5月25日，我校组织召开树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习习近平给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的重要回信精神、树立和践行正确政绩观学习教育相关文件精神。学校党委理论学习中心组全体成员参加学习，会议由党委书记席海涛主持。

会议严格落实“第一议题”制度，席海涛领学《习近平给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的重要回信》，深入解读回信蕴含的深厚情怀与时代内涵，并结合学校青年师生培养、学风建设、思政教育等工作，号召全校青年师生坚定理想信念、勇担时代使命，在勤学实干中成长成才、建功立业；党委副书记、校长王志华领学《习近平就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示强调 加快构建中国哲学社会科学自主知识体系 更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问》，立足学校专业建设、科研创新、人才培养实际，系统阐释学校赋能哲学社会科学高质量发展的实践路径，明确要立足办学特色，深耕科研创新，着力提升育人质量。

会议集中开展树立和践行正确政绩观相关文件的学习，党委班子成员分别领学文件精神。通过精读研学，全体参会干部深刻汲取先进实践经验，深刻把握正确政绩观的核心要义，坚决摒弃形式主义、官僚主义，牢固树立求真务实、真抓实干的干事导向。

围绕意识形态工作主责主业，会议集中学习上级意识形态及宣传思想文化工作相关文件精神。王志华领学了上级宣传思想文化工作文件精神，并阐述了新时代高校宣传思想文化工作的重点任务、工作要求和落实举措；党委副书记吴丽云领学了上级关于高校意识形态重点工作的文件精神，并聚焦校园阵地管理、舆论风险防控、师生思想引领等关键领域，细化工作举措、压实岗位责任，全力守牢校园意识形态安全主阵地。

席海涛作总结讲话并部署重点工作。他结合学校内涵建设等工作实际提出明确要求，一是坚持深学细悟，从习近平总书记的亲身实践中深刻领会“政绩为谁而树”。坚守实干导向，以务实作风推动办学治校各项工作走深做实。二是对照自省，通过巡视整改这块“试金石”来检验政绩观的成色。要深刻剖析学校专业建设统筹不足、资源整合分散、国有资产管理等方面存在的问题，以扎实整改成效校准办学治校、干事创业的正确方向。三是聚焦专业群，用“握指成拳”的合力破解发展难题。破除专业壁垒，推动专业建设从“各自为战”转为“集团作战”。通过人才汇聚、平台汇聚、政策汇聚来统筹资源，从“平均主义”转向“聚力攻坚”。推动师资建设从“有人教”转为“有人领”，让每一位老师都成为学生成长路上的引路人，让每一个专业都有叫得响的带头人。四是回应师生关切，用实绩检验政绩观。坚持以师生为中心，抓实学生就业、学业帮扶、心理健康等民生工作，以师生真实获得感检验办学成效。五是拥抱AI时代，用“先培训干部、再培训教师”抢占先机。实施“分层分类、精准赋能”的数智素养提升工程，全面提升师生数智应用能力。六是认清“家底”与“出路”，锚定学校长远发展目标，统筹推进办学能力评价、校地深度合作等重点战略任务。他强调，要狠抓落实，用“钉钉子精神”确保事事落地。压紧压实岗位职责、健全闭环落实机制、坚持久久为功深耕，以坚定的正确政绩观攻坚克难、实干笃行，全力推动学校高质量内涵式发展。

交流研讨环节，全体校领导结合本次学习内容、分管领域工作实际逐一交流发言，分享学习心得、剖析工作短板、部署下一阶段工作任务。与会中层干部围绕树立和践行正确政绩观、抓实意识形态工作、推动学校内涵式发展等方面畅谈体会、凝聚共识。

学校全体中层正职干部参加学习。（审核：季华、李颖、杨曌）