对应岗位有终端产品开发工程师、电子产品辅助设计、终端产品设计工程师、终端产品装调工程师、终端产品维修、电子信息系统集成工程师。

枣庄学院电子信息工程专业就业岗位包括:电子通信设备的研发工程师、售后支持服务、管理工程师、系统存储工程师、应用架构师、数据库管理员(AO)、网络安全工程师、安全服务工程师、软件开发工程师等。

依托丰富的社团与协会平台,电子信息工程技术专业(3+2专本贯通)学子积极投身各类创新实践活动。从嵌入式系统、智能交通、光伏系统到航拍系统、传感器应用、电子产品开发,同学们在真实项目中锤炼技能、碰撞创意,在创新大赛备赛、团队协作开发的过程中,不仅深化了对专业知识的理解,更培养了工程实践能力与团队协作精神,全方位提升电子信息领域的创新素养与职业竞争力。

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