对比了中国地质大学（武汉）2026年和2025年的本科招生章程，我们发现学校在招生领导机构、中外合作办学项目以及专业录取要求上做了一些调整。这些变化可能会影响考生的报考选择，下面我们来逐一看看具体有哪些更新。

一、招生领导机构更名，组成人员描述调整

首先，学校招生工作的领导机构名称从“本科生招生工作领导小组”改为“本科生招生委员会”。新章程中，委员会由学校校长和党委书记共同担任主任，分管相关工作的校领导担任副主任，有关部门负责人作为委员。这一变化体现了学校对招生工作组织结构的优化，旨在更全面地领导和决策本科招生事宜。

二、学院招生工作描述简化，明确职责范围

在学院层面的招生工作描述上，新章程简化了相关表述。2025年章程中明确提到“学院本科生招生工作小组没有独立对外招生的权力”，而2026年章程删除了这一说明，改为各本科人才培养单位协助学校招生办公室开展招生计划编报、宣传等工作。这可能是为了更清晰地界定学院在招生工作中的辅助角色，避免误解。

三、中外合作办学项目扩展，新增专业和机构

中外合作办学是今年变化较大的部分。学校新增了安哈尔特智能工程与可持续发展学院作为中外合作办学机构，下设机械设计制造及其自动化、自动化和地理空间信息工程三个专业。同时，中外合作办学专业从5个增加到6个，新增了数学与应用数学专业。这些专业均要求考生填报志愿，录取后不能转入其他专业，适合有明确出国意向的学生。

四、计算机专业合作院校变更，学习安排调整

计算机科学与技术专业的外方合作单位从美国伊利诺伊理工大学改为澳大利亚科廷大学。新章程中，学生前三年在校学习，第四年需赴澳大利亚科廷大学学习，毕业后可获得两校学位。与往年相比，学习安排更加明确，强调了出国学习的必要性，这可能为学生提供更国际化的教育体验。

五、新增数学与应用数学中外合作专业

新增的数学与应用数学专业与澳大利亚西澳大学合作，学生前三年在校学习，第四年需赴澳大利亚西澳大学学习，达到毕业条件后可获得两校学位。这一新增专业丰富了学校的中外合作办学选项，为对数学领域感兴趣的学生提供了更多机会。

六、体检受限专业增加，宝石及材料工艺学纳入要求

在体检要求方面，新章程在色盲色弱考生不予录取的专业中增加了“宝石及材料工艺学”。这意味着报考该专业的考生需要符合更严格的视力条件，以确保学习过程的安全和有效性。

整体来看，中国地质大学（武汉）在2026年招生章程中进一步优化了招生管理结构，扩大了中外合作办学项目，并细化了专业录取要求。这些调整反映了学校在提升国际化办学水平和规范招生流程方面的努力，考生在报考时应仔细阅读最新章程，结合自身情况做出选择。

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