5月29日，在第十个全国科技工作者日来临之际，深圳理工大学举办“坚守建校初心，赓续科学薪火”校园文化主题活动，并在师生员工、合作伙伴、社区居民和大学附属光明实验学校及启悦幼儿园代表等200多人的见证下，正式发布了学校第四个IP形象——工晓蝶。

之前，深圳理工大学

已有代表学生群像的“深小理”

源于学校主校区所在地

原有圳美奶牛场的“圳美牛”

对应学校主校区建筑

北斗七星布局的大熊座“理小熊”

三个IP形象

此次发布的“工晓蝶”

为何又会选中蝴蝶这一形象？

从左到右分别是：深小理、圳美牛、理小熊、工晓蝶

答案要追溯到

深圳理工大学的依托建设单位——

中国科学院深圳先进技术研究院

2006年，时任中国科学院计算技术研究所副所长樊建平带着中国科学院的使命来到深圳，开始筹建中国科学院深圳先进技术研究院。这是一个区别于中国科学院已有研究所的新型科研机构，一开始便定位为“工业研究院”，科学与产业一体设计、一体发展，成立至今累计孵化高新技术企业2200多家。

在担任中国科学院深圳先进技术研究院创院院长的近18年时间里，樊建平创新性地探索开创了“0—1—10—∞”的“蝴蝶模式”这一大科学时代的科研范式。“蝴蝶模式”以新型研究型大学为“蝶头”、以基础研究机构为“蝶胸”，聚焦“0—1”的原创突破，以科教融汇引领高质量科技人才与产业人才的培养；以重大科技基础设施和“楼上楼下”创新创业综合体为“蝶腹”，融通重构创新要素，推动“1—10”的产业转化，强化科技成果转化链条韧性；以“有为政府”和“有效市场”为左右“蝶翅”，跨界整合创新创业，驱动“10—∞”能级跃升，强化未来产业发展的核心竞争力。

那么，作为“蝶头”的深圳理工大学

是怎么来的？

深圳理工大学校长助理、教育工作部部长杨帆

活动现场，深圳理工大学校长助理、教育工作部部长杨帆为大家讲述了学校历时2074天的筹建历程：两次合作签约、三次校名变更、两轮教育部考察，于2024年5月30日正式获批设立，成为全国首批新型研究型大学，彰显了深圳理工人攻坚克难、实干兴校的使命担当。现场，学校还同步展出了建设历程档案，用一张张历史照片展示学校从无到有、从蓝图到实景的建校征程。

学校建设历程档案展

IP设计师现场阐释“工晓蝶”设计理念：IP以“蝶”为核心意象，呼应蝴蝶模式，象征破茧蜕变、迭代创新，寓意师生在科创道路上持续突破成长。IP以“晓”字命名，意为破晓、知晓，呼应科研者治学初心，与“曙光高性能计算机”精神一脉相承，彰显深圳“先行先试、敢为人先”的特区精神。

当天，深圳理工大学还对科学教育思政实践活动中的优秀个人与集体进行颁奖，为获奖同学颁发“五月的鲜花”奖牌。该思政实践活动以“弘扬科学家精神 争做时代新青年”为主题，面向全体本科生开展，以文育人、以奖励学，引导青年学子传承科学家精神，勇担时代使命。胥阿罗、苏怡、王其远获金奖；徐哲源、白子正、郭蕙然、欧阳泽鸿、江雨馨获银奖；卢锦豪、谢翊飞、曾开朗、王祺涵、孟克巴雅尔、陈高志、黎泽慷获铜奖；先行书院获评优秀组织单位。

据马克思主义学院院长马石庄介绍，奖牌上的“五月的鲜花”取自著名抗战歌曲，寓意深圳市花簕杜鹃、振翅欲飞的蝴蝶和比心的手势，高扬爱国奉献的旗帜，礼赞昂扬青春的花海。

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随后，合成生物学院讲席教授胡强带来科普讲座，他从微藻生物技术切入，解读了合成生物学的前沿成果，展现了科技赋能光明科学城融合发展的潜力。

此次活动是深圳理工大学推进校园文化建设、弘扬科学家精神的重要举措。为完善IP文化生态，学校同步启动“工晓蝶”意见征集与二创招募计划，面向全社会征集名称优化、形象设计建议，开放文创开发、IP角色创作等通道，推动校园IP共建共享。

深圳理工大学校园文化IP意见征集

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