编者按：

毕业不是终点，而是上场的开始。

从校园走向职场，从学习者成为创造者，在欧亚，每一次实践都在为未来积蓄力量。

「上场」专栏将持续记录欧亚毕业生的职业故事，关注他们如何将热爱变成选择，把成长写进岗位，在真实世界中创造价值。

从校园到职场，2026届欧亚毕业生正在开启人生的新阶段。

有人入职京东、网易等头部企业，有人通过校企专班进入华为生态企业，也有人奔赴中国水利水电第七工程局的建设一线......不同的职业方向背后，是一次次真实项目、企业实践和专业训练的积累。

本期「上场」，我们继续讲述6位毕业生的故事，看他们如何在校园与产业的连接中找到方向，并带着这些积淀奔赴各自的职场。

01

郭蕊

市场营销专业

在校期间，郭蕊把课堂学习不断延伸到真实的内容运营场景中。她先后参与旷世传声、易点天下、吉利极氪等校企培训，并在龙湖地产、雁塔区图书馆以及美团等平台实习，逐步建立起内容策划、视觉设计与平台运营的完整认知。

在持续实践中，她开始尝试将AIGC工具融入内容生产流程，把选题策划、素材生成与多平台分发串联起来，用新的方式提升内容效率与表达能力。实习期间，她参与小红书、抖音、公众号、B站等平台运营，持续输出内容，并在不断优化流程的过程中，逐步形成自己的工作方法，让内容生产从经验驱动走向效率驱动。

这些积累也直接影响了她的求职选择。毕业前，郭蕊先后获得美团、孩子王、京东等企业录用机会，最终选择加入北京京东世纪贸易有限公司。大学的经历让她明白，营销不仅是传播信息，更是在变化中不断学习和创造价值。

02

杨旭

数字媒体艺术专业

回忆大学四年，杨旭最常待的地方是工作室。

清晨练习PS调色与AI绘图，午后专注PR剪辑与AE特效，她在一次次修改中打磨画面，也逐渐形成自己的创作节奏。遇到问题就向老师请教、与同学讨论，在不断试错中积累能力。

一次数字媒体作品展，她在犹豫许久后，终于提交了自己制作的动态海报与短视频作品。这次尝试，让她第一次清晰地看见自己的专业成长。毕业后，杨旭入职网易（杭州）网络有限公司 ，担任游戏设计师。从工作室里的反复打磨，到互联网公司的内容创作者，她发现曾经反复练习的技能，都在真实项目中找到了落点——不仅是工具能力，更是审美表达与协作意识。

03

刘子豪

电子信息工程专业

刚进入大学时，刘子豪和许多工科学生一样，习惯埋头学习技术，却不知道这些知识未来会如何应用到真实工作中。

在华为校企专班学习期间，他第一次接触到企业真实场景。从智能终端硬件原理、系统故障排查，到用户沟通、问题解决和服务流程训练，课程内容与企业岗位需求紧密衔接。企业导师驻校授课、一对一指导，让他提前了解岗位标准，也逐渐建立起从技术思维到用户思维的转变。

这些积累很快在职场中得到验证。大学期间，刘子豪入职华为全资子公司深圳慧通商务有限公司，成为一名线上服务顾问。凭借在校期间参与专班实训项目积累的经验，他快速融入团队，入职3个月便能够独立处理常见故障问题，半年获评优秀员工，一年后已能够独立承担全流程服务工作。

对他而言，真正的成长不是成为只懂技术的人，而是在解决问题的过程中，学会理解用户、连接需求、创造价值。

04

宋吉昊

数据科学与大数据技术专业

大二那年数学建模竞赛前夜，宋吉昊和队友在机房熬到凌晨3点。当电脑终于跑出理想结果时，他第一次真切感受到，代码背后不仅是比赛成绩，更是自己一点点成长的证明。

这种成长并非来自某一次高光时刻，而是源于一次次被看见、被鼓励的经历。刚接触建模时，面对并不成熟的想法，老师没有否定，而是鼓励他大胆尝试；机房24小时开放，不懂的问题随时能找到老师交流；课堂之外，竞赛、项目和志愿服务也让他不断拓展能力边界。渐渐地，他从一个不够自信的新生成长为连续三年获得国家励志奖学金、荣获杜斌丞奖学金，并在数学建模竞赛中获得陕西省一等奖的优秀学生。

毕业前，宋吉昊顺利入职美林数据技术股份有限公司。于他而言，那些在欧亚养成的主动担当、持续精进的习惯，将陪伴他走向更广阔的数据世界。

05

徐文辉

软件工程专业

大二参与“一站到底”答题系统开发时，徐文辉第一次真正进入完整的软件项目流程。从功能设计到代码实现，课本中的知识开始转化为可以运行的系统。

但很快他发现，开发并不是单纯的技术实现。需求反复调整、进度不断协调，他需要在团队中不断沟通与对齐，而不是独自完成代码编写。这种变化让他逐渐理解，软件工程的核心不只是“写出来”，而是“协作完成”。

进入软通动力实习后，他开始接触更真实的交付场景。从项目执行到实验室建设，再到产教融合相关任务，他面对的不再是练习题式的开发，而是具体业务中的问题拆解与推进。

后来，他也开始参与内部培训与经验分享，在讲解与复盘中重新梳理自己的理解。从执行任务到参与传递经验，他对“工程”两个字的理解逐渐清晰。

06

余天成

工程造价专业

第一次真正面对完整的工程图纸时，余天成花了很久才理清那些密集的线条与标注。

在人居环境学院项目咨询工作室里，他跟着团队参与真实项目与竞赛训练，不断在图纸与模型之间来回对照，也逐渐理解工程造价的意义——不是简单的数字计算，而是把设计转化为可落地建设逻辑的过程。在持续参与全国高校BIM竞赛的过程中，他不断强化识图与建模能力，在大量训练中形成更细致的工程思维方式。

大四进入中国水利水电第七工程局实习后，面对陌生的隧道工程图纸和施工体系，他开始重新学习和适应。从房建项目到水利水电工程，变化的是行业场景，不变的是专业能力。

凭借实习期间的出色表现，余天成顺利签约中国水利水电第七工程局南方分公司。那些曾经反复琢磨过的图纸与模型，也成为他走向工程一线的底气。

成长往往藏在那些具体而平常的日子里：一次次推翻重来的方案、一遍遍修改完善的作品、一项项需要耐心完成的任务。正是这些看似微小的积累，慢慢塑造了今天的他们。

当校园生活告一段落，他们带走的不只是知识和技能，更是一种持续学习、主动探索的习惯。未来，他们将带着在欧亚沉淀的底气，走向更广阔的开始。

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编辑 | 刘倩君

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