注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在试卷、答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 科学合理的饮食结构和饮食习惯有助于维持机体健康。下列叙述错误的是( )
A. 合理摄入奶类有助于维持骨骼健康
B. 合理摄入蔬菜有助于维持肠道健康
C. 摄入未煮熟的肉蛋类食物有助于蛋白质的消化吸收
D. 摄入未精加工的谷薯类食物有助于维持血糖的平衡
2. 利用细胞融合技术将小鼠骨髓瘤细胞和
A. 线粒体和液泡 B. 叶绿体和中心体
C. 叶绿体和线粒体 D. 内质网和高尔基体
3. 在细胞培养液中加入某大分子荧光染料,细胞膜上先出现荧光,一段时间后,胞内逐渐出现多个荧光小泡。下列叙述错误的是( )
A. 小泡的形成与膜流动性有关 B. 小泡的形成过程无需消耗能量

B. 该菌DNA复制时,母链从5'端到3'端被阅读
C. 该菌DNA聚合酶在高温下仍能保持活性,催化子链的延伸
D. 该菌DNA复制系统耐高温特性与氢键有关,与二硫键无关
7. 青藏高原是生物适应性进化的天然实验室。棕颈雪雀生活在高海拔地区,与生活在低海拔地区的树麻雀有共同祖先。与树麻雀相比,棕颈雪雀的心脏毛细血管密度(I值)更高,更适应低氧环境。下列叙述正确的是( )
A. 棕颈雪雀和树麻雀的全部等位基因构成了一个种群基因库
B. 棕颈雪雀与树麻雀在物种分化的过程中遗传差异不会变大
C. 棕颈雪雀在进化过程中不会出现导致Ⅰ值变低的可遗传变异
D. 自然选择使棕颈雪雀种群中适应高海拔环境基因的频率升高
8. 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列叙述错误的是( )
A. 该调节网络的正常运行是机体进行正常生命活动的必要条件
B. 交感神经兴奋可促使肾上腺髓质分泌肾上腺素,使血糖升高
C. 辅助性T细胞可以通过分泌细胞因子调节相应细胞的代谢活动
D. 副交感神经兴奋使支气管扩张,从而加重过敏引起的哮喘症状
9. 神经元外K+或谷氨酸(神经递质)积累过多使神经元易过度兴奋。星形胶质细胞是一种神经胶质细胞,能够摄取神经元外多余的K+和谷氨酸。下列叙述错误的是( )
A. 神经元上同时存在
B. 星形胶质细胞能够防止神经元过度兴奋,以起到保护作用
C. 若星形胶质细胞摄取谷氨酸的能力下降,突触后膜静息电位的绝对值增大
D. 星形胶质细胞可通过改变神经元内外的离子分布和膜通透性影响兴奋传递
10. 赤霉素和脱落酸处理对高休眠基因型(不易萌发)和低休眠基因型小麦种子萌发的影响如图所示。下列

A. 甲为低休眠基因型小麦,乙为高休眠基因型小麦
B. 赤霉素处理可维持休眠,脱落酸处理可解除休眠
C. 赤霉素和脱落酸处理不会导致种子内源激素含量的改变
D. 激素处理对小麦种子萌发率的影响依赖于小麦的基因型
11. 黄河中下游某湿地自然保护区建立若干年后,生态环境得到显著改善,生物种类增多,越冬大天鹅数量从几百只增至一万余只。下列叙述正确的是( )
A. 大天鹅迁徙表明群落的物种组成和空间结构会发生季节性改变
B. 保护区内大天鹅种群数量的增长不受资源、空间等方面的限制
C. 该保护措施属于易地保护,可通过人工繁育增加大天鹅种群数量
D. 湿地生态系统的抵抗力稳定性取决于大天鹅这一优势物种的数量
12. 某废弃矿区采用土壤修复及耐污植物种植等措施进行生态修复后,土壤结构和肥力得到改善,植被群落恢复,形成了稳定的生态系统。下列叙述错误的是( )
A. 首选本土植物作为耐污植物,并注重耐污植物的多样性
B. 该恢复过程体现了生物群落与无机环境之间的相互作用
C. 恢复后的生态系统收支平衡,物质和能量的输入与输出保持恒定
D. 在生态修复过程中,人为措施使群落演替速度加快、营养结构更复杂
13. 胰蛋白酶可水解精氨酸与下一位氨基酸(脯氨酸除外)之间的肽键。抗体甲的第27、96位均为精氨酸。通过蛋白质工程将第27位替换为苯丙氨酸,第97位替换为脯氨酸。改造后的甲不被胰蛋白酶水解,并保持抗体活性。下列叙述错误的是( )
A. 甲的设计改造需要遵循遗传信息传递的一般规律
B. 胰蛋白酶不能水解改造后的甲,体现了酶的专一性
C. 第96位氨基酸未被替换的原因可能是该位点与抗体功能相关
D. 由于密码子的简并性,改造后编码甲的基因序列不一定改变
14. 植物细胞工程在生产实践中有着广泛的应用,技术选择的决策流程如图所示。甲、乙、丙、丁所代表的最适技术依次为( )

A. 植物细胞培养、快速繁殖、杂交+单倍体育种、体细胞杂交
B. 快速繁殖、植物细胞培养、体细胞杂交、杂交+单倍体育种
C. 快速繁殖、杂交+单倍体育种、植物细胞培养、体细胞杂交
D. 植物细胞培养、体细胞杂交、快速繁殖、杂交+单倍体育种






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